摘 要：学生信息技术水平差异程度显著，是目前信息技术教学的一个重大问题。借鉴“成功教育”这一先进理念，在信息技术课堂教学中进行“分层教学”的研究性学习实验，使不同层次的学生在学习过程中，都能充分获得成功的体验是非常有必要的。
关键词：分层教学；任务驱动；成功教育
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