中学教师疫情防控工作劳动模范先进事迹材料
xxx,男,汉族,高级教师,专技六级,19xx年x月出生,xxxx年毕业于xx师专数学系,同年8月被分配进入xx中学,在校先后任数学教师,高中班主任,教育处主任;因工作需要,xx年××月升任副校长。多年来,xxx同志不忘初心,牢记使命,虽然不是党员,但他始终以一个党员的标准严格要求自己,在工作中兢兢业业,刻苦钻研,任劳任怨,多次获得市级“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“安全管理先进个人”等荣誉称号。更是在今年的抗疫防控战线上,主动担当,迎难而上,为抗疫的胜利,默默奉献着力量。
一、做好上报排查,立足本岗作贡献。
作为疫情防控的重要责任人,疫情期间,xxx同志每天都坚守工作岗位,配合校长协调处理防控事宜。他通过靠前指挥,科学指导,迅速组织领导起学生的疫情防控工作,守好自己的“责任田”,护好“一校人”,为此,他放弃了休息时间,全面摸排了全校3000多名学生和近300名教职工的信息,及时给上级部门提供精准的统计数据,为疫情防控工作提供了有力保障。他每天的电话打的最多也接的最多,一遍遍询问,一次次登记,只为做好更严谨的疫情排查,坚决做到“不放过一个”,“不漏查一个”,“不发生一例”!
二、冲在一线,沉在社区,做好村民的守护神
因疫情防控的需要,一中除本校区的防控工作外,还负责附近三个居民点的防控工作,任务重,责任大,琐事多,xxx同志主动加入到下沉社区的一线防控队,深入一线协助、支援各项急、难、重任务。他组织值班人员严防布控,逐户排查登记“三类”人员,落实每个家庭人员出入实情,健康情况,详细掌握了小区所有群众的基本情况,为防控工作的顺利开展奠定了基础。他还以身示范,做到进出小区“人人必查,无漏登记”,监督核查重点人群、引导群众进行自我防护和发热指引登记,确保及早发现和消除风险隐患。
三、备好防护物资,做师生的“守护人”。
在上级下发的防疫物资基础上,xxx同志又组织学校自购了额温枪、消毒洗手液、口罩等防护物资。同时细致安排社区、校区每日都要做到两次喷洒消毒,每个防控员都做到物资到位,防护上身。对于值班的有私家车的教职工,要求做到车车消毒,确保开学前的准备工作做到“万无一失”,做好一中师生的“守护人”。
四、心系教职工,做职工的贴心人。
疫情期间,很多教师无法及时返校;还有个别教师身在外省疫情区域,他们的身心健康与安危让xxx同志牵挂不已。为此,他多次与包联教师电话聊天,视频沟通,了解每一名在外教师的健康情况,安抚教师紧张焦虑的情绪,告诉大家在疫情期间一定要保护好自己。保护好自己就是保护好家人,保护好学生。他用温情与关爱,耐心与鼓励,给这些同志带去了温暖与信心。
五、注重教育教学,营造良好“网学”氛围。
因新冠疫情,上级部门要求教师采用网上教学的方式为学生提供在线辅导。xxx同志作为领导干部,主管着学校的大量领导工作,但他同时也一直坚持一线的教学活动,既是领导,也是教师和班主任,他始终牢记一名教师教书育人的神圣职责,始终牵挂着学生的身心发展,惦记着他们的学习情况。在繁重的工作间隙,他以身作则,一有空闲就查找资源备课、录课、认真指导家长和学生开展“在线学习”,检查批改学生作业。引导学生主动思考学习,并通过微信和电话解答疑惑,用自己的不停教保证学生的不停学;部分学生因长期闭门不出,产生了心理波动,他也及时介入,加强心理辅导,帮助学生树立正确的世界观。并积极指导学生开展居家健身活动,促进学生自主发展、全面发展。