留在心底的声音中考作文800字,留在我心底的声音中考满分作文600

中国论文网 发表于2024-08-29 16:45:18 归属于作文素材 本文已影响340 我要投稿 手机版

       

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满目深黛,千年感怀,岁月划破季节的声音,年轮的弧线瞬间枯萎成一种最后的感动。下面就是小编整理的《留在我心底的声音》中考作文(10篇),希望大家喜欢。

《留在我心底的声音》中考作文1

世界上有许多美妙的声音,有小溪哗哗的流水声,有小鸟叽叽喳喳的叫声,还有人们哈哈的大笑声……但我最喜欢上学时的交响曲。

早晨,我和周公下棋下得正激烈的时候,一阵“叮铃铃”的闹钟声把我从梦里拉了出来,我努力地睁开惺忪的睡眼。这时,我听到了小鸟叽叽喳喳地叫声,它们好像在说:“快点起床,不然就迟到了!”听到他们叫的这么欢快,一定是它们已经找到了好吃的了。当我正沉浸在这美妙的歌声中时,突然,我听到了妈妈的催促声,我立马爬了起来,穿上衣服,走到餐桌前坐下,然后拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来。吃完以后,我背起书包,妈妈骑上电动车送我去上学。走在路上,电动车“嗡嗡”地叫着,好像在说:“小主人,昨晚我充了一晚上的电,所以你不用担心你会迟到了!”听后,我的心里乐开了花。到了十字路口,前面排起了一列长长的队伍,好像一条长龙似的。有的司机按响了喇叭,小汽车“滴滴”地叫着,好像在说:“快点,小蜗牛都快超过我了!”过了两分钟,车才慢慢地开动了。还没到学校门口,两边就传来了小贩的吆喝声:“卖包子了,新鲜可口的肉包子!”我心想:嘿嘿,我已经吃过早饭了!

刚到校门口,我就听到了同学们的欢声笑语。还没走进班里,我就听到了同学们朗朗的读书声。上课铃响了,老师走进了班,开始讲课了,我心想:都说知识是没有声音的,可这不正是知识的声音吗?

我们生活在声音的世界里,这个世界真美妙呀!

《留在我心底的声音》中考作文2

听,琴声响了。

我偷偷地靠近窗边,将大半个身子伏在窗台上,侧耳倾听着屋内传出的清晰悠扬的琴声。

这是我儿时最爱做的事。

天气刚刚好,阳光懒懒地打在我的身上,暖暖地有些透过稀疏的树叶,斑斑点点地落在地上,折射出的影子可爱极了。

我穿过小巷,来到一个年代已久远的小洋房前,拎起白纱裙,轻轻地走进去,便听到里面传出的钢琴声。那琴声如一缕清风,吹走了小径上的灰尘,吹走了我心上的灰尘。走到窗前,看到屋子里摆着一架三角钢琴,琴凳上坐着一位已花白头发的女士。或许是我走路的声音过大,她向我这边望过来,一脸慈爱。她向我招招手,唤我过去,我绕到门口,拖鞋,带着一点兴奋地小跑过去,她看着我红红的脸,问我是不是喜欢钢琴,我有些羞涩地点点了点头。她忽然拉起我的手,放在琴键上。这是我第一次这么近的触碰琴。我的心明显的震了一下。我的手指自由地游走在琴键上,她对我说,如果我愿意,友谊有空就去她那里。我欢喜得点了点头。

那天,我在她那里玩到夕阳西下时,才不舍地跟她道了别。

记得几年后,她要搬走了,她为我弹了最后一首曲子。夕阳投进窗内,把她的影子拉得很长,很长。最后一个音符落地,她拉着我的手,对我说要我坚持下去,我不舍的眼泪在眼眶中打转。但最终,她还是在一个夕阳西下的时候走了,再也没有回来。

今年暑假,我和家里人一起去了鼓浪屿,在岛上,意外的找到了一所钢琴博物馆。

午后两点半的阳光,慵懒,悠然,沿着这些钢琴,古老而又优雅的弧线缓缓地流淌。我把手轻轻抚上琴盖,那种感觉,让我想起那位女士,仿佛她现在就坐在我的面前,弹着那悠扬的月光曲。

那一整个下午,脑海中都回荡着那首无法忘怀的曲子,那教会我成长的琴声……

听,琴声还在继续。

《留在我心底的声音》中考作文3

今天,老师拿了一个黑色的药瓶,里面装的是什么呢?只见老师手握着瓶子高举,上下用力地摇晃,瓶子里发出“哗啦啦”的声音,是硬币!里面的硬币一定会以为地震了,在直叫救命呢!

接着,老师发给我们每个人三枚硬币,让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金,在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟,穿着银白色的衣服,背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小,它的作用可大了,在商场上,你想买物品,就差1角,售货员也不会卖给你。5角是二哥,身着金黄色的铠甲,像威武的黄金圣斗士,它是二零一三年出生的,它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥,背面刻有秋天菊花的银色的披风,让它如同威风凛凛的大将军,它出生的时间是二零一零年,。

然后,老师让我们一起来听硬币的声音,大家一起在桌上丢硬币,硬币们在桌上跳起了舞,“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦,1元的硬币“嘭”地重重摔在地上,像空中炸雷一样;5角“呯”地一声跳到地板上,这声音像打枪;1角的硬币“噼哩”一声,像豆荚炸开的声音。

最后,我们听声音猜硬币,我们闭上眼睛细心听,“噼哩”一声,是五角?嗨,猜错了,是一角;“嘭”的一声,大家齐声喊:“一元”,都猜对了......我们学会了细心地聆听,猜硬币越来越准确了。

《留在我心底的声音》中考作文4

从春秋战国到楚汉,从楚汉到明清,历史长河不息。然而,在21世纪,我们是否冷静下来,倾听古人的声音?

春秋已近三千年,距今已有三千年。一切都变了。春秋时期的马嘶失去了声音,秦汉时期的明月褪去,明清时期的影子褪去.所有的东西都在岁月中风化褪色.然而,对一些人来说,随着岁月的流逝,有些事情变得越来越清晰,我们的心被震惊和感动。

大雁黄昏归来,凉风吹动衣带,她的长发随风飘动。她默默地回顾着自己的祖国。塞尔维亚北部的风见证并聆听了她的声音。她期待一个和谐的民族国家。沙漠之沙聆听着她为国家而作的音乐。她只是一个女人,一个软弱的女人,但是当国家处于危险时,她放弃了她的幸福。在她的身上,我们看到了女性无与伦比的美丽。我们听着沙漠的音乐,看着它发出的光。光线使所有的男人和女人都显得苍白,使开放的东汉感到羞愧。赵军的琵琶充满了声音和情感。

凤凰只有在火中沐浴才能重生,幼蛹只有破茧才能变成蝴蝶。北风很冷。他由冷岳陪同。顾中原想起了南方贵族的“生是大汉,死是大汉臣”。沙都长,他和孤冢为伴,远眺,将“女儿薪水,高原官职”的诱惑全忘了;地窖很冷,毡毛被草皮吞下,但心却沸腾着,血液——献身于为国家服务。他就是苏武。在熙熙攘攘的城市里,听听他在夜深人静时的经历,你会突然如释重负。他把秃头的境界升华成了一个不朽的故事,也是他把苦羊变成了一个永恒的传奇。沙飞描绘了他干裂的手掌。他还是坚持要听苏武的。我们将珍惜今天的成就。

静静的汨罗江,守护着他的灵魂,黄煌·黄离骚,诉说着他的忠诚。在那个战争时期,他用自己的生命来讲述什么是爱国主义,而在那个动荡的时期,当人们被当作粪土对待时,他用自己的血和泪来解释他对人们意味着什么。“隐藏你的眼泪太长了,哀悼人民的诞生太难了,”他聚精会神地说到他的忠诚。听听屈原忠诚的爱国主义,你肯定会感到渺小。他与日月争光。他在表明他的忠诚。

静下心来,仔细聆听王昭君的执着、苏武的坚定信念和屈原的爱国精神。镜子的对比和心灵的震撼变得越来越清晰。倾听那些模糊的声音,敞开心扉,迎接美丽的世界。

《留在我心底的声音》中考作文5

轰,轰,伴着雷声,雨悄悄地来了!

滴,滴,滴,轰,沙——沙——雨越来越近,越来越大。雨声里,每一把伞,每一片瓦,每一块石头,都变成了奇妙无比的琴弦,演奏出优美、自然的音乐。

滴答,滴答,一滴滴雨水从叶子上滑落,滴到小水洼中,发出异常清脆的音响——

雨停了。

听,这是蜻蜓扇动翅膀,重新飞回小荷上的声音;听,这是一只麻雀唱着歌儿,仿佛在倾吐着浴后的欢悦;听,这是蚂蚁们搬运食物,准备过冬的声音;听,这是蚯蚓从泥土里钻出来,享受温和阳光的声音;听,这是些老年人早上出来晨练的声音。你听,你听——在一层蒙蒙薄雾中,传来阵阵读书声……

那最响亮最激扬的声音,是“同学们,上课了!”……

《留在我心底的声音》中考作文6

他,是我最敬佩的人之一。他待如我亲人,如父亲。我敬佩他,仰慕他。可是……

她,是我最要好的朋友。我们从小到大我话不谈,她同我一样敬佩他。可是……

她跟我说:“他没有你想得那么好,我听说他……“我得知后非常震惊,我从未想过他是那种人。我为她再三辩解,可仍掩盖不住那份真实。就像纸永远包不住火一样。

我又遇见了他,她的话在我耳边如收音机按了重拨键那样一次次回荡。他是我的榜样,我视他为一面旗帜,而我就是那追随者。当时,联想到那些明星丑闻被曝光时粉丝的心情,我就有同感。不敢相信,不敢想象,难过、想欺骗自己……

我不知道如何面对他,当她吐出真相时让我想到“衣冠禽兽”一词。但我又想,那不是他!他不是那种人!脑海中一遍遍回映着《赵氏孤儿》那部电影,那赵氏的遗孤面对昔日是自己知心长辈的杀父愁人的心情。尽管他不是我的亲人,也没有杀我的亲人。可他是我精神和思想的启蒙者,可他也打乱了我的人生观,价值观和世界观。我不知道该如何定义他在我心目中的位置,但我只希望她听到的只是谣言而已。他依旧是我那面正义的旗帜,耳边仍回荡着她的声音……·

我该如何再次定位?该如何选择?他是,他不是?

也许,我有了答案。

我真怀恋过去那童真。

《留在我心底的声音》中考作文7

我想,总有一种声音,它不灭于岁月,不灭于世事的变迁,能在每个万籁歇去的夜里自心间响起,一旦响起,便占据整个心房久久不能散去。它是声音,更是经过时光而永不化去的情愫。

而我依然记得那些个老去的夏日,那个夏日的呢喃。

每个落日的傍晚,当我坐在楼顶,迎面落日的余晖眼前只有模糊的轮廓。邻家大爷将身子埋在屋子的阴影里,手臂单是一起一落,柴木的断裂声在昏黄的晚风中悠扬。门前荷塘满塘的荷叶微微摇曳,柳树枝子随风披拂,高大的杨树满树的杨叶沙沙响动,一片绿叶如绿海起伏惊动了栖在树上的老蝉,一阵蝉鸣紧促。当夕阳散尽,夜幕悄然落下,塘中的、草丛中的、伏在废弃砖瓦中的青蛙就施施然现身,在沉沉的黑夜中用美妙的歌声将夜色驮起。

而我尤不能忘记的是那嗡嗡的蚊虫声,呼呼的蒲扇声。那时我与父亲共同坐在屋檐下的马扎上,两人并不言语,在漆黑的夜色中谁都不知道对方看向何处,不知道对方心中所想。劳作了一天的人们将要休息,跟邻里打过招呼,合上大门,舀一茶缸水放在狗窝前,走进屋去,灯光次第淹灭,整个村子昏沉欲睡。父亲并没有进屋的意思,执一把蒲扇,拍打着那些扑在身上的蚊虫,蚊虫声嗡嗡不绝,呼呼的蒲扇声不绝。父亲口中嘟囔,手中蒲扇挥舞,在脚跟响起,在赤裸的脊背间响起,速度不缓不快,颇有韵律。晚风旋绕处,只听父亲从鼻子中发出惬意满足的叹声,好像是这具紧张了一天的躯体,只等晚风一来,便可以让一天的疲惫得到伸展。于是他直挺挺立起身来,拾起马扎,哗啦啦掀起门帘,走进了屋,屋内响起他窸窣的脱衣服的声音、合被子的声音,而屋外,屋外蚊鸣声大噪,混着嘹亮的蛙鸣、哗哗的叶响,融入沉寂的夜色。

夏日的声音使我不能忘怀,常敲打我心田,一遍又一遍。

如今又是一个盛夏,我独自坐在窗前,听着马路上车流的穿行声而非叶响,听着烧烤摊播放的流行歌曲而非蛙鸣,听着身边人的诸多抱怨与哀愁而非惬意一叹,我深知那些过往的岁月已经一去不复返。

那些夏日的耳语,我将之珍藏,滋养于心田。在每个夜深人静的时候,得丝丝慰藉。

《留在我心底的声音》中考作文8

今天,老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢?正当我疑惑的时候,老师在黑板上写了一个字:听。哦!老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊!我明白了!老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着,老师把门窗都关起来了,让我们闭上眼睛,选一个舒服的姿势,竖起耳朵听一听,门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的:双手抱臂,头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了:我闭上眼睛,听到了有几个同学在摇晃板凳的声音,像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音,这应该是教室里空调在制冷呢!我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。

我呢,则“制造”出“嘿嘿”的笑声,不过声音不敢太大,被老师听到可就“完蛋”啦!在这些声音中,离我最近的当然是我的笑声,而最远的呢,就是同学写作业发出的声音了!这下,老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课,有许多同学走路是发出的沙沙声。

在户外,有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“在大树上乘凉真舒服啊!”在夏天,人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊,开水果点的老板几乎天天都在吆喝:“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦!”我的耳朵还能听到很多声音:美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之,它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音,还有很多功能,我们一定要好好保护它们哦!

《留在我心底的声音》中考作文9

音乐的力量总十分强大,某些激动人心的旋律、引人深思的歌词会在耳边回响,在你需要时给予你力量。

我是个向来体育不好的人,100米长跑对我总是不可能的任务。这次期末考又选择在校外考,一路上总听同学们在谈论他们以前考试有多么艰难,让我想起有一次同学推着我跑才快要接近满分。我霎时全身如入冰窟,两股战战,突然连走路的力气都没有一般。

我终于站在了起跑线上,脑子中一片空白。老师那一声各就各位!仿佛被拉得无限长,还被无限缩小,周围嘈杂声也隐去了,整个世界便只剩下我一个人一般。环形的跑道也被拉直,延伸到天际,在望不见的尽头与终点线会合。绝望之意穿过地球厚实的大气层向我直射过来,笼罩在前方跑道上。

那声跑!似乎来得慢了些,可终于是来了。仿佛将我从赛前的恐惧中扯出来,揉进真正残酷的赛场。

第一圈结束了,我为了防止呕吐只能用鼻子呼吸,渐渐感觉氧气不足,恰好鼻涕也在这时流了下来,一阵触感点醒了我体力透支。一股磅礴的阻止我运动的力量迅速蔓延,让我脚步愈加况重。那沉闷的跺地声如鼓点一般围绕着我,一轻一重的步伐使它具有了声调。咚咚恰咚咚咚恰咚这正好与我常听的《It`stime》节奏吻合,那充满能量的歌声不由自主地回响在我耳旁。

我很快抛弃了脑中种种思绪,只用来看路和模拟这首歌。我将呼吸调整到与鼓声一样的频率,全身心与歌曲融合。每一句充满能量的歌词,每一段振奋人心的旋律都为我输送着能量。

然而被延长的时间逐渐侵蚀着能量,宛如火柴燃尽之时若隐若现的火星,渐渐地,我的肌肉似乎再也没有力量提起灌了铅的胳膊。所幸那歌声仍在我耳边回响,我拼尽全力跟上鼓声的步伐

最后50米冲刺在我看来是500米长跑。每跨出一步都感觉时间流逝已久。身上力气全没了,只能像个死尸一样爬行,每动一下都十分费力。任外面纵有万马奔腾,心中有不停歌声也无法感知。但脚步仍踏着已成潜意识的旋律向前奋进,最终取得满分!

假期长跑时,虽然已没有激烈的竞争,也不争那生死攸关的分数,我依然喜欢戴上耳机让那声音回响在我耳旁。它给了我坚持下去的力量,让我感觉在迎着梦想飞翔。

《留在我心底的声音》中考作文10

声音是动听的,悦耳的,也是有味的。

每当吃过中饭回到教室后,我就会有些担心,因为要午睡了,而我恰恰没有这个习惯,心里期盼午睡零不要响,可是,无情的的铃声是那么的苦涩,在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡,天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的,汗水从我的头发中流了出来,湿漉漉的,又有些痒痒的,我刚想去抓,老师从我身旁走过,我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈,终于走了,我用纸擦擦汗,抓了一番痒,这才留意到讲台桌上有一个班干部,我急忙趴下,幸好没被发现。没过多久,汗水又流了下来,我感到非常热,浑身都感到痒痒。我扭了几下,汗水湿透了我的衣服,班干部用锐利的目光不停的扫视着全班,我趁他不注意,把手伸下去抓了抓痒,又飞快的伸了回来,我感到越来越热,似乎下面有的大火炉在燃烧着,我又感到痒痒的,似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课,时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来,但对我来说只是舒服了那短短一秒,我似乎听到了下课的铃声,我偷偷看了看时间,还有五分钟了,原本的五分钟是多么的短暂啊!可现在却像一只老乌龟一样,爬的慢极了,终于下课了,我以箭一般的速度冲向洗手池,洗了把脸,冲走了炎热。我与同伴一起玩,有说有笑的,这时我感到了下课零是那么的美妙,那么甜蜜。

上课的零声是那么苦涩,但下课的铃声确实甜美的。


《留在我心底的声音》中考作文10篇

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