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一、选题原则：
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选题要新颖，选题路径：学科、方向、领域、课题、话题、问题，解决方法、效果评估。
选题方向：学科前沿课题，特别是学科交叉性课题，有扩展空间和创新余地。
二、误区：前辈研究很多的东西，没有多少好研究的，在前人的基础上不容再攀高峰。
这需要看研究目标、看研究问题，看研究框架，润物细无声，于无声处听惊雷，时代在进补，科学在发展，流水不腐户枢不蠹，多元化思考，发散思维，去研究人家没有研究过的东西一定有价值，同时前辈的研究成果也可去粗取精，继承学术也要与时俱进，有创新才有发展。
三、从选题找创新：
面向新的语言现象（网络时代、自媒体时代语言的研究）、面向旧的语言现象（旧有语言的发展和继承，交叉发展进化等），面向特定语言理论（补充、修正、完善）、面向学科交叉点（社会心理学与语用学：语码转换、符号代替等。）
理论研究：寻求共性（语言共性、语用共性、认知共性等）。应用研究：寻求对策（面向规划政策、实践（教学、口语化应用、翻译、矫正等。）。
四、那些选题不会有创新：
选题太大，太泛，如语法的认知研究，汉语英语系统的对不分析，认知语法初探等。
太微观没有一般理论性价值。选题太大，容易重复别人的研究。结论指向容易归结的常识化和空泛化。
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