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1、抒发情感：
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或表达忧国忧民，或表达怀才不遇，或表达豪情壮志，或表达思乡之情…2、宣泄情绪：或表达底层人民对统治阶级的不满，或表达对现实生活的不满和对美好生活的向往…3、立明观点：表达自己的主张和见地，增强号召力，得到大多数人的认可。议论文的写作目的是什么【写作目标】 写作目标，就是论文写作或课题研究最后要达到的具体目的,要解决的具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 【中小学阶段的写作目标】 国家九年制义务教育《语文课程标准》把写作划分为三个阶段，分别是1-2年级的写话，3-6年级的习作和7-9年级的写作。 1－2级写作目标是： （1）激发写话的兴趣，让学生乐于写； （2）写自己想说的话，写自己的认识、感想和想象中的事物； （3）运用阅读和观察中学到的词语写话； （4）学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 小学第3－6级的写作目标是： （1）培养习作的兴趣，留心周围的事物，使学生乐于表达，增强习作的自 信心； （2）懂得自我表达和与人交流； （3）积累习作素材，积累语言材料，积累新鲜词语，养成观察与阅读的习 惯； （4）观察周围事物，能写自己的独特感受和想象中的事物； （5）写出印象最深、最受感动的内容； （6）自己修改和请别人修改文章，做到语句通顺、新颖、正确，书写规范、 整洁； （7）能正确使用学过的词语和常用的标点符号； （8）能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真挚，能根据 表达的需要，分段表述； （9）学写读书笔记和常见应用文； （10）每学年完成16次习作，每次不少于400字。 中学第7－9级的写作目标是： （1）掌握记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果； （2）从生活中合理选择素材，安排材料； （3）以写记叙文为主，叙议并举； （4）根据中心，选择恰当的表达方式； （5）借景抒情，综合运用多种表达方式； （6）用联想和想象，丰富文章内容； （7）写人记事，立显个性； （8）学会托物言志的写法； （9）抓住事物的本质特征说明事物； （10）选择恰当的说明方法，写简单的说明文； （11）写常见的应用文； （12）扣住议论文的三要素：论点、论据、论证方法，写简单的议论文。
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