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尽心教学 执着科研
——记商丘职业技术学院汽车建筑工程系“双师型”教师张存良
作者：
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邵超杰 霍天艳 来源：商丘网—商丘日报院系领导视察博士工作室。
他用热情面对学生，用严谨对待教学，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸；他以无私奉献与吃苦耐劳的精神在科研上取得了一个又一个成绩。他就是张存良，南京航空航天大学在读博士，商丘职业技术学院汽车建筑工程系“双师型”教师，中国储能工程专业委员会会员，省科技厅审核备案的动力电池关键材料研究团队负责人，2015年省级产学研合作试点项目主持人。
教学与求学相互促进
作为一名专业教师，张存良热爱自己的事业，他以自身的人格力量，为学生树立典范，坚持辛苦付出总会有回报的思想，用心培育每一朵花，促使其绽放出最绚丽的色彩。
自踏上职院的三尺讲台，张存良一直在汽车建筑工程系担任辅导员。他管理学生，严中有爱、严中有度，成为学生们生活中的大哥哥，课堂中的良师。得知有学生生活困难，他毫不犹豫地慷慨解囊；得知有学生交不起学费，他二话不说拿出自己的工资帮其垫付；得知学生生病，他总是满怀关爱第一个看望。家住济源山区的范亚新同学家庭困难，张存良送衣送被，并为范亚新争取勤工俭学岗位和助学金。范亚新也以优异的成绩和突出的表现获得国家励志奖学金。
“当教师就得为学生负责，最美的教师不会放弃任何一个学生。不论我的学生是何种情况入学，只要是我的学生，我就会尽力为他们负责到底。”张存良这样告诉记者，他也是这么做的。班上的同学徐坤龙，由于从别的专业转来，专业基础较差，一度跟不上进度，本人也很苦恼，不知道该怎么办。张存良得知后，抽出时间亲自辅导，使徐坤龙很快赶上了专业进度，并掌握了扎实的技能，两个人也成为了无话不谈的朋友。现已毕业的他，已在商丘开设两家佐罗车护快修店。
在采访中，汽车建筑工程系系主任朱凯告诉记者：“存良非常优秀，人品好，识大体，顾大局，胸襟宽阔，团结同事。现在分管学生管理的他，工作态度积极主动，任劳任怨。在科研方面是系里的骄傲，无论有什么需要，我们都是他的坚强后盾，为他解决后顾之忧，以便去研发出更好的科技产品。”
“作为一名青年教师，现阶段授课还比较少，经验还需要慢慢的积累，方法也需要进一步的改进。”张存良谦虚地说。曾供职于海马汽车有限公司工程师的经历，使他的教学内容丰富、知识结构新颖，深受学生们的喜爱。他深感自身知识有限，在做好教师本职工作的同时，他利用业余时间勤奋学习。功夫不负有心人，2012年9月，他成为了南京航空航天大学的一名博士生，攻读他最喜爱的电动汽车动力电池研究方向。
实践与科研完美结合
做一个研究型、专家型教师，一直是张存良追求的目标。能够如愿成为南京航空航天大学的博士生，也为他的科研路奠定了坚实的基础。在读博士的几年里，他每天都无比的忙碌，每天从早到晚泡在实验室里，周一到周日不是在实验室，就是在开项目汇报会，他全身心地投入到科研工作之中，就这样日复一日，年复一年。
出于对教育工作的热爱，张存良深知企业对高技能实用人才的需求，他主动到商丘威祥东风日产汽车4S店钣金喷漆车间顶岗锻炼，扎根三尺讲台，以丰富实践经验，使课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，着力培养学生的创新精神和实践能力，使学生实现从学校到企业的无缝过渡。
张存良指导学生开展科研实验。
进入商丘职业技术学院以来，张存良参与了汽车专业人才培养方案的撰写与修订，主持和参与了多门精品课程和核心课程的建设。为使专业设置与产业需求精准对接，学生能够高质量就业，他多次进行社会调研、深入企业访谈，成功申请开设了汽车整形技术专业。2015年9月，由张存良负责的商丘职业技术学院与商丘迈科新能源有限公司合作申报的“提高电动汽车用锂电池的续航能力”的项目被省委组织部、省科技厅、省教育厅等七个厅局联合确立为“省级产学研合作试点项目”，实现了学院省级产学研合作项目零的突破。项目的获批表明了学院产学研合作水平迈上了一个新的台阶，对促进构建产学研紧密结合的技术创新体系，加速科技成果转化与技术转让，实现产学研合作机制创新等方面都将发挥重要的引领示范作用。
该院副院长董克林这样评价：“在咱们学院科研、教研队伍中，张存良是一个比较执着的同志，他的执着体现在对教学岗位的热爱。在科研方面，他坚持与当地的经济需求相结合，我们学校需要这样的‘双师型’教师，他是教职工的榜样，学生学习的典范，相信他的未来是一片光明的。”
选择了教育，就选择了奉献。现如今的张存良即将完成博士学业，全身心地投入到他所热爱的教育和科研工作当中，将他所学到的相关知识传授给他的每一个学生。当记者问及他对他学生有什么忠告，他笑着回答：“兴趣是最好的老师，每个人都应该做自己感兴趣的事，对于自己擅长的方面要不断的积累。同时，年轻人更要学会创新，尝试着去做自己所设想的事情。在接下来的教学中，我将为学生创造更多的机会，让更多的学生参与到科学研究中来，让实践与科研完美结合。”
遗憾与坚持成就硕果
现如今，张存良已经成为省级产学研合作试点项目主持人、省科技厅审核备案的动力电池关键材料研究团队负责人、商丘市质量技术监督局电动车生产标准制订专家组成员、中国储能工程专业委员会会员。他参与国家“973”计划1项，国家自然科学基金4项，省重点科技攻关计划1项。作为项目负责人，以商丘职业技术学院“河南省车辆诊断工程中心”为依托，立项了省高校重点科研项目，并作为重要组成部分完成了省教育厅对工程中心的验收工作。他主持申报的商丘市科技攻关计划于去年年底获得立项，争取市财政科研资助10万元。获省级科技成果4项，商丘市科技进步二等奖1项，获授权国家发明专利1项。发表学术论文10余篇，其中SCI收录论文3篇，获评商丘市自然科学优秀论文一等奖，主编国家规划高职教材3部。在学院领导的大力支持下，他于2015年主持建设了该院首个博士工作室。
在取得教学与科研双丰收的同时，张存良也有遗憾与无奈。“我是一个老师，同时也是一个儿子，一个父亲。亲情的亏欠是我一辈子的遗憾与无奈。”张存良说。
原来，张存良在读博的第一年暑假，母亲就查出肺癌脑转移，在她最需要照顾的时候，张存良却常常因工作原因，没有陪在母亲病床前尽一个做儿子应尽的义务。他深知自己是母亲的骄傲，只有做出成绩，才是对母亲最大的安慰。去年大年初一，母亲病情恶化，清醒时还念叨着让他赶紧回去上班，此情此景让张存良泪流满面。母亲住院花费较多，自己又在求学中，工资勉强维持自己的学业，但对于母亲的治疗费用却难以支付。这时的他又遇到科研中的瓶颈，让他一度产生了想放弃的念头。但是，同事的援手，系领导的关怀，校领导的支持，让他在最艰难的时候坚持了下来。在大家的共同帮助下，张存良度过了最艰难的时光，也让他明白了何谓亲情，何谓同事情谊，何谓领导关爱，他对帮助过他的人充满了感恩。
除了对母亲有亏欠，还有他的妻子和女儿。张存良不是在学校教学，就是在外地求学，与家人共处的时间太少了。女儿生病了，身边没有爸爸的照顾，妻子独自承受；女儿上学了，没有爸爸的接送，妻子一人承担；女儿的亲子活动，没有爸爸的参与……“面对这些遗憾，我将在今后更好地孝顺父亲，爱护妻女，用男人的担当为他们撑起一个温暖的家。”
这就是张存良，没有豪言壮语，只是默默付出，辛勤教书育人，执着科学研究。记者采访时，他一直重复着那句话：“我就是一名平凡的老师，教学让我感到很充实，很满足；我爱我的学生，我愿成为他们的良师益友，为他们铺就成功的桥梁；我执着于科研，希望带着我的学生们研发出更多对社会有用的新产品、新技术。”
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