篇一：又到离别时初三作文
喜
英语测试的试卷发下来了，我的成绩又名列前茅。老师点评时特别表扬了几名成绩突出的学生，我的脸上虽不露声色，谦虚到底，但看着同学们那羡慕的眼光，心里比吃了蜜还要甜，心里早已发出咯咯的笑声。你说这可喜不可喜?
怒
一上课，同桌便在我耳边唧唧喳喳。我不理她，谁知她越说越有劲，没完没了，我使劲瞪了她一眼，她便知趣了地闭上了嘴巴。然而下课后，我还被老师狠狠地训了一顿，你说生气不生气?
哀
唉!上天真是残酷，没有一点怜悯之心，拿着物理测试的试卷，我足足怔了两分钟，天哪，这可破了我历史新低呀!那一个个红叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友过来询问我的成绩，我趴在桌子上没有理他，弄得其他同学不都敢接近我。走在回家的路上，天蓝得忧伤，水流得惆怅，山巍峨得迷惘，而空虚的日子无歌亦无诗，空虚的日子做什么都没有情绪。你说可悲不可悲?
乐
唉!又是一大堆试卷，望着堆积如山的作业，我却无从下手，一张张试卷像一个个正摩拳擦掌的强悍对手，我没有退却，而是迎难而上。“哇，真轻松!”看着被我消灭的“对手”脸上满是“伤痕”，我会心地笑了。你说高兴不高兴?
我的初中生活有喜亦有悲，它们是未成熟的青橄榄，虽然苦涩，但是只要我们善于用心血浇灌，最终就一定会有收获。
篇二：又到离别时初三作文
光阴似箭，岁月如梭。小学生活很快就过去了，我迎来了我人生中新的一幕——初中生活。
初中是一个新的开始，也是一个新的起点。
初中了，不再像小学时只有那么一点压力，课程变多了，笔又得不停地在纸上跳跃。松驰的精神又开始变得紧张了。迎面而来将是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活学习环境，新的压力铺天盖地的卷来。
记得刚踏进校门时，我的内心甚至十分的迷茫，因为我来到了一个陌生的环境，四处的人几乎都不认识，也没有关系很好的朋友。想去和他们讨论，但是内心却没有勇气。想我总是特别的想家。总感觉时光在流动中过得好慢，有种度日如年的感觉。
渐渐地，同学之间的沟通交流变得越来越多，大家不再像刚来时那么拘束，遇到不懂的题也开始积极的讨论。我发现我们班的同学变得出奇的热情，同学也特别愿意帮助我。我和他们就像认识很久的朋友一样，关系变得越来越融洽。我们一起在教室里认真的读书、上课。我慢慢地感受到了这个集体的温暖与和谐，我也慢慢的开始认为高新一中是一个充满爱的学校。
今天，我和同学们一起坐在教室里书声琅琅。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信，我会在这个优秀的学校里，与C3班的同学们互帮互助，共同进步。一起奋斗，共同创造美好的未来。
篇三：又到离别时初三作文
小学的生活是无忧无虑的，活泼的，美好的，那初中生活又是如何的呢?
初中生活像是杯纯净的白开水，虽看似平静，但偶尔也有波浪起伏的。有时在学校内得到老师的表扬同学的认可时，水里就好像加了一勺糖，喝进去，简直甜到了心坎里。当然，一切都并不是这么甜美的。初中三年内，你可能还会尝到酸、苦、辣各种不同的滋味。当白开水喝完时，同时也意味着初中生活结束了。
初中生活又犹如一面镜子，站到镜前，你的快乐、成功、难过、失望……一切都清晰地出现在你的面前。镜子是洁白的，能倒映出你内心的一切，你也能向它倾诉你的内心情感，同时也可以看到一个逐渐完整的自我，成熟的自我。
初中生活又像是一盒颜料，而自己却是一支画笔。七彩的颜料，神奇的画笔，描绘了一幅幅生动的图画：开心时用红色、绿色……，伤心时用黑色，灰色。缤纷多彩的颜料啊，你能将我的寄托描绘得淋漓尽至吗?时间的流逝，结束了颜料的“生命”。但并不会告别我们的人生，只是与青春说了声再见。
初中生活又像温室里的矫嫩小花，时常受到周围人的关爱，在阳光的照耀下，在青春的舞台上展示了自我的风采;在风雨的飘摇下，明白了什么是成熟，什么是坚强。花儿的开放就是青春的绽放，花儿的凋谢又是青春的告别。虽不会流下一滴眼泪，但却带走了许许多多的遗憾。
挥手告别初中生活时，一切都烟飞云散。现在，大家只是懂得珍惜，学会把握……
篇四：又到离别时初三作文
偶然看到从前的校服，从前的秘密本，便忆起我的初中时光。
记得有一天漫天飞雪，校园堆银砌玉，犹如一座晶莹的迷宫;有一天春光浩荡，草地上的野花铺展开得美艳;有一天大雨滂沱，校园的一切都浸在连绵不断的细珠中。
犹记得有次望着成绩单兴奋不已，那几天都沉浸在喜悦与欢愉中，运动会的三天或是奔跑于整个赛场看比赛抓拍精彩的瞬间，或是静静与朋友读着耐人寻味的青春，或是聊一些有趣的。春季的阳光总是美好的，漫天满地都是它温暖的光。
我看着一个又一个从前比我矮的同学逐渐需要我略微仰头看他们，心里总是很无奈。那位小伙伴，原来看起来较小，后来也逐渐长高，从前还向我透漏怕鬼的事实，讲述不知从什么奇怪小说中看到的召唤鬼的，后来关系便随多方面的事也逐渐疏远了，网上还有聊天，现实见面却不怎么搭理，有时看到这些情景，会有些怅然，多希望没有从前那些犀利的话语。你侧影的轮廓时常映在墙上，也映刻在岁月中，随着秋千如钟摆画下一个又一个弧，青春的钟也逐渐推送着我们向未来走去。只愿我们都能在自己的天际张开双翼，展翅翱翔。
还记得有一次，身体不好的我在一次剧烈活动后又犯病了，感觉天地眩晕，上完四层楼后，更是四肢无力，头晕目眩，肚子剧痛。站坐都难受。班里很多同学都询问我状况，借我手机联系父母，还有的同学陪我一直等到父母来接我，他们后来还拼了四个桌子让我躺在那儿，能让我好受点。我在身体难受无力的同时，也感受到了真情与关爱，温暖感在心间油然而生。
这些在匆匆岁月里发生的事，我想，并不会匆匆遗忘。那秘密本中的匆匆写下的一撇一捺都蕴含着匆匆那年的悦与伤。
匆匆岁月是一场有去无回的旅行，珍惜沿途的风景。
篇五：又到离别时初三作文
一张张试卷，一块块橡皮，一支支铅笔，一个个书包，一次次发的新书……小学悄然结束了。
所有人都不舍、怀念。不舍写在一本本的同学录里，怀念都记在心里——六年的一切。
记得那天，天上的云紧挨着，一朵挨着一朵，互相挤着推着，好像谁都不想离开谁。我们也一样……不想分离……
这是拍照的那天，大家好像都有说不完的话。我也一样，望了望窗外，觉得这一切都过的好快。朱自清在匆匆里写道：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有在开的时候，可是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”对呀!我们的日子为什么一去不复返了呢?谁能告诉我……
同学录开始在教室里散布，没有一处不是埋头写着。在课间里，大家都跑来跑去，虽然是带着一副笑容，但内心的那种不舍又有谁不知道呢?我也缓缓放下笔，寻起朋友来。老师坐在讲台上，写着一本本的同学录，她的笑容至今都还映在我的心里。
过了一会儿，老师拿起了麦克风，同学们也陆陆续续的回到了座位上，老师看见齐了，咽了一下口水，说道：“下午拍毕业照，记得要穿班服呀!”我们在台下微微的点头，眼里闪烁着不舍。
时间一秒一秒的过去“滴答、滴答…。”我们穿好班服，有秩序的排好了队来到操场上。望远处一看，可以看见在操场靠山的那一边摆着一排排台阶，红红的。
我们很乖，不像往日一样吵闹，而是你拉下我，我拉着你，慢慢地走上台阶。我们并没有被坐在前面的科任老师和“校园老大”吓到，我们只是不声不响，等待着摄影师傅说：“1、2、3，茄子!”它留下我们最难忘的一切……留下六年的最好证明。
这张照片载满了我们的努力、汗水、拼搏和对小学的无比眷恋与不舍。
聪明的你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?
