线上教学心得体会
金秋十月是个色彩斑斓的季节，满眼的金黄与红绿带给我们闪耀的狂想;金秋十月是个丹桂飘香的季节，一朵朵微小的桂花散发出浓浓的香味，让秋天的香气蔓延;金秋十月更是一个收获的季节，金黄的棒子和稻谷加之秋日红彤彤的硕果满是丰收的喜庆。
正在人们为收获狂欢的同时我们也期待教学的成就，因为此时正是我们播散教育种子的关键时刻。然而就在这关键的时刻我们突遇新型冠状病毒的侵袭，我们珍爱自己的生命，但是我们更需要给自已单薄的生命体赋予生存的价值。我们被迫停下了线下教学的脚步，离开了我们熟悉而充实的校园，但是我们不能离开让我们强大起来的知识。我们要在知识的海洋里不断向前，不断前进，只有这样时代赋予我们每代人的使命才拥有成功的可能。我们将我们与之斗争的阵地转到了线上教学。在每一天的线上教学中我都在反思自己的付出，我将心如明月一般的纯净去为孩子的未来去奋斗，用这种不论得失的心态去照进孩子们的青春。
起初听说要暂停线下教学转战线上时，我内心其实是极其的忐忑不安。虽然已经经历了三年的疫情，但是我一节真正的网课都没有上过。当听别人说起线上教学的痛苦时，我都是在心存侥幸，这一次是在劫难逃了。怎么办?解决的办法只有一个“干”。身兼班主任和历史教育学科的我明天一早就要开工，所以不弄好设备准备不好明天的管理计划和教学任务我是不能睡的。家里设备条件不行就晚上做好准备，找朋友借耳麦、借摄像头。咨询网课高手学习软件的使用，在网络上搜寻网课的视频，让老公进行调试试音整整折腾到后半夜。在这其中内心的焦灼只有自己知道。大半夜终于成功后的心情也是无法言表的。由此我认为只要努力去做，朝着成功的方向努力，结果一定会如愿以偿。后来在线上教学的过程中也会多多少少遇到一些问题，甚至在班级管理会议中我连线同学们的线上上课的问题时，他们也提出了一些自已的忧虑和问题，但我始终鼓励我的学生们：我们都可以成功，只要我们在成功的路上时刻奋斗着。没有了熟悉的三尺讲台，没有了熟悉的黑板，只有电脑和鼠标是我教学工具。面临一道道的考验。只有迎难而上，在摸索中找寻办法，才能获得成功。当然，在与孩子们的交流时，我明显感受到了他们情绪的变化。从前两天脱离线下教学的兴奋，按照他们的想法就是摆脱班主任“魔掌”的狂欢中一点点开始失落了，上课前他们的想法最多的就是：老师，我们想你了，也想我们的教室了。我知道经过这几天的网上教学孩子们长大了，成熟了，懂事了。我内心的激动没有敢向孩子们表露，害怕自己的煽情会影响孩子们的学习，但是我知道了，我的学生们是一群值得付出，值得依靠，值得期待的青春少年。想到这里，我这种将网课阵地做得更扎实，更优秀的决心就更加的坚定与澎湃。教育是个“良心活”不管场地和时空的变化，不管孩子群体与性情的变化，我们做老师的只有一句话：我们时刻都在。我们是孩子学习的榜样，是引领者，遇到任何事情，只要我们在，孩子们就不怕，孩子们就敢毫无戒备的在知识的海洋里心无旁骛的向前冲。
在线上课堂的这几天，我时刻都不敢放松自己的责任，相反，我发现线上课堂的任务更加艰巨。这份艰巨的责任来自于我对孩子们的期望，来自于我对自己本职职业的解读。教育之路任重而道远，线上课堂可授而不好查，但是我相信只要我保持明月般的心去对待这一考验，那么收获会如金秋的十月一样不会迟到，也许这份收获会是知识的转化，会是师生情感的加深，但它更是对青春少年的照耀。
