篇一：普通标准简历范文
__
女，__岁
学历：大专
期望工资：__元
工作年限：_年
工作区域：__ - __新区
工作经历：__
教育经历：__
自我介绍：
毕业后一直从事小学教育工作已有4年，一直本着对孩子负责的态度，耐心的帮助孩子的'一点一滴我是一个遇事冷静沉着的人。我的身体状况很好，很适合这类工作。对于工作我有强烈的责任感。我做事一丝不苟，注意细节。朋友都很愿意和我接触，认为我很有亲和力。我做人以诚信为本。我是一个很有毅力的人。我有孩子，懂得怎样照顾别人。我相信吃得苦中苦方为人上人。
篇二：普通标准简历范文
姓名：__
年龄：__
籍贯：__
民族：__
求职意向
电话销售/销售代表/汽车销售/经纪人
工作经验/年：_
专业职称：___
就职时间：___
期望薪资：___
求职地区：__省，__，__区
工作履历
巨力电子有限公司
起止年月：20__-_-_～20__-_-_
公司性质：私营企业
所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：品管员
工作描述：负责半成品进出材料的质管与检验。
离职原因：___
语言能力
外语：英语一般
粤语水平：一般
国语水平：良好
简历自我评价
积极进取，善于沟通，具有强烈的上进心，愿接受工作压力，不畏难。动手能力强，能够独立完成，上级领导下达的任务。做事认真仔细，有耐心不畏难。
本人热爱生活，对工作认真负责，积极主动，擅长文艺活动，有丰富的舞台经验，爱好舞蹈，曾多次代表学校参加比赛获得良好成绩;有较强的组织能力，能很好的处理人际关系;喜欢接触新鲜事物，并迅速地适应新的环境。
我是一个对理想有着执着追求的人。为人热情，活泼，大方，认真好学，聪明精干，以人为镜，身体力行，基础扎实，热爱销售，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个优秀的公司人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。
篇三：普通标准简历范文
基本信息
姓名：王小姐
性别：女
年龄：24岁
身高：170cm
婚姻状况：未婚
户籍所在：
学历：大专
工作经验：1-3年
联系地址：
求职意向
最近工作过的职位：
期望岗位性质：前台
期望月薪：__~3000元/每月
期望从事的岗位：行政经理/主管，招聘主管，资产评估，股票/期货操盘手
期望从事的。行业：金融(投资/证券，金融(银行/保险)，物业管理/商业中心，政府部门/事业单位
技能特长
技能特长：股票投资分析人际交往市场营销资产评估分析
教育经历
安徽经济管理干部学院(大专)
起止年月：
学校名称：安徽经济管理干部学院
专业名称：资产评估与管理
获得学历：大专
工作经历
中国邮政储蓄银行黄山市分行-前台柜员
起止日期：
企业名称：中国邮政储蓄银行黄山市分行
从事职位：前台柜员
业绩表现：前台保险、基金、理财产品销售名列行内前茅
企业介绍：国有银行
中国银河证券股份有限公司-客户经理
起止日期：
企业名称：中国银河证券股份有限公司
从事职位：客户经理
企业介绍：券商
培训经历
安徽省邮政培训中心-个人业务、信贷业务、公司业务
起止日期：__-11-1至__-12-31
培训机构：安徽省邮政培训中心
培训课程：个人业务、信贷业务、公司业务
培训描述：全面培训银行前台涉及的各项业务
篇四：普通标准简历范文
姓名：__
国籍：中国
目前住地：广州
民族：汉族
户籍地：潮州
身高体重：__ cm __ kg
婚姻状况：未婚
年龄：__岁
求职意向及工做经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限：0
职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳
工做经历.
20__学年_月份在__小学见习
20__学年_月份在__小学实习
20__学年上半学期当钢琴家教
20__学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园兼职
20__学年_月份在__小学实习两周
教育背景
毕业院校：__学院
篇五：普通标准简历范文
姓名：__
联系电话：__
手机号码：__
通讯地址：__
证件号码：__
网上联系：__
出生日期：__._._
户籍地址：__-__
婚姻状况：保密
身高：__ cm
求职意向
期望工作类型：全职
期望从事行业：冶金矿产/能源/环保，机械及设备/五金/工具，医药/保养
期望从事职位：全职
期望工作地点：__ __
期望工作薪水：__
工作经验
__/_-__/_ __中学
工作地点：__市
工作职位：英文教师
工作职责和业绩：班主任英语教学
__/_-__/_ __有限公司
工作地点：__
工作职位：厂长助理兼培训主管
工作职责和业绩：工厂营运管理助理，管理培训
教育背景
__/_-__/_ __大学
学历：本科
专业：语言文学类：英语教育
描述：英语教育与管理
语言能力
英语-精通
日语-一般
自我评价
良好的沟通协调能力，顽强拼搏的精神，积极主动的工作态度。
