今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容。
杨鸿年，中国著名指挥家、教育家。他的指挥风格热情、细腻，极富表现力，以其独具一格的指挥艺术及训练合唱的过人技术与修养，赢得国内外乐迷与专家的一致赞誉，被称为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。20世纪80年代中期以来，杨鸿年创建并担任艺术指导及常任指挥的中国交响乐团少年及女子合唱团足迹遍及世界各地，被誉为世界三大童声合唱团之一。
杨鸿年，中国著名指挥家、教育家、国际童声合唱及表演艺术协会副主席、中国音乐家协会理事、中央音乐学院指挥系教授、中央音乐学院青年合唱团指挥、中国歌剧院合唱团客席指挥同时兼任昆明交响乐团艺术指导、上海乐团客席指挥及日本大阪青少年交响乐团客席指挥。
杨鸿年教授指挥风格热情奔放、细腻入微、曲目范围广泛、表现力丰富。他独具一格的表演艺术以及他在训练合唱方面的技术与修养，深受国内外专家的一致钦佩，被国际上赞赏为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。鉴于杨鸿年教授的艺术成就，连续三届被各国指挥推举为国际童声合唱及表演艺术协会副主席。美国总统里根签署了“最高鉴赏证书”赠与他所指导的少年合唱团，并获得美国纽瓦克市荣誉市民奖章，日本大阪市政府及兵库县先后授予他金钥匙，以表彰他做出的贡献。
杨鸿年教授经常应邀到各地指挥交响音乐会、室内乐音乐会、合唱音乐会，是国际上甚有影响的合唱指挥家。1988年8月，杨老师创建中国交响乐团附属少年及女子合唱团，并亲任其艺术知道与常任指挥。在杨老师的悉心指导下，合唱团已成为蜚声海内外的著名合唱团。他经常应邀率领中国交响乐团附属少年及女子合唱团出国访问，足迹遍及美国、日本、新加坡、奥地利、澳大利亚、意大利、瑞典、俄罗斯、台湾、香港等国家和地区，所到之处无不掀起赞誉高潮。1996年8月，他所指导的少年及女子合唱团在意大利第44届“圭多达莱佐”国际复调合唱比赛中一举获得四项大奖，打破了该比赛几十年来的历史记录；1999年5月他率领少年及女子合唱团赴莫斯科参加纪念普希金诞辰200周年国际艺术节专场演出，荣获唯一特别奖；1999年7月他指挥新疆师范大学合唱团赴意大利参加第38届“赛格希兹”国际合唱比赛，又荣获混声组第一名，女生组第一名，男生组第一名三项大奖；杨鸿年教授是我国在国际合唱比赛中获奖最多的指挥。
杨鸿年(1934一)，指挥家。江苏南京人。自幼酷爱音乐。1951年任南京人民广播电台合唱队指挥，1951年秋考入上海华东师大音乐系，师从杨嘉仁教授及德国指挥家希兹曼学习指挥，向前苏联专家阿尔扎玛诺夫学习曲式、复调。1958年任教于北京艺术师范学院音乐系，1973年调至中央音乐学院作曲系、指挥系任教。曾先后指挥中央乐团合唱队、中央民族歌舞团、东方歌舞团、上海合唱团等30余个团体的演出，并举行多场交响音乐会及合唱音乐会。著作有《乐队训练学》 、 《合唱训练学》 、《二部歌曲写作》 、《儿童歌曲集》 (上下册)及论文《论合唱音准问题》 、《论管弦乐的音响层次布局》 ，以及译作《合唱配器法》及《德彪西的和声语言》等。经他培训、指挥的中国儿童活动中心少年合唱团1987年赴美参加国际童声合唱节，荣获美国总统里根签署的鉴赏证书。由他创建的中央乐团(后改名为中央交响乐团)少年及女子合唱团10余年来足迹遍及祖国各地，台湾就去了4次，前后演出20余场。台湾同胞称该团是“两岸中国人的骄傲”、“两岸共同足以傲视国际乐坛的团体”。该团访问过美国、奥地利、新加坡、日本、摩纳哥等许多国家及地区。日本评论家称该团“不仅是中国人的骄傲，也是我们东方人的骄傲”；美国著名的指挥家说他们的训练“既有特定的中国音乐风格，又吸收了欧洲的技巧”，每个孩子都“具有不可多得的天赋与绝对良好的音准与节奏。可以看得出他们有一位才能卓越的优秀指挥家”。他将合唱队分为培训队、演出预备队、演出队，这样的“梯队”形式，既保证了质量，又是培养人才的最佳方法。10多年来参加过该团的学员达1000余人，演出的曲目达500首以上。
谈到指挥这一行，他动情地说：
wWw.Zhibomen.Com
“指挥是我最崇拜的职业，我一直执着追求，梦想成为一名出色指挥家。”他说，童声是人声中最明净空灵的音色，用正规美声方法训练的童声合唱，音质和旋律的高度统一能达到辉煌、美妙的境界。他认为，教育是最根本，只有从小教育孩子学合唱，中国全民的合唱水准才会不断提升。杨鸿年是我国在国际合唱比赛中获奖最多的指挥，可是这位名震国际合唱界的大师级人物却是一个小学、中学、大学都没有毕业的人。
总结自己的艺术生涯，杨鸿年形象地把它比喻为“ABA”的三部曲式。A代表指挥，B代表作曲。解放前，杨鸿年在上海跟随德国专家利兹曼学习指挥。1953年，大学还没毕业的杨鸿年开始了他的教学生涯。1956年，调到北京工作。在此后的近20年间，他教授的多是诸如和声、作品分析，甚至单弦牌子曲、河南梆子的曲式结构等一些与指挥无关的课程。一直到1974年中央音乐学院恢复指挥系之前，杨鸿年一直和杨儒怀、吴祖强在同一个教研组教作品分析。但只要和音乐有关的工作他都愿意做，每一门新课都意味着打开音乐中一个新的领域。这些都为他日后出神入化地驾驭合唱埋下了伏笔。
再次“回到A”是一个偶然，1974年正在为恢复指挥系寻找合适的人才而发愁的院领导，在档案中发现作曲系的杨鸿年原来是学指挥的，于是便让他和黄飞立老师一起负责重建工作。筹备工作完成之后，杨鸿年便提出不担任何行政职务，专心负责指挥教学工作。终于，杨鸿年完成了他人生三部曲的完美再现。
每当谈起少年及女子合唱团，杨鸿年就会像父亲提起自己的孩子一样显露出自豪的神情。他说关于这个团的故事三天三夜也讲不完。2003年12月28日，在北京中山公园音乐堂舞台上，杨鸿年讲道，这个合唱团有我童年时候的梦想，有我青少年时代的希望，有我中年的泪水和坎坷，也有我老年的幸福和欢乐。
谈起少年合唱团创立的经过，杨鸿年历历在目。1983年，北京官园艺术培训中心的领导想办一个中国水平最高的少儿合唱队，便找到指挥家李德伦。李德伦向他们推荐杨鸿年，说他对乐队和合唱都很在行。杨鸿年爽快地答应下来，并承诺："让合唱团一年之内变成北京最好的，两年成为全国最好的，三年跨入国际行列，四年达到真正国际水平。"
后来，正当合唱团蒸蒸日上，并开始取得国际声誉的时候，合唱团遭到解散厄运。时任中央乐团指挥的严良堃得知后，毅然支持杨鸿年在中央乐团名下将这个合唱团重新恢复起来，并建议在少年之后又加上女子二字，合唱团这才又获得一个合法的身份，而所有的活动经费都是杨鸿年和家人自己负担。
20年过去了，走过了无数艰辛坎坷的合唱团足迹踏遍世界各地。面对鲜花和掌声杨鸿年说，“创办合唱团的目的只有一个，就是要培养孩子们给大家提供一片音乐的净土，让他们有一颗纯洁的心。每次获奖之后，庆功会上杨老师和团员们都会举杯庆祝，每当这个时候，杨鸿年就会对大家说"把过去的荣誉忘掉，我们从零开始”。
杨鸿年因其合唱指挥艺术有一种独特的魅力，而被国际上赞誉为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。了解杨鸿年的人都知道，不论什么样的合唱团经过他的调教都会发生“神奇”的变化。关于这方面的故事有很多，比如一直名不见经传的新疆师大音乐系的学生合唱团，经过杨鸿年的定期训练，第一次出国就在意大利第38届“赛格希兹”国际合唱比赛赢得了三项大奖，而这之前很多学生连火车都没有见过。
杨鸿年认为合唱艺术第一位的应该是感觉。杨鸿年常对学生们说：“你们走进音乐学院的大门，都在从事着一样工作———塑造声音。这个声音不是物理的声音，而是心灵的声音。相对于其他艺术形式而言，只有音乐是看不见摸不着的，这就更需要它发自心灵。神奇之极，具体之极。”指挥应该把感觉放在首位，而后是帮学生把握住音乐的风格，再其后才是表现。在国内讲学人们总是问他：您怎么训练声音的？而在国外，人们问得更多的则是：这个作品你为什么这样处理？这反映出两种音乐观念的差距。
在杨鸿年的合唱团你听不到mi、mi、ma、ma的练声，一般是上来就排作品。即便练声也都是一些趣味性、艺术性很强的作品。每一个练习曲，都要让孩子感受音乐的美。特别是对于学龄前儿童，仍在稚声区的孩子们天生有真声和假声的分别。在排练作品的过程中，他们会自然养成一种合作关系，演唱不同的作品自觉地使用不同的音色。当然这其中老师的指导也十分重要。
近年来，国内合唱团的水平越来越高。特别是业余合唱团的发展大有超过专业合唱团的趋势。杨鸿年认为，这反映出国家文化管理体制的变革，对合唱事业来说是一个好现象。现在国内合唱发展也存在一些误区，很多合唱团往往注重模仿他人好的演唱，却忽略了自己风格的养成。一个好的合唱团一定要有一个好的指挥。尽量去了解国外合唱发展的经验，有选择的吸收。总之，一个好的合唱团要做到合唱技巧的多样性，合唱风格的多样性，合唱表演形式的多样性。
有悠久历史唱诗班传统浸润的欧美合唱团在他的光芒下也会黯然失色，他就是“天籁之音”的缔造者——中国交响乐团少年及女子合唱团的指挥杨鸿年。作为中国在国际合唱比赛中获奖最多的指挥家，他以其独具一格的指挥艺术及训练合唱的成功经验，被称为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。
谈起合唱艺术的方方面面，他始终充满了艺术家的激情：“我一直奉行艺术至上的原则，为了搞艺术，一切我都可以不顾。”
杨鸿年兴奋地说，每次来到深圳，我都能感觉深圳的合唱事业发展的迅猛势头，群众性合唱的水平提高较快，尤其是学校合唱事业近年来总体水平、普及程度和进步速度都是令人瞩目的。他特别强调说，深圳的童声合唱不但水平提高快，形式和内容都有创新，就是拿到国际上也毫不逊色。他感叹说，童声是人声中最明净空灵的音色，在人的一生中，拥有这种声音的阶段非常短暂。用正规美声方法训练的童声合唱，能达到一种格外美妙动人的境界，这也是我们从事合唱教育的艺术工作者苦心求索的境界。他说，美丽的音色是孩子们自己寻找出来的，孩子们心中有一个美好的声音，在合唱队里又听到合于心中的声音，逐渐去靠，这样就形成一个统一优美的音色。
杨鸿年所创建的中国交响乐团少年及女子合唱团已走过了23载风雨历程，在国内外合唱大赛中也创造了无数的奇迹。对于古稀之年的杨教授来说，既要主持中央音乐学院的教学，又要搞科研，还要带团训练演出，当记者问他是否太辛苦时，他坚决地回答说：年龄不是大问题，病痛更没什么，我一直奉行“艺术至上”的原则，为了搞艺术，一切我都可以不顾。因为自己选择了这样一条路，所以始终无怨无悔的，“我只希望合唱艺术能够一代一代获得更好的发展”。他说，我把合唱团当作自己的家，把他们当作自己的孩子，他们也称我和妻子为“老师爸爸”、“老师妈妈”，我们是一个亲情四溢的大家庭，大家彼此珍惜，都不舍得离开。合唱团的孩子们是我事业征程中最好的合作伙伴，是我人生旅途中亲密的朋友，他们那清泉般纯净的心灵感动着我，他们那动人心弦的歌声给了我极大的慰籍。
2006年11月16日起，来自世界各地的40多个合唱团体聚集韩国东南部港口城市釜山，在为期3天的第二届釜山国际合唱节上展现合唱的独特魅力。
亚洲地区的民歌让人耳目一新，给合唱带来了新的内涵和变化。中国交响乐团附属少年及女子合唱团演唱了《牧歌》 《八骏赞》 《翠谷双回声》和《水母鸡》4首独具中国民族特色的歌曲，赢得了一致好评。
率团参赛的中国指挥家、音乐家杨鸿年教授在接受记者专访时说，这是他第二次到釜山参加合唱节，参加这两届合唱节有一个共同的感觉——亚洲的合唱水平提高了，菲律宾、马来西亚和印尼的合唱团进步尤其快。针对亚洲和欧美在合唱水平上的差距，杨鸿年说：“这种差距是在传统的和声概念上的。如果从民歌领域来看，亚洲的民歌合唱实力很强，潜力巨大，并不逊色于欧美。”
他举例说，他在釜山听到过不同编排的《桔梗谣》 （朝鲜民歌），每个团体唱法都不一样，民歌的多样性和创造性是无穷的。无论在人口数量还是在民族多样性上，亚洲都远远超过欧洲，合唱的民族性很重要。杨鸿年认为，亚洲要在合唱艺术上取得发展，必须向西方学习，亚洲合唱团体尤其要在发声的观念、语言技巧和合作技巧上向欧洲学习，吸收欧洲合唱艺术的精华。在谈到中国合唱艺术的现状时，杨鸿年说：“中国在音乐上有这样的现象，单个的演唱、乐器演奏方面，常常有国际一流的尖子，但是在交响乐和合唱等领域，并不代表国际最高水平。”
他说，真正代表一个国家综合音乐实力的是合唱团和交响乐团，希望各界更多地支持合唱艺术和合唱事业的发展，为民间合唱团体营造良好的发展氛围，让合唱这种独特的艺术形式给人们以艺术的熏陶。
杨鸿年率领的少年及女子合唱团20多年来已积累了近千首中外歌曲，演出近400场，先后荣获6项国际大奖。合唱团曾于1993年和2001年两次随北京市申奥代表团赴摩纳哥和莫斯科参加申奥活动。
1978年8月，美国总统里根亲笔签署赠与该团最高鉴赏证书。历年来，该团在国内外荣获的各种奖项不胜枚举，如1996年在被公认为“声乐奥运会”的意大利第44届“硅多达莱佐”国际复调合唱比赛中一举获得4项大奖，创造了该比赛几十年来由一个国家同时囊括4项最高奖的历史记录；1999年，杨鸿年率该团赴莫斯科参加纪念普希金诞辰200周年国际艺术节，荣获唯一特别奖；同年，杨鸿年指挥新疆师大合唱团在意大利参加第38届“赛格希兹”国际合唱比赛，分别荣获混声组、女生组、男生组第一名3项大奖。杨鸿年现在同时兼任中国交响乐团合唱团等多个国内外著名团体的客席指挥，他以卓尔不凡的艺术成就，连续3届被各国指挥家推举为国际童声合唱及表演艺术协会副主席。
杨鸿年是中国著名音乐教育家、指挥家、中央音乐学院教授，更是一个收集天籁的人，创立年少年女子合唱团20多年来，不但唱遍欧、美、亚各大洲，以及台湾、香港、澳门地区，培养出了上千名热爱音乐的孩子，还把合唱团打造成了与维也纳童声合唱团、英国男童合唱团等齐名的世界著名童声合唱团。1996年，杨鸿年指挥他的合唱团在意大利第44届“圭多?达莱佐”国际复调合唱比赛中一举获得四项大奖，打破了该比赛几十年来的记录。
必须承认，杨鸿年的绝活儿在于可以把声音点拨得特别适宜于你的耳朵，挠你的心。比如小龙舟在冲浪，小燕子在剪水，野蜂飞舞、飞鸣、盘旋、振翼，那声音太美太美，怎么可能是人声唱出来的？还有嘁磩嚓嚓成人世界的闲聊，翠谷的双回声，摹拟的那样惟妙惟肖。让听众觉得就是小仙女、小精灵在唱，是来自天上的仙乐?。
著名指挥家杨鸿年，生活中的一个快乐老者。快乐，因为音乐，因为教育，因为文化，因为孩子……许多时候，你或许会看到这个曳杖徐行的老先生，虽然步履蹒跚，但是“腹有诗书气自华”的状态，让人刮目。特别是一旦到了排练厅、舞台、讲台，杨鸿年仿佛瞬间被注入了无穷的活力——他扔掉拐杖，健步上台，打起欢快节拍。而他面前的一张张稚嫩的面容，也会相继在音乐中绽放。
wWw.lunwen.net.Cn中国论文网免费学术期刊论文发表,目录,论文查重入口,本科毕业论文怎么写,职称论文范文,论文摘要,论文文献资料,毕业论文格式,论文检测降重。
