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成为教师的第一年,不会保护嗓子,直接哑了,然而这时让我感动的事情来了,感谢我的可爱的学生们,了解我们的故事。
2017年9月中旬,通过招教考试,成功上岸,在自己家乡的乡镇中学任教。当时学校特别缺少英语老师,校领导多次找我沟通,让我教英语,但是自己对数学比较擅长,所以还是强烈要求去任教数学老师。
我第一年第一次教学,分配给我的是七年级二班,当时并不知道成绩如何。第一次月考完毕之后,看到成绩,年纪里面比较差,尤其是数学科目距离很大。但是自己当时没有灰心,因为是第一年任教,充满了斗志,要把这个班级的数学学科教好。
由于没有经验,所以第一件事是和学生相处好,通过简单的了解,选择了数学课代表,认识了班长。有学生的帮助才会事半功倍,但是由于这个班级一年半的时间换了四任班主任,所以班风有点问题,当时经验很少,所以处理的不是很好,成绩有所提升,但是变化不是很大。
成绩是次要的,最主要的是帮助学生走上正道,向着自己的目标努力前进。
第一次当老师,不会发音,上课的时候不喜欢用扩音器,就用嗓子大声讲,最终过了三个月,嗓子哑了。当时成绩不见起色,心里总是很难受,尤其和同事在一起聊天的时候,总是想着想着就想哭,因为很在意自己教学的效果。有时候感觉当老师太难了,教不好学生更难。当自己都快要放弃的时候,让自己感动的事情发生了。
和平时一样回到办公室,突然发现自己办公桌上有一盒薄荷糖和一个留言,看完内容,心里特别的感动,顿时又充满了干劲儿,意气风发的去教学了。通过这件事,对于学生的成绩不再放在第一位,首先要做的就是让学生养成良好的学习习惯,端正学习态度。表扬过,打过,骂过,无论如何,我都付出了最大的努力,因为第一年的任教是自己记忆最深刻的。感谢这一届的学生,给予我的感动,现在仍然记忆深刻。
愿每一位同学都能找到自己最理想的道路,努力前行!
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