在美国，面对“熊孩子”，一不能打，二不能骂。那么在这样的教育理念下，为了避免“熊孩子”的养成，美国幼儿园的规矩如何设立呢?
美国孩子的规矩，不比中国少
其实，在看似“无法无天”的美国教育下，小朋友要守的规矩一点儿也不少。
和孩子一起制定班级规则开学之初，幼儿园老师都会郑重地和孩子们谈谈学校里的“规矩”。
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有的幼儿园还会和年纪稍大些的小朋友一起讨论、商定班级的规则。这样做，孩子不但懂得规则的合理性，而且因为参与了规则的制定，所以执行起来也会更容易、更自觉。这些规矩多而且细，通常包括：不许打人、骂人;不欺负其他小朋友;要分享;不毁坏东西(无论是别人的，还是学校的，甚至自己的东西，都不可以任意破坏);不乱扔垃圾;做错事说对不起，等等。
幼儿园的规矩还会具体指导孩子们：洗手的方法、上课的坐姿、餐桌上的礼仪、怎样收拾玩过的玩具和书籍、什么时候不能说话、在楼道里怎么走等等。
要求孩子上课认真听讲
美国幼儿园一样也要求孩子们上课认真听讲。曾经在一家幼儿园的教室里看到过他们张贴的关于要求孩子认真听讲的五条具体规则：
眼睛看着老师;
闭上小嘴巴：
用耳朵认真倾听：
坐端正：
手和脚不乱动。
所以，这些规矩，从人身安全、道德意志、生活习惯、交际能力、社会适应等多个方面，给孩子以全方位指引，从小就严格要求他们尊重他人、负责任、守时、学习独立和自理。
告诉孩子，规矩背后的道理和目的此外，幼儿园老师还会亲自示范行为规范，并告诉孩子们这些规矩的目的和背后的道理。比如说：
1为什么玩过了玩具，必须收拾好?教室里要保持整洁有序，这样才有足够的空间，让小朋友一起进行其他活动。
2为什么吃东西的时候要小心，食物和饮料不能掉在地上，如果不小心洒了牛奶果汁在地上要马上擦干净?
首先是因为教室会被弄脏，其次是如果哪个小朋友不小心踩到牛奶或是果汁，他们会滑倒受伤。
3为什么咳嗽或者打喷嚏的时候，要用手捂着嘴，或是把头埋在胳膊肘里呢?
这样的话，才不会把病菌传染给别的朋友。
4为什么圆圈时间(指一段时间内一组人围坐在一起，共同参加的一种活动)时候不能说话?
因为在安静的环境里，才能集中注意力听老师讲话。说话的声音会打扰其他同学。
犯了错，怎么惩罚
在美国，大家的共识是，体罚和言语羞辱的手段会对孩子的身心造成伤害，当事人将面临法律的惩罚，父母老师均无例外。所以，面对再讨人嫌的熊孩子，也是一不能打，二不能骂。
那么怎样惩罚，才能让他们记得住，不再犯呢?
收起笑脸，严肃对待
在美国幼儿园，当孩子犯错时，极少看见老师大声斥责孩子的现象，他们的形象通常都是和蔼可亲的。但是，不要以为美国幼儿园的老师无论何时都是笑容满面的，当孩子们犯了错误，该严肃的时候，幼儿园的老师还是很严肃的。
遇到不听话的孩子，幼儿园的老师也一样会把脸绷上，不带笑容，认真地面对面指出孩子的错误，并且要求孩子在接受批评的时候看着老师的眼睛，全身心地接受教育。
他们不建议笑眯眯地告诉孩子哪里做错了，因为这样弄得孩子们没有界限感，不能把规矩执行好，反而让熊孩子逐渐“蹬鼻子上脸”。
让孩子承担相应后果
在美国幼儿园，对于违反了规则的孩子，老师更在意的是让孩子知道犯错后，必须要承当怎样的相应后果，以及如何进行弥补。
比如，乱放玩具以后，那就没有玩具玩了，除非你把玩具收拾好。
圆圈时间是属于老师讲课、小朋友不该说话的时间，如果哪个小朋友管不住嘴巴，交头接耳，先是会被提醒，如果被提醒后，还在私下说话，那么就会被要求离开小朋友们的圆圈，一个人边上呆会儿。
这种惩罚方式也叫“timeout”，即当老师觉得言语教育不足以让熊孩子得以反省，就会让他独处在教室的一角，让他安静一会儿，好好思考自己哪里做错了。这就是美国版的“关禁闭”。
Tips Timeout让孩子学会冷静
Timeout“关禁闭”挺符合孩子心理发展的特点。幼儿园的孩子，犯了较大的错误以后，直接讲道理，效果一般。不如在他们冷静下来之后，再讲明道理，效果更好。Timeout还有一个好处，就是让孩子养成一个在自己发脾气时，冷静下来的习惯。在美国很少看到有人在公众场合，当众发火的情况。通常，接受过良好教育的老美通常都能较好地控制自己的情绪，冷静对待大小突发不快事件。
在美国幼儿园里，规矩无处不在;立完规矩，他们不打不骂，智慧加耐心，让那些简单的规矩，渗透到孩子心灵深处，影响成就他们的一生。
作者：陈丁鸿 来源：时尚育儿
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