第1篇：一百条裙子读后感
这本书里有几个人物，第一个人物是马蒂埃，第二个物是个人物是佩琪，第三个是旺达。
一开始马蒂埃和佩琪，几乎是所有恶作剧的挑头人，她们俩的成绩良好。佩琪是学校里最受欢迎的女生——她很漂亮，有许多好看的衣服，还留了一头褐色的鬈发，马蒂埃和佩琪，她们成了好姐妹。旺达是一个默默无闻的小女孩。她的成绩并不好，但是她很努力的读书，她说她家有一百条裙子。可是谁也不相信，大家让她穿到学校来可她总是穿着一条蓝色的裙子，所以大家都不相信她有一百条裙子。有时在路上大家都会捉弄她，旺达都默默的忍受着痛苦。
有一次塞西莉有了一条新裙子，就在大家面前展示，旺达也走过来加入她们的时候，马蒂埃也正走过去靠近佩琪，她也想好好儿看看塞西莉的新裙子。他没有理会旺达，并且这时又有几个女生聚拢过来，全都在欣赏着、评论着塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每个人都在争先恐后地跟同伴说着，但还是没有一个人跟旺达说话，虽然此刻她就在这里，也是这群人中的一员。女孩子们愈发紧密地塞西莉团团围住，而且还在不停的说着、赞美着塞西莉。旺达不知不觉地被围在了人群中，但是没有一个人跟旺达说话，甚至没有一个人注意它的存在。还有一次，佩琪用一种特别谦和的语调跟旺达说话，就好像她是在和梅森老师或是校长讲话一样。“旺达。”她会一边说着话，一边碰碰她身边的同伴，“根我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少裙子来着?”“一百条。”旺达回答说。“一百条”周围的女孩子都尖叫着表示怀疑，就连在一边玩“跳房子”的女孩子们也停了下来听她们说话了。“嗯，一百条，全部都是挂起来的”旺达说道。然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么样的?我敢打赌，肯定都是丝绸的吧?”“嗯。”“还有天鹅绒的吧?”“对。”旺达慢吞吞的说：“全部都在我的衣柜里。”女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来，一直笑出眼泪为止!
终于有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了一百条“裙子”。捉弄她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，并且旺达是一个非常可爱的女孩。可是旺达再也没回来了……
第2篇：一百条裙子读后感
这篇故事让我感动了起来，这是一个因为漠视而发生的故事，可是人都不会甘心被漠视，被冷淡在人群和友谊之外，所以旺达会在那样一个十月的晴朗天气里，禁不住凑近那一漠视着她的女孩子们，告诉她们自己有一百条裙子。一百条漂亮的裙子啊!谁会有呢!而且还是丝绸的，天鹅绒的，结果所有那些平时“看不见”她的人现在都看见它了。
原来人们的清高，这些孩子的自以为是，是这么容易就可以被遏止的，所以这样的假清高，这样的漠视别人的存在和自尊的不友善的姿态，在我们每一天的生活里，在一个群体中有必要存在吗?不管她是不是乡下的，鞋子上总着泥;是哪个国家的人，名字多么奇怪;或者是永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子，黄裙子……她都应该有自己的位置，又被平等接纳和交流的理由。我们不应该“看不见”他们。像故事里的玛迪埃一再警觉和担心你“看不见”他们或“看见”了却只知道奚落、嘲笑，那么很可能像旺达那样默默离去，远走他乡。旺达和他的爸爸没有办法啊!不是他们生活的那个波金斯山市使他们没有办法过下去，而是人们的奚落、嘲笑使他们不可能过得开心。认识需要开心的。夫人，有许多漂亮裙子的人需要开心;穷人，只有一条裙子的也需要开心。
旺达早就画好了一百条裙子了吗?还是禁不住先说了，再一条条的画出来?旺达有着这美好愿望是一定的。她没有妈妈，自己洗衣服，自己熨烫，来不及熨裙子，不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和这样的家。埋怨难道会有意义吗?有意义的是心里该有一个愿望!她告诉佩琪她们，她不但有一百条漂亮的裙子，还有六是栓写的时候，目光就是掠过了佩琪，投向远方的。任何人都是可以热情的朝着远方望去的。
旺达现在还不可能拥有，还不可能把一百条裙子都挂在自己的衣柜里。可是出人意料的是，她把他们都花了出来。每一条都画的魅力和杰出。现在旺达的一百条裙子真真实实的挂在了每一个人的心里去了，挂在他们一辈子的记忆中!
一个以这样的方式和水准画出自己愿望的人，她的愿望还能不会实现吗?
原来，一个不被别人“看见”的人，经可能是最优秀的，灵感和热情度让人望尘莫及。
佩琪和玛蒂埃是没有想到旺达会把漂亮的裙子送给他们的。她们都担忧旺达会把羞辱的记忆收藏起来，疤恨还给她们呢!可是她们收到的是绿裙子和蓝裙子。
我很感恩这位优秀的作家。
感谢让我们读到了这本书的出版社。
感谢儿童文学!
