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中国论文网 发表于2024-09-08 02:16:16 归属于发言稿 本文已影响36 我要投稿 手机版

       

本内容由小编为大家分享小学、初中、高中作文、优秀工作总结、毕业论文、述职报告、心得体会、优秀作文、演讲稿、范文写作学习等相关文章。

读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人,“贫者因书而富、富者因书而贵”。下面小编给大家带来关于学生读书国旗下演讲稿,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇1

各位老师,大家晚上好。今天我代表满庭芳读书小组来谈谈自己多年来读书的感受。

1、我读什么书?

文学名家——积淀内涵,增强文化底蕴

在我的书橱里,静静地端坐着这些名字:张爱玲、胡兰成、王小波、席慕容、毕淑敏、米兰"昆德拉、村上春树、亚米切斯、杰"姆"巴利……原来这么多年来,是他们给予我精神上富足,促使我心智的成熟,在我的心田撒下一缕阳光,让生活变的丰富而多姿。他们的文字和深邃的思想让我常常淡忘活在如今的年代。在他们浩荡传世的文字中,我的灵魂逐渐丰韵起来,朝着自己的目标——做一个智慧且淡定的女子,一步步,近了。

各类杂志——了解时势动态,不被社会抛弃

我的爱好广泛,所以读的杂志也是种类繁多,摄影、旅游、地理、时尚、汽车、电子、数码都有涉猎,在这个资讯时代,信息多元空间,只有接受大量的信息,才能跟上时代的脚步,不落他人之后。

教育书籍——指导我的事业

作为一名小学教师,尤其要多读教育书籍。《给教师的建议》《情境教育的诗篇》《李吉林文集》如同涓涓细流,浸润枯燥重复的工作,《班主任兵法》《心平气和一年级》视野独特,文字辛辣活泼,让我不知不觉中体验到经验的可贵。《走近教育大师》让我学习了古今中外教育大师的思想精华,受益匪浅。

2、我怎样读书?

读—思—写—议

读书,细嚼慢咽有时,一目十行有时,三天打鱼,两天晒网也有时,但是我向老黄牛学习,咽进去的东西,再拿出来嚼嚼。行走在路上,触景而突然想起曾经读过的文章;遇到问题,脑海中即刻蹦出现成的应对之法。小小的记录本,天天带在身边,偶有思考的火花,就会把它记录在案。周末,我常偷得浮生半日闲,端坐在电脑前,指尖飞花于键盘,放飞自己的思绪,沉浸在过去一个星期的回忆中。我的博客开了一年多,搬了几次家,现在落户新浪,名为“幸福在哪里”,众多博友通过它了解了学校诸多活动;了解了教师工作的细碎平凡,喜怒哀乐;了解了我们班54个孩子的成长脚步、精彩生活……我畅所欲言,抒发着自己对教育、对工作、对学生、对生活的点滴感受,追寻着教育的幸福道路。

3、读书的益处

腹有诗书气自华

宋代文学家苏轼说“腹有诗书气自华”,意思是学问深厚、知识渊博的人,气质自然会高雅光彩。是啊,一个不爱读书的教师,绝对谈不上有什么高雅的气度。又如何用个人魅力去吸引学生、使学生“亲其师,信其道”呢?再说,当今社会新知识不断涌现,知识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。只有读书,教师才不会落伍。

书中自有黄金屋

在书中畅游,能使自己心宽目明。钻入书海,你便会体会知识世界的奥妙无穷。知识使我心胸开阔;知识使我眼光独特;知识使我学会联想;知识使我走入世界。因博览群书,读书面广,近年来,我的业务大有长进:与学生、家长沟通与交流,时时妙语连珠,例子不断;对于学生提出的问题,有问必答;家长的急切咨询,给予专业解答;个别令人头疼的家长,也能四两拨千斤,轻松应对。这些都是读书带给我的益处,让我受益无穷,正所谓书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

足不出户,胸怀天下

上次聆听严清老师的讲座,很赞同他提出的“教师要尽可能多的行走四方”。我们语文老师,经常在课堂上带领孩子进行假想旅行,假如教师已经亲临此地,能够声情并茂绘声绘色的给孩子描摹当时的情景,那该有多好。相信这次暑假去了海南的老师,讲起《三亚落日》的时候,会有自己独特的感受。但我们远足的机会不多,不可能把教科书中的名胜风景一一游览,所以只能读更多的书,来弥补这些缺憾。一些有关旅游、地理类的专著、杂志,或许可以让我们谈到祖国大好河山的时候,底气更加足一些。

4、一点建议

21世纪是个性化的时代,我们要学会个性化的阅读,并且提倡个性化的展现方式。为了减轻学生负担,我们在布置学生作业的时候,经常提供多种作业形式以供选择。比如语文老师,就会让学生在“读一读”“讲一讲”“演一演”“做一做”等内容中选择。从学校这一大的层面上,以培养教师的创新意识和创新能力为出发点,鼓励教师尝试其他的汇报方式,这不仅能够在传统的方式上有所突破,也一定会成为崇川区此次读书活动中的一个傲人的亮点。

以上只是我个人的浅薄之词,如有不妥,恳请批评指正。谢谢。

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇2

大家好!

一年级刚刚学完拼音,老师就鼓励我们去试着读课外书,当时我心里又紧张又激动,我能行吗?我真的可以自己读书了?最初,为了激起我们的读书兴趣,老师总是给我们讲她从书上读到的故事,还把书名告诉我们。我们就缠着爸爸妈妈给我们买,试着自己去读。随着时光的流逝,我一天一天地长大,在老师的帮助下,我学会了自己读书。一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《科学家的故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。慢慢地,我的心里装了许多的故事,成了班里的故事大王。今天我给大家也带来一个故事,故事的名字叫《凿壁偷光》:

西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里很穷,不但没钱上学。而且由于家里很穷,他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。可是,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心疼这浪费的时间,内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。

匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

读了这个故事,我真想把这故事讲给我的同学听。想想匡衡,连蜡烛都买不起,想读书,只能借助墙洞透过来的烛光。而我们在宽敞明亮的教室里读书,即使有时候阴天,或者冬天的傍晚天色已晚,老师就会打开电灯,还说怕我们的眼睛近视了。可是确有很多同学不能体会老师家长的一片苦心,不但很少读课外书,甚至连课内作业都完不成,真是不应该啊!

匡衡为了读书,宁可到藏书多的大户人家白干活,不要报酬。而我们却是家长花钱送我们到附近的学校来读书。我想用匡衡的故事来唤醒那些不好好读书的同学,不要身在福中不知福,快快行动起来好好读书,莫做:“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟之人”啊!

随着识字量的增加,我的阅读范围也会越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都要看。我一定要让书籍成为我进步的阶梯!也祝愿所有的老师同学与书籍成为好朋友!

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇3

各位老师同学:

大家好!

今天我演讲的题目是:热爱读书。

有人说:“读书足以怡情,足以_,足以长才。”书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私_。

读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

我爱书,她伴我走过了无数风雨,同时让我感受到:读书之趣,藏书之趣,买书之趣。书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识………

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

今天我们演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。

一百多年前,我们敬爱的周总理就立下了誓言:“为中华之崛起而读书”。这句充满铮铮风骨的誓言,激励着一代代中国人为中华之崛起而勤奋苦读、努力求学。从为国民的觉醒而呐喊的鲁迅,到为中华民族的科技振兴而毅然回到祖国怀抱的科学家钱学森、邓稼先,他们都有着一个共同的信念:为中华之崛起!

华夏民族,这个从黄河源头走来充满智慧的民族,继承了黄河水流的博大深邃,用激情点燃一簇洞穿时空的火焰,光芒神圣!

炎黄子孙,一个承载着文明与伟大的龙的传人,用古香雅韵的墨色挥洒着民族文化的辉煌成就,永垂不朽!

试问作为少年的我们今天为何而读书呢?是为了祖国的振兴?是为了民族的强盛?是为了心底那份永不磨灭的爱国情怀?还是为了一点点的私利?

大家一定忘不了梁启超先生对少年的期待与激励吧:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

同学们,让我们真正的立下“为中华之崛起而读书”的誓言吧!祖国的强大离不开我们!民族的明天离不开我们!因为中华民族的明天就是我们的未来!因为我们是充满智慧与勤劳的华夏少年!

“为中华之崛起而读书”,多么气壮山河的誓言,我们今天又是多么的幸运,生长在和平年代,求学在“人文天下,行者无疆”的济南外国语学校。“图书漂流”,让我们有机会接触到人类文化的经典著作,有机会读到古今中外一流的书籍,正是那些经典名著培育着一代代的民族的脊梁!我们在阅读中思考,在思考中成长,我们的习作在《绿洲》上开出朵朵奇葩,虽说还有些稚嫩,但那都是我们发自心底的声音。学校独具风格的书吧,将会使大家拥有更广阔的视野,更开阔的思维,为中华之崛起打好坚实的基础。

爱国是一种情怀,是一种信念,我们还是一个正在成长的少年,那就努力求学,刻苦读书,练就本领。为了将来能在更广阔的舞台上回报祖国而努力奋斗!

让我们认真听好每一堂课。

让我们努力完成每一份作业,

让我们仔细改好每一道错题,

让我们获得每一次成长的飞跃。

听,历史的声音正告诫我们不要重蹈覆辙。

看,光明的未来在期待我们绣出华丽篇章

既然时代选择了我们这一代来继承开拓,那就勇敢的扛在肩上,

既然祖国选择了我们这一代来书写传奇,那就自信的拿起笔来。

听!朗朗的书声,看!璀璨的光芒,召唤着我们,激励着我们!

为中华之崛起而读书!

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇5

尊敬的老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇6

老师们、同学们:

早上好!

很高兴,今天能与大家一起来分享读书的快乐!我想先问问同学们,你是一个喜爱阅读的人吗?也许,许多同学会很自豪地说:是的,我喜爱。那么,请接受我敬佩的目光。一直以来,我都坚信书是散发着芳香的,一如大自然多姿多彩的花儿,不,更恰当地说,是胜过自然界的花儿,因为它们的芳香是充满智慧,充满思想的。所以,我特意将今天我讲话的题目定为“最是书香能致远”。

当你走进书的世界里,你就如同畅游在宽阔的海洋里,那一个个质朴的文字会从厚厚的书页里跳出来,呈现给你一个新奇灵动的世界。你会欣赏到诗仙太白的飘逸与豪放,感受到李清照恍如秋水流淌的清丽婉约,更为重要的是,沉浸在芬芳隽永的书香里,聆听智者用笔敲响岁月的钟鼓,它能激起我们灵魂的火花,使狭隘的心变得宽阔,枯寂的心变得富有,甚至它还能让我们和大师巨匠成为知心朋友,进行跨越时空的畅谈沟通,使我们学会生活,学会思考,学会创造。

早晨,我们可以在教室里,用琅琅的书声与天边的朝霞开始愉快的对话,用年轻的思想激荡起又一个崭新的日子;夜晚,我们可以在台灯下用目光抚摩书本,在淡淡的书香中,让悠悠的思绪作穿越时空的旅行,让生活漂浮起一层诗意。在书房里,在阅览室里,甚至在旅途中、在枕边,只要你愿意,书都可以与你相依相伴。一个人静静地看,与好朋友一起阅读,或者饱含着情感念给家人听,只要你愿意,书随时随地都可以带给你感动和思考,让你活得高贵和优雅。

那么,就让我们行动起来吧。我们倡议同学们在老师的指导下利用早读或阅读课时间开展“中华经典诵读”活动,如:美文共享、经典回味、好书推荐等等等等;我们建议每位同学本学期至少要精读一本好书,认真写好一篇读书笔记。

书声琅琅的校园才是真正的校园,喜爱读书的学生才是未来的栋梁,喜爱读书的老师才能成为真正的名师,也才有资格成为被学生深深爱戴的导师。读书吧,让我们一起捧起心爱的好书,共同构建令人仰慕的书香校园。腹有诗书气自华,最是书香能致远。愿读书成为长郡双语人最美的姿态,愿读书成为你我共同的挚爱,我相信,在充满书香的校园里,我们将不断收获美丽和精彩!

预祝我校第八届读书节系列活动取得圆满成功!

谢谢!

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇7

老师们、同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是:紧抓时间好读书

“我要当科学家”,“我要当老师”,“我要当……”幼年时,我们每个人也曾像这样憧憬未来,但当认识到想象与现实之间的距离后,有些人开始放弃,其实,实现梦想最快的捷径只有一个——读书。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。古人的这种想法虽然是不正确的,但是也昭示了一个道理,书是“宝贝”,书中有比“颜如玉”更美的,有比“黄金屋”更珍贵的。然而,只有用心地去读,才能将它们纳为已用。

培根曾说:读书使人充实,读史使人明智,读诗使人灵秀。书既然是如此大的一笔财富,那么,我们更应该惜时去读书。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。少年的时光是纯洁的,是美好的。一年之际在于春,一日之际在于晨。趁着这美好时光,我们应该做些更有意义,更有价值的事,应该用时间去换取知识养料。

可是,我们身边的学生又是怎样做的呢?有一类学生,他们能做的就是等,从上课等到下课,从上学等到放学,又从周一等到周末,他们一直在等,在等待中荀且度日。可是,他们又能等来什么呢?是等来了赞赏,还是等来了成绩?他们等到的只是老师的惋惜,父母的责备,自己的后悔!

还有一类人,他们做的就是埋怨,埋怨功课太多,他们的生活如歌中唱到的一样“何不潇洒走一回”,而时间也在他们的手中“潇洒”了一回。他们永远跟在时间的后面,不懂得珍惜时间的人,最终也不会被时间珍惜。

第三类人,他们是善于利用时间的。时间在他们手中是丝帛,他们用心编织。在春天,他们将青春深埋,以汗水浇灌,以勤奋沃肥,也将在秋天,收获那累累成功的硕果。

知识与时间是相辅相成的,时间需要知识的沉淀,知识也需要时间来积累。而知识,便需要在书中寻觅,所以,作为学生的我们,就更应该努力,紧抓时间好读书!

人的认知就像一个热气球。气球升入澄空,需要不断地用氢气充盈,人要提高认识,也要用知识不断地充实。活到老,学到老,只有这样,才可以“腹有诗书气自华”。

同学们,让我们珍惜青春年华,抓紧时间好读书!

学生读书国旗下演讲稿优秀范文篇8

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

我是来自高二(2)班的学生代表,今天我演讲的题目是《多读书》

有这样一句话:你最大的问题是书读得太少而想得太多。或许在场的每个人都希望自己富有内涵而谈吐不凡,因为我们深知,内在美才是真的美。可是,我们都做了些什么呢?永无止境的是计划、计划、再计划,鲜而有之的却是实践。你们可以不停的刷微博,看心灵鸡汤,读那些不痛不痒无病呻吟的青春文学,却将哲学名著拒之门外,那么你们觉得什么是读书?

我曾经很疯狂的喜欢过一本书,它的扉页上只有一句话:你要意识到自己是渺小的。读书就是这样,用一种仰视的姿态去观赏他,而不是不求甚解。

有很多的人多说,一年读了上百本书,却什么收获都没有,甚至看了新书忘了旧书,这样的阅读方式是不成功的。而那些成功的阅读者,哪怕一年只研究一本书",他也能够登峰造极。

阅读的意义,就是在一些简单文字里面,与一位素不相识的男人或者女人,随之产生灵魂的碰撞与共鸣。但是,一个爱读书的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,关键,还是看他读的是什么书。书的'内容和品味才真正反映了这个人的水平。

书是一种很笼统的叫法,其内容三教九流,五花八门。漫画书也是书,小人书也是书,说明书你敢说他不是书吗?那么我们应该怎么选择呢?

首先,要给自己定位,看看自己喜欢读哪种,适合读哪种。要按自己的能力来,这样就不会觉得读书枯燥乏味了。

其次,可以依靠选本选书。鲁迅先生曾经说过:"倘要看看文艺作品呢,则先要看看几种名家的选本,从中觉得谁的作品自己最爱看,然后再看一个作者的专辑"。

第三,可以选择一些畅销书籍以及被强烈推荐的作品,好书的人气自然不用多说啦!

下面就是品书啦。

汪涵家有一个书屋,取名为"培荣"。他在接受采访时说了这样一句话"读书,是一件充满仪式感的事情。每天我都会挑选出自己最爱读的三本书,然后洗手,点一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,这是必不可少的工作"。

其实品书真的是一件神圣的事,他是两种不同世界观的交织,是两个不同心灵的碰撞。

谁也不能说出真正的品书之道,每个人都有不同的阅读方式,因此合适的才是最好的。重点是,读书不能急功近利,要讲究把书读厚,在把书读薄。那样才是真正的理解。最让人佩服的还是那些在忙碌之余,也能静下心来读书的人。你们说呢?

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲学使人深刻,伦理使人有修养。

那么请放下你的微博,放下所谓的心灵鸡汤。去与海子约会,与泰戈尔交友,与徐志摩念诗。

生而知之者上也,学而知之这次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣。

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