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尺有所短，寸有所长。出自《卜居》
【译文】人和事物各有长处和短处，彼此都有可取之处。
“金无足赤，人无完人”，这个世界上，没有十全十美的人。善于发现别人长处的人，他的“善于发现”，本身也是一种长处。不是吗？
如果父母学会用“放大镜”寻找孩子的优点，在培养孩子的过程中有所取舍，把鼓励孩子发挥自己的优势作为重要的教育原则和方法，那么亲子关系会变得更加融洽，教育孩子会变得更加轻松，孩子的优势会越来越突出，而孩子也会越来越优秀。
人的眼光不同，看待问题也不同，得到的结果更不同。世上的人，都有自己的优缺点，只是，有人的优点被放大，他就成了一个优秀的人；而有人的缺点被放大，他就成了一个“没用”的人。
其实，即便最卑微的人，也有他的长处；即使最高贵最优秀的人，也有他的短处。
我们一直推崇孔子文化，也认为孔子是“大圣人”。不过，很多人却是忽略了孔子“看不起农民”这一事实。在孔子的教育理念里，他一直想培养他的学生为官从政，去辅助统治者治理国家。他认为当一个好官，百姓自然就会归附和臣服，所以不用自己去种田。因此，当他的学生樊迟来向他请教如何种田和种菜的时候，他说“吾不如老农；吾不如老圃”，还说樊迟是“小人”。
在这里可以看出，孔子其实是有很强烈的等级观念的。他认为农民是下等之人，他自己不是下等人，他的学生也不应该成为下等人。这样的思想，是有偏颇的。只不过，他提倡的“仁义治国，修身立德，注重礼仪”，对于统治者来说，都是有用的。
后世的人，过于放大孔子的长处，便也忽略了他的短处，所以孔子才会成为世人心目中的“圣人”。其实，不管“圣人”也好，普通人也罢，有长处有短处也是正常的。所谓“金无足赤，人无完人”，这个世界上，就没有十全十美的人。
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