摘 要：随着经济与政治的迅速发展，国家对人民的文化素质要求也逐步提高。面对这些新的挑战，人民都希望可以自我提升，提高自身的文化水平和综合素质，高等教育自学考试雨后春笋般应运而生。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分[1]。它满足了人民对文化知识学习的要求，让人民根据自身情况，选择合适自己的科目进行深造，本文将通过对高等教育自学考试发展的现状及趋势进行简要分析。
关键词：高等教育自学考试；自我提升；现状；发展趋势
高等教育自学考试为在校生及社会人士提供了一个考核自身的平台，在这个平台上，考生可以选择自己感兴趣的专业进行培训，得到相应的文凭，提高自我价值与社会价值。高等教育自学考试的突起军队非常的强大，在国内大部分地区及城市都已经设立了考试点，考生可以通过网络、电视、报纸等媒体方式了解自己所在城市的考试地点[2]。由于人民对文化精神的要求越来越高，教育部门应该根据目前的教育条件，对教育机构进行整顿，满足大部分知识分子及公民的需求，大力发展社会主义文化建设。
一、高等教育自学考试发展的现状
（一）高等教育自学考试发展的现状分析
高等教育自学考试开考至今，经过二十几年的发展，己经成为我国教育事业无可替代的一部分。经过这些年的发展，高等教育自学考试内涵和外延不断发展，报考人数屡创新高，毕业人数逐步增加，赢得了良好的社会声誉。据2004年全国自学考试办公室的统计，截止2003年，全国已有4200万人参加过自学考试，在籍考生超过2500万人，每年参考人数超过1000万人，本专科毕业总人数达520万人[3]。
回顾自学考试的发展历程,自考的成长壮大, 首先得益于社会对高等教育需求远远大于供给，其次是自考的独家经营优势。然而，由于社会对教育的需求将越来越大, 但是对于自学考试而言, 前景却不是那么令人乐观, 原因就在于，随着自学考试规模的不断扩大, 自学考试中存在的一系列问题及不完善之处已经显现出来。现阶段自学考试呈下如下特点：
第一、非学历考试异军突起。近年来自学考试的科目和类别在日益增多，不少考生可以根据自身的需要，报考不同的考试科目。根据目前非学历考试考生的需要，自学考试系统先后尝试推出了全国计算机等级考试、计算机应用技术证书考试、全国公共英语等级考试、剑桥商务管理证书考试等多项证书考试。通过自学考试自学成才的考生，满足了当代不同企业对不同人才的需求，在文化建设上得到进步的同时，推动相关企业及产业的发展，实现社会主义社会经济、政治、文化的同步发展[5]。
第二、面向农村，发展重心转移。坚持社会主义社会建设推动农村建设，在推动城市经济及文化建设的同时，也要积极带动农村文化的建设，帮助一心希望走出农村，为国家科发展做出贡献的考生提供机会，做到人人平等，让每个人都有提升自我，深造自我的机会。把农村作为自学考试的发展重心，有助于培养各类复合型人才，为农村经济建设作出巨大的贡献。
第三、考生多样化，对考生的条件限制逐步放宽。面对人们日益增加的文化求知欲，国家及相关的教育部门对考生的要求放宽了限制，实现人人有书读，人人可考证。教育部门增加了社会文化知识的培养人员，使国家的文化氛围更加强烈，体现文化大国的发展前景。
（二）高等教学自学考试发展现状体现出来的弊端
随着高等教学自学考试的不断发展，优点在不断提升的同时，弊端也逐渐浮现。
第一、发展重点不平衡，导致发展失衡。我国自学考试的重点已经逐步转移到农村，但是部分地区并没有按照国家的规定进行考试规范，还是注重城市考试的发展，使农村与城镇的距离拉大，出现发展失衡的现象。
第二、非学历考试的突起使考试人员增多，鱼龙混杂，难以规范考试的内容与考试真实性。由于对考生的限制放宽，曾发生过个别人扰乱考场纪律的事件，使考试无法正常进行，影响大部分考生的发挥[6]。
第三、自学考试迅猛发展，有关部门没有做好宏观调控，导致作假行为增多，考生受骗及企业被假证所蒙骗。自学考试的普及范围相当广泛，体现了我国教育机制的迅猛发展，但是由于国家在宏观调控方面没有加大力度，在一定程度上纵容了不法分子在自学考试上“做手脚”，大大减低了自学考试的质量。
二、高等教育自学考试发展的趋势研究
（一）高等教育自学考试的发展趋势
由于自学考试的种类越来越多，面对社会经济与政治的快速发展，教育部门应当注重自学考试的质量及结构，提高质量的同时优化结构，加强专业科目的训练，在了解相关的理论知识后，要做深入的理论研究性探索，提高学生的实践能力及创新能力。面对新的自学考试目标与内容，自学教学体系的改革也是必然的。教育部门应当做好改革前的准备，充分了解自身的优缺点，在改革的同时保留自身的优点，并制定相关的对策解决好当代自学考试存在的问题，实现优质的高等教学自学考试。
高考教育自学考试的发展势头良好，其发展趋势也是相当乐观的。
第一、坚持遵守自学考试的规定与新课改方面的改革，以创新为目标，增强自学考试的创新能力。创新能力是当代社会主义发展的重要推动力，没有创新能力等同于没有竞争力，一个国家如果缺少创新能力，没有新的能力和信息产生，那么国家的活跃力就非常小，在一定程度上束缚了一个国家的健康发展。教育部门应当积极配合自学考试的改革，在改革的同时把自身的优势最大化，增强考生的创新能力，大力推动国家科技创新的发展与前进。
第二、加大力度整顿当今自学考试的真实性与可靠性，教育部门重视对自学考试的监管。近年来由于假证、代考的现象比较严重，面对这种现象，教育部门已经根据实际情况进行分析，制定出对应手段，在自学考试报名时不仅仅是实名制登记，监考人员也要在考试现场对考生的身份进行核对，确保考生名义的真实性。同时扫除当地自学考试出现的不良歪风，端正考生的态度。
第三、我国的高等自学考试也越来越受到国际上的重视，以质量为核心，扩大考生的招收范围，让人们实现当年未能完成的梦想。我国的自学考试以质量为重点，良好的质量声誉在国内外受到广泛人民的认可，极大地提高了我国的知名度，而且通过自学考试获得出国留学名额的学生，在国外体现了我国的自学考试人性化，得到了国外人员的认识和认可。随着我国自学考试的质量水平不断提高，我国自学考试将越来越得到世界的认可。
第四、继续大力支持高等教育自学考试与社会主义农村建设相互促进，共同发展。农民考生是我国社会主义农村建设的主力军，尤其是西北地区较为贫困的山区，需要复合型人才对相关地区做出贡献，推动贫穷地区发展。由于科技文化技术人才的缺乏，阻碍了农村的进一步发展，推动农村经济社会发展的主力军需要受到有丰富的知识，帮助国家推动社会发展。
第五、明确高等教育自学的意义，规范考试准则，丰富考试内容。自学考试的目的不仅仅只是为了拿到一本证书，在学习理论知识的同时要注重实践，把所学知识运用到实践当中。当代自学考试的意义与目的都日益清晰，相关的考场也做好充分的考场规定，规范学生的考试纪律，同时也保证了自学考试的正常进行。
（二）高等教育自学考试面临的困难与挑战
高等教育自学考试日益繁荣，自学考试、自学成才的人也越来越多，但是事物再繁荣，它还是会遇到问题的[7]。
第一、传统思想浓重，学历观念较重，社会歧视现象还是普遍存在。部分考生可能由于社会背景不足，在考取学历后还是会让人瞧不起，国家应当为此类学生安排相应的职位竞争，让他们有地方可以施展自己的才华。
第二、自考科目的理论研究较少，学习知识时“浅入浅出”，对社会科技的发展有着一定的阻碍。在学习理论知识的同时，要注意运用，自学考试可以安排不同的考核方式，对考生各个方面进行检查。
第三、培养模式较为单一，缺少对复合型人才的培养。加强培养模式的研究，帮助学生在学习的同时，可以开拓自己的视野，学习更多的课外知识，丰富自己的内涵。
第四、社会竞争和压力不断提高，不同的企业需要不同的人才。当今各种行业人员的培训考试愈来愈充足，同行人员的竞争也越来越激烈，要想在同行中出类拔萃，那就要加倍努力，同时国家也要增加人民的就业岗位。
三、小结
高等教育自学考试是国家文化发展的重要体现，其发展得好，会让中国的教育受到国际的认可，我国高等教育自学考试成为国际性教育考试是必然的趋势。国家及教育部门当前的主要任务是规范自学考试的同时，不断提升自学考试的质量，完善自学考试的管理结构，从根本上把自学考试提升到国际水平，让自学考试成为提升自我，提升国家综合国力的重要途径之一。
参考文献：
[1] 张泰来,鲁涛. 高等教育自学考试作弊问题研究[J]. 邵阳学院学报：社会科学,2011,10(03): 114-117.
[2] 陈宇. 高等教育自学考试评价机制的改革探讨[J]. 重庆三峡学院学报,201(04): 150-152.
[3] 熊伟. 高等教育自学考试的现状、问题和发展对策[D]. 华东师范大学. 2005,9.
[5] 鞠家玉. 关于保证自学考试质量的思考[J]. 管理观察,2011(05): 123-124.
[6] 郑若玲. 自学考试是构建终身学习体系的重要平台[J]. 教育与考试,2010(02): 5-9.
[7] 潘建雄. 质量[J]. 武汉船舶职业技术学院学报,2010,9(06): 20-22.
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