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教师在教学过程中把声音的音质、音量、声调、语音和节奏等加以组合变换，把声音的声、色、情融为一体，运用到语气上，用含蓄的方法对学生出现的违纪行为进行诱导和影响。响鼓不用重锤，学生听到教师弦外之音，从而领会到教师的意图和良苦用心，于是做出知心、知情、知理的反映，及时改正自己的错误行为。这种办法既巧妙地解决了那个学生自己的问题，又不至于影响其他人的注意力。
高悬赏，求论文文献综述！原文+译文（中英语）英语的翻译文稿太长了，根本不能直接发到这里来。摘取局部的内容发一些，看看是否合适吧。Create brand value does not need to rely on chance, it can pass an elaborate design management process. This is a set of target detection method and the process, including a quantitative analysis framework, a set of analysis method and an entire organization can use of language. Consumer brands influence of each factor can be a brand manager. Of course, want to create brand value by management, insight, creativity and enthusiasm of entrepreneurs are needed.
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