中学学校开展工作纪律作风整顿提升活动实施方案
为持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，强化我校教师的纪律意识、规矩意识、效率意识、服务意识,着力解决纪律松懈、作风松散问题，维护正常工作秩序和良好学校形象，根据《xx县委开展工作纪律作风整顿提升活动》，现制定本校实施方案。
一、目标任务
认真贯彻落建设“讲政治、守纪律、负责任、有效率”模范学校的指示要求，抓住学校纪律作风建设方面的老问题和新情况，坚持从小事小问题入手，深入自査自纠,严格监督检査，正风肃纪整改，确保纪律有新加强、作风有新转变、效能有新提高、形象有新改观，为我校高质量发展、赶超发展提供坚强纪律作风保障。
二、时间安排
集中整顿2022年10月下旬开始，12月下旬结束。集中整顿之后转入常态。
三、重点解决的问题
(一)工作纪律方面
1. 迟到、早退、旷工，想来就来、想走就走;不到就餐时间提前到餐厅排队;工作日饮酒。
2. 工作时间取寄私人快递、网购团购;本人或帮助亲友做微商;利用工作时间健身娱乐、上网聊天、玩游戏、炒股或做其他与本职工作无关的事情。
3. 工作时间擅离职守、脱岗串岗。
4. 会议或集体活动缺席、迟到、早退，开会时玩手机、打瞌睡、交头接耳、随意进出会场，长时间滞留会场外;无故不参会或未经同意找人替会。
5. 不履行请销假手续和报备规定，无故“失联”影响工作。
6. 重要事项不请示、不报告，擅作主张。
7. 面对舆情不敏感、反应慢、麻痹大意，不及时上报，处置不力。
8. 不经批准在网络、微信私自转发内部资料，扩散不适宜扩散的内容。
(二)作风效能方面
1.对管理服务对象态度冷漠、蛮横、推诿扯皮、敷衍塞责。
2. 以会议落实会议，以文件贯彻文件，照本宣科，泛泛表态。
3. 执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通、表态多、调门高、说一套做一套。
4. 守摊子、混日子，工作标准不高，自我要求不严。
(三)形象修养方面
1. 浪费办公用品、水、电等行为。
2. 违反办公场所管理规定等行为。
3. 在办公区内大声喧哗，破坏环境卫生等行为。
4. 言行举止失当，仪表不得体，着奇装异服。
5. 品行不端，违反社会公德、教师职业道德、家庭美德。
其他违反学校工作纪律、扰乱办公秩序、损害学校工作人员形象的行为。
四、方法步骤
(一)动员部署(10月底前完成)。分年级处室认真传达落实全县整顿会议精神、学习县整顿提升活动方案，结合各自部门作风建设情况，深入进行动员教育、作出部署安排，确保所有教职工人人知晓、高度重视。
(二)自查自纠(11月12日前完成)。教职工进一步学习关于加强纪律作风建设的规定和学校管理制度。个人对照规定制度、重点解决的问题，逐项进行对照检査，对发现的问题立査立改，在此基础上写出自査自纠报告。个人自查自纠报告以年级处室为单位交学校办公室存档。
(三)督查促纠(贯穿全程)。由学校督查小组不定期组织明察暗访，适时对督査情况进行通报;对发现的问题，要及时帮助纠正;对影响较大、情节产重的问题，及时上报教体局。
(四)整改提升(12月底前完成)。对自查督査中发现的问题，认真整改并抓好“回头看”。要注重从制度上查原因、找根源，进一步完善制度规定，加强教育管理，强化结果运用，建立健全纪律作风建设常态长效机制。
