摘 要：新时期大学生军训具有鲜明的特点，其工作体制的创新和研究顺应时代的需求。如何做好大学生军训工作和建立军训工作的长效机制，是我们需要深入探索和研究的重要问题。本文以我校为例，从军训工作的前期、中期、后期三个环节进行分析，旨在对新时期大学生军训工作体制的建立提供参考。
关键词：大学生军训；工作体制；探索； 长效
大学生军训是《中华人民共和国兵役法》规定的一项重要内容，是新时期贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的基本要求，是高等院校加强大学生思想政治教育、全面提高学生综合素质的有效途径。如何更好地探索和研究新时期大学生军训工作体制，是摆在我们面前的一个重要课题。网易微博向网民做了一个关于“大学生军训要不要取消？”的调研，有64.5%表示反对取消，在我校的调查中95.06%的同学认为军训是很有必要或者可以接受的，这说明大学生军训在大多数学生心目中是受欢迎的。
笔者对我校2011级参加军训学生做了1000个抽样调查，实际回收有效问卷914份，下面结合我校实际情况，谈谈对大学生军训工作体制的一点认识。
一、周密规划，统筹安排，做好军训前期工作筹备
大学生军训是一项系统工程，军训内容计划、安排、保障及最终汇报演出环环相扣，需要涉及到学校武装部、学生处、团委、后勤、医院及各院系的密切配合。因此必须做到周密规划，统筹安排，协调一致，才能保障军训工作的顺利展开。
近两年，我校学生军训模式由过去到军训基地训练改为校内军训，由北京武警总队第七支队承训，学生辅导员担任连队指导员配合部队开展工作。军训团成立由承训部队和学校各相关部门领导组成的军训指挥部，部队领导任军训团团长，学校武装部部长任军训团政委，形成了部队和学校相互融合、共同参与的工作机制，定期召开指挥部例会，及时发现并解决军训中出现的问题，有效地促进了军训工作有条不紊地进行。军训内容也不只是单一的队列、内务训练，而是把军事理论、入学教育、安全教育、文艺汇演、新生运动会等融入其中，使军训内容变得丰富多彩，学生参与的兴趣得到提高。
在对学生的调查中，同学们对学校的军训工作表示了认可，64.99%的同学表示对军训内容的安排比较满意，30.71%的同学表示十分满意，满意度达到95.7%；39.8%的同学倾向于半个月的军训时间，26.54%的同学倾向于10天；70.76%的同学选择在校园内军训，22.24%的选择在军事基地。从这些数据说明，在校内军训，前期准备工作做得如何，直接影响到后期的军训效果好坏。
二、加强管理，有效激励，抓好军训期间工作成效
充分的前期准备工作，为军训开展打下了良好的基础，但军训期间仍需要加强各个环节的管理，积极采取有效的激励措施，充分调动各方的积极性，保障军训工作取得良好效果。
（一）做好日常管理，引导学生成长
首先，学生辅导员在军训中要严于律己、率先垂范，深入训练现场，了解学生思想状态，及时解决军训中的问题。在与同学们的日常相处中抓思想教育，抓管理，既可保障学生的军训效果，又可利用军训机会帮助学生适应大学生活。我校在开展军训期间要求带队辅导员始终坚守在训练场地，做到行为世范、学为人师的表率。其次，抓好学生骨干并发挥其模范带头作用，让他们在军训班中担任副班长、宿舍长等职务，一面通过他们带动其他同学积极开展军事训练，另一面可以考察他们的能力，便于学生干部的进一步培养。最后，合理安排文体活动，调节军训气氛。我校在军训中穿插了军事理论、入学教育、安全教育、文艺汇演、新生运动会等活动，充分丰富了他们的军训生活，缓解了他们的疲劳，同时还达到了鼓舞士气、陶冶情操的目的。
（二）把握学生特点，科学实施军训
多数大学生在中学阶段已经参加过军训，但诸多限制，他们只进行了以队列为主的部分军事训练，缺少系统性和后继性，对军事训练内容、方法、意义等了解不深。为了提高军训效果，在大学阶段的军事训练层次应该更高一些。调研中，我校2011级新生中41.65%的学生喜欢擒敌拳这个军训科目，18.43%的学生希望增加国防知识、现代科技等军训内容。因此，不但要对其进行队列训练，还要加强他们学习军事理论和现代科技的力度，全面提高大学生的军事素质。此外，在训练过程中，还要遵循循序渐进的原则，注意施训的方式方法。同时，教官、带队教师和学生骨干注意观察每位学生的身体状况，发现问题及时妥善处置，不提倡学生带病坚持训练。
（三）完善宣传阵地，鼓舞学生士气
军训中要充分利用校园新闻网、军训简报、总结会、标语口号等宣传阵地，成立军训宣传报道小组，不断挖掘感人亮点，大力宣传优秀典型，发挥榜样的力量，激发学生的集体荣誉感和自豪感。我校在学生军训中坚持每日表彰优秀营、连、班，学生日出记者团认真拍摄学生刻苦训练的每一瞬间，对于优秀典型及时在校园新闻网宣传报道，使学生军训士气得到了鼓舞，保持了高涨情绪。
（四）加强后勤保卫，保障军训开展
首先军训中要加强饮食卫生管理，严把饮食卫生关，饮食部门负责人每天现场督导，确保学生饮食健康。其次建立医疗保障机制，实行医生随营制度，每天配备两名随训医生值班，及时救治伤病学生和处置突发伤病员。最后，安全保卫到位，训练场地、门口等地方保卫人员站岗，不允许军训无关人员私自进入训练场地，保障学生的人身财产安全。此外，军训相关人员配备对讲机、专用车辆，为工作开展和处置各种突发事件提供便利。
（五）关注学生心理，开展针对辅导
科学分析和把握军训过程中学生的心理变化，有针对性地开展心理辅导，是确保学生军训圆满完成的重要因素。学生在军训阶段心理变化基本上分为“新奇期”、“疲倦期”、“适应期”和“留恋期”四个阶段。军训初始，大学生对一切都感到新鲜、好奇，因此要做好训前动员及宣传工作，让他们明确军训的目的和要求，在思想上真正做好吃苦的准备，引导他们以积极的态度投入到艰苦的军训之中。经过一段时间，随着训练难度的加大，开始出现厌倦期，学生会感到各种不适应，学生辅导员要密切关注学生的思想动态，对个别同学有针对性地开展心理辅导，同时指挥部适当安排一些文体活动，调动学生积极性。厌倦期后，学生逐步适应军训生活节奏，训练质量和组织纪律性都得了加强，这时士气可鼓不可泄，要不断鼓励学生坚持训练，克服困难，取得军训的最终胜利。军训后期，学生开始留恋军训生活，这个时期要引导学生巩固军训成果，使他们把军训的收获、体验加以提炼升华，从而从思想上产生一个质的飞跃。
三、积极探索，勇于创新，搞好军训后期成果提炼
目前大学生军训多为两周左右的集中教育，其教育效果随着军训结束也逐渐淡化。因此我们不能毕其功于一役，应积极探索和完善军训成果的长效机制，善于总结，勇于创新，不断加强大学生国防教育和素质教育工作。
（一）高度重视，认真总结，提升军训教育内涵
军训不仅仅是形式上的军事训练，更是加强思想政治教育、全面提升学生综合素质的有效途径。因此，学校相关领导应加强对军训教育工作的再认识，更重要的是提高学校相关教师和参训学生对军训重要性的认识。军训后期，学校应及时总结军训过程中产生的问题，善于发掘和继承优良做法，不断提升军训教育的内涵。同时要求参训学生认真撰写军训感言，通过对国家安全形势、社会责任、军训生活等方面的感悟，引导学生自我总结、自我反思， 从而达到自我教育的目的，帮助其更好地完成大学学业及人生发展。通过军训，50.16%的学生觉得军训使他们的意志力得到了锻炼，47.73%的学生认为自己的组织性、纪律性得到增强，47.67%的学生在军训中加强了艰苦奋斗、吃苦耐劳、勇敢顽强、坚韧不拔的作风。
（二）完善制度，健全机制，促进军训成果转化
逐步完善现有的学生管理制度，健全思想政治教育机制，对于实现军训成果转化有着至关重要的作用，例如经过军训中，学生的纪律观念和身体素质都得到增强，借此制定和完善早操早读制度，形成良好的学习、生活习惯，这对于学生增强体魄、健康成长终身有益；军训之后，学生的集体荣誉感增强，借此制定完善评奖评优表彰制度，能增强大学生的竞争意识和集体荣誉感，等等。因此，我们要将整理内务、身体锻炼、组织纪律、心理素质等军训内容与日常管理结合起来，促进军训成果转为长效机制，发挥军训教育的最大效应。此外，在五四、九一八、一二九等特殊的日子开展如纪念活动、知识竞赛、专题讲座等，将国防教育融入大学生活，增强广大青年学子的忧患意识和爱国热情，使国防教育深入人心，把巩固军训成果落在实处。
（三）深入调查，潜心研究，利于军训科学规范
军训是大学生进入大学后的第一堂课，如何保证其科学规范，对大学生的健康发展有着至关重要的作用。随着新时代大学生特点的日益变化，我们更应当在每次军训结束后，广泛调研，及时归纳军训工作的发展规律，保障军训工作科学有序地开展。我校在这个方面一直是坚持与时俱进、勇于创新的工作原则，始终遵循军训工作的发展规律，紧密结合学生特点，做到科学施训。此次调研也是为了进一步保证军训工作贴合学生实际而开展的，具有较好的指导意义，例如82.8%的学生认为此次军训使他们的能力得到提高，77.03%的学生认为军训虽然辛苦但是可以接受，说明此次军训是比较成功的；在军训过程中比较难克服的因素方面，36.86%的学生认为是天气炎热，26.29%的学生认为是睡眠不足，这些都是学校今后军训中需要考虑的问题。
新时期大学生军训具有鲜明的时代特点，不仅仅是军事技能和思想品质的训练和提升，还是关系学生人生发展、良好校风形成和和谐校园建设的重要环节。因此，探索和健全新时期大学生军训工作体制，需要周密规划，统筹安排，做好军训前期准备工作；加强过程管理，采取有效激励，抓好军训期间工作成效；积极探索，勇于创新，搞好军训后期成果提炼，促进军训成果转化。军训工作的创新思考与研究，正是顺应时代的需要，利于保障国家安全和社会和谐发展的重要举措。“路漫漫其修远兮”，希望一直关注并为之不懈努力的同志们齐心协力，共创大学生军训工作的良好局面。
参考文献：
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