成长故事中考满分作文,成长故事满分作文小学

中国论文网 发表于2024-11-21 04:42:39 归属于作文素材 本文已影响658 我要投稿 手机版

       

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成长中的故事像天上的星星一样数也数不清,但有一颗星星是最闪亮、最耀眼的。下面是小编为大家整理的成长中的故事中考满分作文5篇,希望对您有所帮助!

成长中的故事中考满分作文1

"嘀……"火车的汽笛响了,我坐在从郑州到宁波的火车上。唉,又是一次"外出求学".我想。这时,脑海中突然想起四年前的那一段经历……

幼儿园和小学一到三年级,我都是在老家郑州上的。那时的我,每天除了去上学就是和伙伴们疯玩。不必说小小的土丘,也不必说密密的草丛,单是居民楼下的这一圈草坪,就已经成为我们的"战场"了。我们在这里找蜗牛,捉西瓜虫,拔野草。有时运气好了还会见到蝉。这时,我们可来劲了,找瓶子的找瓶子,挖土的挖土,灌水的灌水,忙得不亦乐乎!那时的我,真是无忧无虑,自由自在。

我不知道家里的人为什么要把我送到浙江,而且还是教育抓得很紧的宁波。也许是因为用"炮"炸毁了别人家的木栅栏吧;也许是因为毁了别人家的花盆吧;也许是因为偷了别人家的果子吧……都无从知道。总而言之:我不能再和我的伙伴们玩了,我不能再这样自由自在了。ADE,我的蜗牛们!ADE,我的伙伴们!

四年前的一天,我随爸爸从家出发去火车站。路上,昔日欢快的鸟鸣声没了,随风舞蹈的柳树此刻也停下了摆动。行道树低垂着头,似乎为我的离去而悲伤;小草无力地挥着手,似乎为我的离去感到不舍。这里的一切都将离我而去了,我此刻的心情是多么依依不舍啊!上了火车,我无心看一路的风景了,我躺在爸爸的腿上,在朦胧中睡去。

当我再次醒来的时候,我已经身在宁波了。这里的一切都是那么陌生,我紧紧抓着爸爸的手,生怕一不留神,没有跟上爸爸的脚步。

我来到了华泰小学。这里的老师上课时对我的要求好高啊,使我很不习惯,放学了,布置的作业又这么多。自由自在的老家郑州,我好想你啊!

但是,当我在这里待了一个星期后,我发现,这里的老师是那样和蔼可亲,这里的风景是那样怡人。我不禁喜欢上了这个沿海城市……

"嘀……"又一声汽笛将我的思绪拉回现实。火车已经开动了,我知道,我正在成长的道路上飞奔,前方等待我的,是一个又一个站,可能并不完美,但每个都有她独特的光彩。

成长中的故事中考满分作文2

每个人都有自己的成长历程,有欢笑,也有哭泣,大大小小,轻轻重重,多得数不清。在我的记忆里,这些经历既增长了我的见识,又磨练了我的意志。回想起无数件难忘的事,其中这件,令我记忆犹新。

那是上一年级的时候,我和妈妈到体育馆玩,看见有很多人在玩滑板,他们看起来威风极了。于是我也有了学滑板的念头,妈妈一眼就看出了我的想法,很快就给我也租了个滑板,租滑板的阿姨耐心地给我讲解了滑滑板的基本要领。

一开始,滑板好像故意不听我的话,不是上去了摔下来,就是上去了不往前走,我急得满头大汗,真不想学了。妈妈在一旁不停地鼓励着我,于是,我静下心来,观察身边滑滑板的小朋友们,认真地看他们的动作,上板、起步、滑动……突然,我好像明白些什么了,于是,我先用左脚踩上滑板,右脚蹬地,给滑板一个冲力,然后右脚迅速踩上滑板,先让滑板向左倾斜,然后向右重摆,身子左右扭动,保持平衡,咦?这一次不但没有掉下来,似乎还往前走了几步。我更加有信心了,我不断总结经验,不停地改进动作,这时我的脚如同装上了风火轮,飞速向前滑去,可神气了!我高声喊道:“我学会了!我学会了!”妈妈也在一旁不停地为我拍手叫好。

我滑着心爱的滑板在场地里自由自在地前行,我的心就像小鸟一样在蓝天上自由自在地飞翔。不知不觉中我加入了一群滑板队伍里,我们时而排成长龙,时而齐头并进,大家你追我赶,互帮互助,还不停地总结经验,提高技术。就这样,不但我的信心与胆量提高了,而且我还为自己的坚持感到无比骄傲。

通过这次努力,我明白了做任何事都要有信心,不能半途而废的道理。这件事在我成长的过程中留下了深刻的回忆,它时刻在提醒我,在今后的道路上,我要用更加饱满的精神和更加坚毅的态度去迎接成长中的每一件事。

成长中的故事中考满分作文3

成长,它想一瓶调料剂,五味俱全。酸、甜、苦、辣、咸,那滋味可不好受。不过,也是因为它们,使我长大,不再是爸爸妈妈的小公主。是它们让我明白错误、体会幸福和快乐!有一件事使我真正明白了“帮助别人,快乐自己”。

那一天,我起晚了,又遇到了大堵车,我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈正在全力加速开时,一辆红色三轮车正S形冲上前来,撞倒了一个开粉色电瓶车的小姑娘。小姑娘从电瓶车上狠狠地摔了下来,腿上直流血,手上也摔红了,眼镜也飞出去老远。而那三轮车司机头也不回地自顾开走了。妈妈想也没想就停了下来,扶起粉色电瓶车,安慰小姑娘。旁边的人也围了过来,一起帮助她。有的叫救护车,有的报警,有的扶着她,还有一个叔叔骑着电瓶车去追三轮车我站在旁边,眼睁睁地看着时间一分一秒地过去,急得紧皱眉头。心里想:都什么时候了还想着帮助别人,顾及自己还来不及!我一想起自己以前迟到时老师严厉的面孔和同学讽刺的眼神就坐立不安,生怕自己又迟到。身后还不时传来汽车“滴滴”的喇叭声,使我更加的烦躁起来。过了几分钟,人群逐渐散开,这时妈妈也出来了,我催着妈妈继续赶路。

在路上,我气呼呼地问妈妈:“妈妈,我们自己都要迟到了还管别人,你是不是傻!人家的事你管什么官!”

“孩子,人与人之间是相互的,你帮助了别人,在你需要帮助的时候别人也会帮助你,善良的人总会幸福的。”妈妈温和的说,“如果被撞倒的是我们,而没人来帮助我们,你会怎么想?如果世界上的人都和你刚才一样想,那这个世界又会变成什么样?这几个问题你好好想想吧!”

我听了妈妈的话,羞愧极了,红着脸低下了头。到了学校,我没有迟到,随着铃声到了教室,不过我还沉浸在刚刚妈妈的反问中。

我想到之前大家对我的帮助,觉得羞愧不已,这个社会如果大家都不互相帮助,就会变得黑暗,让人感觉不到温暖。最后,我领悟出了一个道理:帮助别人就是帮助自己,你会感到很快乐。好人总会被上天眷顾,会得到属于自己的幸福。外面的天格外蓝,草也分外绿,空气也新鲜多了,它们仿佛都在为我的想法鼓掌,为我歌唱

成长,这瓶调料剂,苦中带甜,是它让我长大,让我懂得互帮互助,体会幸福

成长中的故事中考满分作文4

成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有······每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》,我便会想起我成长的故事。

那年我刚满8岁,和表姐一起去操场玩儿。

刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。这里有3跟跳竿,你能都跳过去吗?表姐突然心血来潮地问。都跳过去?!我张大了嘴吧,先撇下120cm的竿不谈,单单是跳过这80cm的跳竿,对于当时的我来说都有些不容易。第一根,也就是60cm高的,我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。接下来,我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳,额头上渐渐渗出了汗珠。跳吧。表姐继续鼓励我,可有时候这样的鼓励却是起反作用的。可是,我,可是······我开始语无伦次。怕?表姐说出了我的心声。嗯我尽量使自己的心情平静下来,深吸一口气。怕什么?表姐有些急了,怕摔了?嗯。为了不表现出我的紧张,我选择了尽量少说话。你看,这是一块草坪,摔下来会有什么事?这句话似乎充满了神奇的力量,使我的心一下子舒展开来,全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。我后退几步,鼓足了劲,拿出那种壮士一去兮不复还的气势向前冲刺,但跑到竿前时,我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的,立刻软了下来。跳啊,还等什么?表姐似乎是真着急了。不行,再来一遍。我又后退几步,深呼吸,向前方冲刺,两耳边的风呼呼的,似乎都在为我加油。离竿越来越近了,我放慢速度,使出全身力气,纵身一跃······耶!我跳过去咯!我高兴地欢呼起来,因为这一跳使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!!

想到这里,我手握着笔,情不自禁的笑了。

成长中的故事中考满分作文5

从小到大,只有一件事情我每天都可以想到,那一件事情每天都漂浮在我的脑海里。

我8岁的时候,我的朋友他们每次出去看见我的时候都炫耀,都说:“李朋杰,这么大了你还不会骑自行车吗?你看看我们都会骑自行车了呢!”我听了以后我就特别的生气。他们纯粹就不是骑自行车出来的,纯粹就是来炫耀自己会骑自行车的。然后我在心底儿定了一个目标。目标就是:这几天我要尽快的学会骑自行车,等到时候我再给他们炫耀炫耀。

等我练习骑自行车的时候,总是摔倒,但是每一次摔倒都是我没有好好练习,它们仿佛都在提示我:以后一定要改正你犯的错误,等你再练习骑自行车的时候你就不会在摔倒了,不会在有任何疼痛了。然后我就把这个放在我的心上。时时刻刻我都在刻苦的练习。没过多久我就会练习器自行车了。

我会骑自行车了以后,我就去找以前在我面前炫耀的人。我看见了他们就特别的高兴我就给他们说:“看,还说我吗?我也会骑自行车了,不光是你们会骑自行车!”然后他们看了以后都恍然大悟,都说不出话来。可是我不知道我当时没有看前面,前面有一个路灯。我撞在路灯上了。我就变成“丑八怪”了。鼻子流血了。当时我的旁边有一位温柔可亲的阿姨,她先用卫生纸擦我鼻子上的血,因为她家就在旁边,她就把我带到他的家里,把我鼻子上的血擦干净了以后又给我洗了洗鼻子,最后她问我:“你的家在哪里?”我实事求是的把我的家在哪里告诉了她。她听见了以后骑着电动车带着我回家了。我的自行车让她的孩子骑到了我的家里。等我到家里了以后我就给那位阿姨说:“谢谢你阿姨!”然后那位阿姨温柔的说:“没事!客气什么啊!”

这件事情让我感到很难忘,直到现在我还没有忘记。而且这到现在我还没有忘记那位温柔可亲的阿姨的面貌!


成长中的故事中考满分作文

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