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3. 议题设置论第一，学科体系建设。对标国际国内的领先机构，创建“国内顶尖、国际一流”的哲学社会科学研究的国家队。
第二，学术体系。借鉴国际学术的经验，丰富哲学社会科学基础理论，梳理出一套可行、可知、可用的学术语言，使得的成果不仅仅在哲学社科界形成学术传承，而且能够指导实践，发挥咨政建言的作用。
第三，话语体系。要全方位提升学术影响力、决策影响力、社会影响力和国际影响力。防止“短平快”学术成果；探索基础研究与对策研究有机结合的发展路径；增强社会发声的意识，在流媒体时代，发挥引领作用；尤其是在在国际上发声，参与国际议题的设置、抢占国际话语权。
第四，培养教育体系。以教材体系建设为突破口，以社科院大学为基地，联合国内相关机构的学者，鼓励社科院的学者领衔或者参与教材的编写，探索“一流”学科的建设路径，充分彰显社科院办学的特色。逐步提高本科生保研的比例，探索本硕博连读的机制；鼓励大牌学者给本科生授课，进一步完善本科生指导制度；强化研究生的中期考核和毕业考核，提高质量水平。
第五，评价体系。切实履行“制定标准、组织评价、检查监督、保证质量”的评价定位不断完善哲学社会科学评价体系和评价标准，增强学术评价的权威性和影响力，使学术评价和科研诚信管理成为发挥“软实力”的重要阵地。探索哲学 科学评价理论体系，组织撰写评价学的系列教材，做好研究生的培养工作。继续完善哲学社会科学期刊评价和智库评价指标体系，定期发布相关评价研究报告，参与相关国家标准体系的研究，加强国际学术评价界的交流。探索哲学社会科学成果评价、人才评价体系，推动第三方评估，积极承接国家的公共政策评价项目，充分发挥在评价领域的先导作用。
第六，人才体系建设。按照规划，根据高质量发展的要求，创新社科人才管理体制机制，优化社科人才成长环境。发挥头部学者的引领示范作用，培养更多的社科“大家”。帮助中青年学者选好研究主题，做好职业规划，持之以恒，有序发展。特别是，要重视对新生代学者的培养，加大奖励力度，关心他们的基本生活，全方位地帮助他们解决生活困难，让他们安心科研、享受科研
4. 议论文议题是什么六年级属于小学阶段，以记叙文为主。议论文是初中阶段才学的。
5. 论文的议题包含内容：
1、主题。科研论文必须有且只能有一个主题，这个主题要具体到问题的基层，即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。
2、题目。科研论文题目是对研究对象的精确具体的描述。题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过论文题目中的关键词来检索科研论文，所以用语精确是非常重要的。
3、摘要。科研论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。
4、研究设计。研究设计部分需要说明该科研论文的设计思路、主要方法和过程。
5、结果与分析。是对研究的数据和结果进行讨论和分析。 这部分是论文的精华部分，在呈现研究结果并对结果进行分析时要注意逻辑性。
6、结论。结论部分需要简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。
7、参考文献。为撰写科研论文而引用的有关图书资料称之为参考文献。 论文撰写过程中，凡引用前人或他人的 观点、数据和材料等都要在文中出现的地方标明，并在论文末尾的参考文献中列出。
6. 论文议题是什么意思论题和论点的区别：
1、定义不同
论点是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。
论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，前者如“学业的精深造诣来源于勤”，后者如《说谦虚》。
2、要求不同
论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，符合马列主义，观点要明确。赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。
论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。
3、位置不同
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
论题即为文章主题目，如《想和做》、《发问的问题》、《谈骨气》。
7. 论文议题怎么写写论文时章节题目名称不可以写长，首先章节题目名称是对整章内容的概括与总结，其次，章节题目能让人知道，写的大致内容，了断的题目能够有效表达，最后，写论文时章节题目名称不宜过长。
8. 议题描述怎么写金字塔模型是一种思考和表达逻辑方式，常用于演讲、写作等领域，它提供了一种清晰、有条理地表达信息的方式。在金字塔模型中，议题特点可以分为以下三个层次：
1. 第一层次：整体
在金字塔模型中，整体即为最广泛的主题，可以看作是最大的概念或者问题区域，涉及面广，是整个金字塔的基础。在写作或演讲中，整体用于引出话题或者铺设基础，为下一层次提供背景和上下文。议题特点主要是涉及面广，如全球变暖、人口老龄化等。
2. 第二层次：中心
在金字塔模型中，中心即为议题的核心部分，也是议题的关键点。中心部分一般比较窄，但是关键性质比较重要，它提供了议题的重点，主要是为了针对最广泛的议题（即整体）进行讨论、评估、分析等。议题特点主要是可控、可变、可分割的性质，如全球变暖的原因、人口老龄化的应对措施等。
3. 第三层次：细节
在金字塔模型中，细节即为前两层次的具体呈现，如数据、案例、事实、论据等。只有把中心理清楚，才能丰富表述细节。议题特点主要是具体、有实证支撑、具备利弊分析等特点，如全球变暖的温室气体排放数据、人口老龄化对社会发展的影响分析等。
总之，金字塔模型是一种非常有用的逻辑思考和表达方式，能够帮助人们清晰、有条理地表达和展现复杂的议题。在使用金字塔模型时，需要注意整体、中心、细节三个层次之间的关系，并且注意每个层次所对应的议题特点和表达方式。
9. 论题和议题主题（Theme）和主旨（Subject）在不同的语境下可能有所不同，但它们之间存在一定的关联。以下是主题和主旨的详细区别：
主题（Theme）：
1. 定义：主题是一篇文章、报告或讨论的核心内容，它概括了文章或讨论所涉及的主要方面。主题可以包括一系列相关的子主题，这些子主题共同构成了一个完整的主题领域。
2. 特点：主题通常是宏观的、概括性的，可以涵盖一个领域、一个行业、一个话题或一个问题。主题不一定涉及具体的细节或实例，但它为文章或讨论提供了一个明确的方向和指导。
主旨（Subject）：
1. 定义：主旨是一篇文章或报告中具体讨论的问题或话题。主旨通常比主题更具体、更深入，涉及到更详细的信息和实例。主旨可以进一步分为论点、论据和论证等方面。
2. 特点：主旨是主题在具体文章或报告中的体现，它涉及到更详细的信息和实例。主旨可以深入探讨某个问题、争议或现象，以展示作者的观点、判断和推理。
总之，主题和主旨都是文章或讨论的核心内容，但它们之间有所不同。主题是文章或讨论的宏观方向和范围，而主旨是文章或讨论中具体讨论的问题或话题。主题通常涉及更广泛的领域，而主旨涉及更详细的信息和实例。在写作和讨论中，理解并运用主题和主旨有助于更好地组织文章结构和表达观点。
10. 论文议题描述是什么内容专题论文就是围绕一个主题进行书写，可以选择与该主题相关的任何题目，也可以自拟题目。而案例论文必须是以案例作为出发点，以这个案例为基础展开撰写。因此，两者是有一定区别的，通常来说，专题论文的撰写难度要更高一些，标准也会更严一些。
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