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开题报告的字数要求
开题报告正文不得少于2000字（不含参考文献）。
（二）开题报告的格式要求
必须为打印文本，具体格式要求以院部网站《本科毕业论文开题报告表》为准，封面时间统一为：
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2022年10月22日（三）开题报告上交要求
各班级于2022年10月20日下午3点前，以班级为单位交回经指导教师同意的《开题报告》一式五份。每位老师一份，开题结束后请将个人材料全部带走。
注意事项：
1、开题报告封面及内容不得出现指导教师的任何信息，否则取消答辩资格。
2、未提供经指导教师同意的一律不得参加开题报告会。
二、开题报告评审会
（一）时间与分组
时间：2022年10月22日（周六）上午9：00；
2022年10月22日（周六）下午13：00；
详见附件通知。
（二）主要程序
1、评审组组长宣布报告会开始并说明要求和纪律；
2、学生陈述开题报告，时间一般为：5-8分钟；
3、评审组成员提出修改意见并就关键问题质询，学生记录并回答质询；
4、评审组组长评议与总结；
5、评审组评定成绩并在开题报告书上签字。
（二）学生汇报内容
1、研究的意义（即为什么要开展此项研究）
主要介绍本选题的背景，开展此项研究的必要性、重要性、意义与作用，或开展此项研究的理论意义、现实意义、即你为什么要开展此项研究。
2、研究的内容（即此项研究的主要内容是什么）
主要介绍本选题的研究框架、研究结构与研究对象，即分哪几个方面来进行研究，确定研究的大体内容，提出研究的具体提纲。
3、研究的方法（即如何开展此项研究）
（1）主要方法与手段：介绍开展此项研究的主要方法与手段，如定性分析，定量分析；理论研究，实证研究；历史分析，比较分析；逻辑分析，归纳分析，演绎分析，统计分析，等等。
（2）文献资料：需要收集什么样的文献资料，如准备收集哪些具体的文献资料，包括报刊杂志，学术文献，专著教材，学术网站，研究论著，等等。
（三）成绩评定
开题报告由评审组进行评审并给出成绩。
成绩考核以合格、不合格记。
1、具备下列条件者，开题报告成绩为合格：
①选题恰当，有一定的理论或应用价值，有较高的起点和一定的新意；
②具有独立搜集和综合分析资料的基本能力，能掌握本研究方向的国内外动态，学术思路清晰；
③研究方案基本可行，对可能遇到的主要问题采用的研究方法基本正确；
④研究内容恰当，符合本科生的知识及能力要求，在规定的时间内能完成该项研究任务，研究工作计划安排合理；
⑤口头陈述流利、简练，并能较正确地回答老师的提问。
2、有下列问题之一者，开题报告成绩为不合格：
①选题不当，不符合应用型人才培养目标的要求；
②阅读的参考文献数量不足，水平不高，本人的综合分析能力较低；
③研究方法简单，采取的技术措施不力，没有抓住技术关键；
④研究计划安排不周，预期达到的研究目标过高或过低；或难以在研究周期内完成研究任务；
⑤口头表述杂乱。
（四）校外双导师进校指导毕业设计（论文）开题工作安排
为了推动师范认证，要求毕业设计（论文）双导师工作也要在毕业论文中体现，本次毕业设计（论文）开题无特殊情况，需要校外导师参加。指导老师需和校外导师沟通进校注意事项：1、出示个人安康码和行程码；2、出示个人48小时核酸阴性截图（目前每周五全市统一做核酸所有老师都有）；3、出行方式如有开车，请将车牌号登记好，在2022年10月20日下午3点前将信息发送给张晓洁做好信息登记。
（五）后续工作
开题报告会评审后，已通过开题评审但需要修改的开题报告书必须于2022年11月15日前按评审老师的要求修改后以班级为单位上交《开题报告》电子版定稿、纸质稿按组交回。并在毕业论文系统上传开题报告定稿，上传系统需为pdf版，格式要完全符合模板要求。未通过开题评审开题报告处理办法另行通知。
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