篇一：最美的老师高一作文800字
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵;老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向;老师是最美的，她为了我们不惜一切。
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美，特别是带病上课的老师。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。
出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。
很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“!”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷!”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧!来，穿上!”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。
挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。
又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。
下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么?穿上!”“可是，您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上!就算我感冒了，我也乐意!”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏!”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗?
篇二：最美的老师高一作文800字
当我就要离开这美丽的校园时，关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨，又一次开始了记忆的旅行。
我仍然记得那张熟悉的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二年级时候的数学老师——郑老师。
记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态，委婉地提醒了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去!”我愣住了，同学们也是一脸震惊。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下，我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师，讨厌她上的数学课，讨厌由她批改的作业，甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的反抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么伤心。而郑老师看我的表情，也从一开始的喜爱，到平淡，到失望，再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我，却并没有当回事。
多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“谢谢您”，可，溜走的时光又怎能再回头呢?
是老师，在我失败时鼓励我;是老师，在我成功时赞许我;是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育，才让我有了今天的成绩。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教诲，耳畔犹存，心中荡漾，时光匆匆，师恩难忘!
篇三：最美的老师高一作文800字
身旁有许多的优秀老师，或严苛、或开朗、或和蔼可亲、或腼腆，各富不一样的教学理念，不但舍身相教，并且德智兼育，备受学生们钟爱。在每科的老师中，我觉得谷菁菁老师就是我身旁的最美教师，并多方面谢谢谷老师对大家的不辞辛劳与激励。
谷老师是大家的教导主任兼语文课老师，平常戴着一副黑色的方块眼镜，很是涵有那麼一抹清爽温文尔雅之气，与学员们的语言间也好像释放着幽默搞笑却无失文学素养的淡墨之香，使大家充足体会到语文的魅力。谷老师还有一个代表性的物品，那便是笑容，总觉得老师笑起来的情况下是最美丽的，但老师原本就很美了，这也许便是感染力在作祟吧，呐，老师一笑起來，双眼便卷成了洁白的月牙，就如温和的月光映照着大家的内心。
谷老师授课的情况下不但滔滔不绝，并且轻轻松松风趣，每个知识要点都叙述得考虑周全，用亲自制做的ppt放演着想像的实际景、文本的动态图片。针对学员们出色的回应，谷老师经常会笑眯眯地谦逊上一句：“老师有时候还比不上你们呐!“，殊不知针对有点小不正确的回应，谷老师则会立即地给与改正或设计灵感提醒来启迪已经冥思苦想的同学们。一节课就在活跃性和开心的氛围中匆匆忙忙渡过，课间休息时，谷老师常常会忙中抽时间赶到班集体提示大家准备好一二节课要使用的教材，并查验一些后进生的学习状况，直至上课铃初响才离开。
自然也会发生谷老师和学生们打成一片的情况啦，那时候的谷老师早已不会再是言传身教的模样了，只是一位和大家一样的学员，和大家说笑喧闹着、随意悠闲自在着、沉着冷静思索着，一同徙倚和淋浴在落日与星辰中间，轻风撩开秀发时轻轻松松得，仿佛一切从没产生，仅仅期待一直那样下来。
谷老师对于我的观念也开展了更改，要我那无尽忧虑的心逐渐开朗起來，伴随着思维逐渐完善，造成了对谷老师的敬畏之心与舍不得，担心之后的院校都不容易有像谷老师一样的老师了，因此，只有就现在的岁月来记刻老师的样子，以牢记谷老师对大家的。
不管之后如何，会出现如何的与日常生活，我还不容易忘却，有那麼一个老师，她生命的美，一直会存有大家心里。
篇四：最美的老师高一作文800字
我心中最美的老师，她是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵;她是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田;她是红红烛光，照亮我们前进的道路。我心中最美的老师——黄老师，她虽然不再年轻，但是黄老师在我心中却是一个美丽的老师。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸上，总是露出灿烂的笑容，让人觉得十分慈祥、亲切。
黄老师她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大，但是她那种独特的平凡，慈祥、宽容的笑容，淳淳的教导留在我心中，时时鞭策我。
那是去年的一天下午，黄老师告诉我们要在六年级同学中挑选少警队员，代表学校去宁波比赛。我听了没当一回事，毫不在意，没想到我竟然被选上了。那节语文课上，老师给我们讲当一名少警队员是最光荣的，是值得骄傲的。不过当少警队员要勇敢面对困难，坚持不懈;不断努力地完善自己，使自己更加出色。老师又接着说：“有谁被选上了少警队员，却不想参加的，请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我心里默默地想着：我才不想当少警呢，不仅要吃苦受累，还要面临许多挫折、磨难。我想举起手，但又不敢举，担心被同学嘲笑，被老师批评，我怀着矛盾的心情手足无措，不知道该怎么办才好?心里经过一番挣扎，我终于缓缓地举起了手。老师看见我举起的手，只是用慈祥的目光望了望我，然后就照常上课了。
一下课，黄老师就叫我去办公室找她。我忐忑不安地想：老师会责骂我吗?……我不敢往下想了，腿在剧烈地抖动着，好似有千斤重，迈出一步都很艰难，我不安地朝办公室走去。黄老师见我来了，表情十分严肃，我红着脸，眼睛望着脚尖等待着“酷刑”。“张鹏飞，你不想去参加少警训练吗?这是为什么呢?”老师语气亲切地问我。我低着头喃喃的说着：“老师，我害怕，少警训练过程中要遇到许多困难，我怕吃苦，我天生胆怯，没有勇气当少警队员。”我不敢抬头看老师一眼。黄老师沉默了一会儿，语重心长地对我说：“这次少警训练是对你一次很好的锻练，也是一个很好的机会，能够让你勇敢、坚强起来。不要错过好机会，机会是要靠你自己去争取的，不要临阵退缩。”老师边说边拍拍我的肩膀，微笑着说：“好好努力吧!”
老师的这番话，老师的微笑给了我无穷的力量，我默默地下决心，一定要坚强，一定要证明我能行。走在回教室的走廊上，我感觉走廊比原先宽敞了许多。这就是我的老师，善解人意的老师，能读懂学生心思的好老师。
黄老师就是我心中最美的老师，她的美不仅表现在外貌，而且表现在心灵。辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们明白了做人的道理。她那谆谆善诱的话语，时刻铭记于我的心中;她的音容笑貌，也将永远烙在我的内心深处，成为一个宝贵的回忆。
篇五：最美的老师高一作文800字
如果我们是百花园中娇嫩的花朵，您便是呵护我们绽放的绿叶;如果我们是树林中柔弱的小树苗，您便是浇灌我们成长的清泉;如果我们是黑夜中迷途的追梦人，您便是照亮我们前行的启明星。在我们心中，老师——您最美!
爱心暖寒冬
教室里，您讲得神采飞扬，我们听得津津有味。教室外，不知何时飘起了美丽的雪花，调皮的随风穿过我们的窗户，跳上了我们的课桌。伴着下课铃声，我们高兴地欢呼起来，恨不得立刻冲出教室，与雪花共舞。这时您清脆的声音在教室里响起：“孩子们，等一下!外面地滑，大家一定要注意安全!”只见您很快跑出教室，不知从哪找来几片硬纸壳，一片挨一片整整齐齐地铺在了走廊的地面上。我们雀跃着跑出教室，您又追上我们，给这个同学系系围巾，为那个同学戴好帽子……雪花飘落在您的头上，融化在您的笑脸上。此刻，在我们心中：老师，您真美!
汗水育桃李
“鸡的只数是鸭的1/4，鸭比鸡多几只?”您正在讲一道有关分数的练习题，许多同学都绕不过弯来，怎么也列不出正确的算式。是您分析了一遍又一遍，作文例子举了一个又一个，眼看不少同学紧锁的双眉舒展开了，您才松了一口气。但随即您的目光落到了教室最后一排小宇的身上，只见他双手挠头，满面愁容。您看出了他的困惑，微笑着走到他面前俯下身去，不厌其烦地重新讲了一遍。此时，天气虽寒，但您的额头已沁出了细密的汗珠，您拂了拂散乱在额前的头发，会心地笑了。老师，您真美!
心中有大爱
春天的早晨，天气乍暖还寒，您在看我们上早自习，不知怎的，您的神情有些凝重。这时，您接了一个电话，我们分明听到了您在通话中说到“去医院”、“病情严重”之类的话，也清楚地看到了您的不安。可是，挂了电话，您继续陪我们上课。课余时间，我们隐约听说您的亲人生病住院了，我们都为您担忧。可第二天早晨，您一如既往地出现在教室。只是，您明显憔悴了许多，眼中布满血丝，您用沙哑的声音带着我们又一次步入知识的殿堂。老师，您真美!
“随风潜入夜，润物细无声。”老师，您用无私的言行引领着我们，您用过人的智慧启迪着我们，您用伟大的人格感染着我们。老师，在我们心中——您最美!
