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小学教育专业毕业论文题目(参考)
序号论文题目
1浅谈中小学教师专业化及其发展
2福建小学地方性课程中加入方言文化课的构想
3教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响
4厦门市家校合作的现状、问题及对策
5新课程背景下的文本解读
6浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
7美国小学教师教育的基本特点及启示
8小学习作评改的策略研究
9研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示
10中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示
11浅谈如何提高小学教师的审美素质
12信息技术与小学课程整和的问题与对策
13集美大学小学教育专业学生科学素养的调查研究
14试论小学生学习习惯的发展特点及其培养
15当前语文课堂评价的误区与矫正
16不同家庭结构对儿童个性的影响
17教学中批判性思维及其培养策略研究
18女大学生心理健康现状及其相关因素研究
19网络成瘾对儿童心理发展的影响
20小学习作教学存在的主要问题及对策初探
21试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用
22浅谈新课标理念下的课堂教学改革
23教师教学风格对小学生个性形成的影响
24关于小学教育专业本科生职业认同感调查研究
25当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响
26小学生口语交际能力的培养策略初探
27新课改背景下的阅读教学误区初探
28浅析中国现代母亲教育
29关于课堂提问以学生为主体问题的思考
30传统个别化教学与网络个别化教学之比较
31福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探
32厦门市小学生课余培训调查研究
33研究型教师的成长策略
34浅谈小学口语交际课堂教学的策略
35小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策
36台湾“感恩教育”教学范例阐析
37运用现代教育技术优化小学课堂教学
38小学数学课堂情境教学探究
39浅析当前教师评价体制
40在数学教学中加强情感教学的策略
41小学教师教学语言现状调查与分析
42重塑当代大学生的人文精神
43浅谈小学生良好阅读习惯的培养
44论推广少儿经典教育的必要性和成败关键
45放飞语文课堂 开辟求知天地
46“任务驱动型”口语交际教学模式的构建
47中国画与西方绘画的造型之比较
48小学生信息素养的培养
49中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示
50台湾电视节目对大陆中小学生的影响及其对策研究――以厦门市翔安区为例
51小学课堂教学中运用新模式存在的问题及对策
52小学语文综合性学习的误区初探
53厦门市民办小学现状调查与研究
54新课程背景下讨论法的探索
55关于小学生视野中优秀教师的调查研究
56小学教师“随班就读”教育教学能力的研究
57感悟：
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词义教学的新策略58中日生存教育的比较及思考
59小学科学教学中“有结构材料”的研究
60大学生团体心理咨询内容分类研究
61小学数学教学中游戏的应用与设计
62农村小学开设科技活动课的初步研究――以福建省武夷山地区为例
6321世纪中小学健康教育新思考
64新时期小学班级管理的策略初探
65小学数学概念教学存在的问题及对策
66小学古诗教学要加强审美教育
67信息时代小学美术教学的策略
68浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略
69关于小学口算教学的几点思考
70台湾小学教师教育的优势及其启示
71小学数学生成性课堂资源的开发和利用
72小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
73信息技术条件下小学生探究学习能力的培养
74小学数学课堂情境创设的误区及对策
75小学生数学建模能力培养策略
76教育信息化环境下教师角色的转变
77试论当前小学的科普教育
78小学生课外阅读策略探究
79试论小学古诗教学中的情感教育
80试论金庸武侠小说对小学生的影响
81浅谈互联网对中小学生德育教育的影响
82高等数学思想方法的形成和发展及其教育功能――高等数学思想方法提升小学教师素质之见
83“概率统计思想”教育对培养小学生数学能力的影响
84小学教育专业教育实习存在问题与解决对策探讨
85海峡两岸小学段“统计与概率”的比较研究
86生命教育呼唤对话教育
87关于小学校园安全教育问题的若干思考
88Authorware和PowerPoint的比较
89教师在小学习作教学中的角色浅析
90厦门市小学英语教师教学能力调查研究
91电子档案袋在小学评价中的应用
92浅析小学生收集和处理信息能力培养
93大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究
94传统教学与网络教学的比较研究
95浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用
96高等教育质量观述评
97学校管理中决策的民主化和科学化研究
98初探新课改下的家庭教育与小学生厌学的关系
99小学语文教师“口语交际”课专业素养问题初探
100关于师范生教育观现状的调查研究
101学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究
102新课程理念下班主任角色转变的思考
103新课程背景下良好班集体形成的策略研究
104“先行组织者”与古诗教学词句疏通
105信息技术与小学英语课程的整合
106浅析新课程理念下的识字教学
107学习风格的差异与教学研究
108浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因
109浅析体态语在小学英语教学中的作用
110小学英语快乐教学的误区及其原因探讨
111晏阳初的平民教学观及其当代价值
112中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考
113课堂教学有效提问的策略研究
114美国小学教育专业硕士课程方案的分析与思考
115从《卖火柴的小女孩》看小学童话教学的审美教育
116新课程背景下小学校长的用人艺术研究
117中小学科学教育人文化的思考
118小学教师指导研究性学习能力的研究
119现代小学青年教师心理健康问题的研究
不知道你之前的题目是什么，你问问老师为什么要否定你的论文，可能老师觉得你的论文选题不合适，另外选题一定要结合自己的专业、结合自己的研究内容、结合自己已经做了的研究工作这三个方面来定，否则题目一定没有定好，自己写到一定程度会发现很难继续往下写，建议你百度搜下：普刊学术中心，上面很多各个领域的免费论文提供，你多参考下文章题目，然后确定一个自己合适的题目来弄
我就是这个专业的了。这个专业分语数英三个方向的。可以说吧，我们这个专业有自己有时也有劣势。毕业出来了可以说是专业人才，毕竟你的毕业证书写的是这个专业毕业的，在大学里受到也是专业的培养。不过也有劣势，有些小学是会注明只要数科院、外文学院、汉语言这些毕业出来的师范生的。主要还是看各教育局各区各学校的要求了。但是这个专业就业率可以说是很高的，主要看你自己的能力、自己的目标而已。
随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。
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