篇一：自律学习作文高一
父母和老师们总会告诫我们要努力学习，只有努力的学习才可以考高分，对于我们学生来说努力学习才是关键。
上个礼拜我们段考了，我的生物、地理、英语考得很差。那是因为我平时都没有努力地去学它们，英语是一门重要的主科，也是一门最拉分的课程，我这次本来是可以考得更好的，就是英语拉了分，我的英语考这么差，只有76分，那是因为我平时都没有认真的去读和记单词，老师平时交给我们的背课文和记笔记的任务，我不能按时完成。因为我没有用心，英语教师说，背课文只要你用了心去大声读就很容易背下来。还有上次，疯狂英语的创始人李阳来到我校演讲，他在演讲中说，学英语不是只要做的，是反复两字。他仅对英语题海战术，叫我们的做完形填空，仅复做，要做熟练，经过这次考试，我将要更努力的去老师布置的任务，要能按时的完成，多做英语题。
这次考试，我还有生物和地理也考得很差，都只有64，这两门也是杂科里面最重要的两门，因为对于我们初二来说生物和地理区两门即将初中会考了，初三将不学这两门了，这次考试是开卷，但由于我上课极时没有认真听讲，上而有的题目我不知道在书上的哪一页，所以丢了这么多分作文，我从初一起这两门就差。现在这两门要了，我不能再差了，现在离生物、一理会考，还有1个月的时间，我将努力地去学这两门，希望会考个好成绩。老师叫我们买的《赢在中考》，我一定会按时做起，争取考个好成绩。
这次期中考试过后，我会为了期末考试而奋斗、努力的学习。
篇二：自律学习作文高一
希望大家可以在适当的年龄做着适当的事情。比如说现在的我就是上学的年纪，我希望自己可以好好的珍惜这段时间，认真的努力的学好习。
为什么突然有这个愿望了呢，还是因为上网课的缘故，不想在学校里面，大家一起学习，比较有规律有氛围的好好的学习。我是一个比较容易受环境所影响的人，在家里，别说是上网课了，就算是写个作业也不能安安生生的想在学校里一样快速的写完。跟别说在家自主学习了，十分的懒散，没有什么主观能动性。同时也看不到同学们在干什么。少了氛围的影响，我的'学习效率可以说是一落千丈，一天过去了，基本上没有学习什么新的东西。但是我的同学们就不一样了，还是有会好好学习的人们。
我正在傲游在网络的世界里，突然看到群里面讨论起学习的内容，作业的情况，我可不想被扰了兴致，继续我的网上冲浪，等我休息完了，回过头来看，发现大家讨论的是我们刚学习的，但是我一点都看不懂，更别说参与讨论了，大家都说学了好长时间，研究了好几遍老师的讲课内容，才勉强的学会一些新的知识，而我大脑空白，只是在上课的时间听听老师的话，下课之后就没有再去看了，更别说自主学习了，猛然的发现，自己已经和别人差的太多了，所以决定开始好好的学习。
回头查看老师讲课的内容，一遍一遍的看老师的讲义，仔细的研究每一个知识点。认认真真的学习了几个小时，再去看那些讨论的内容，突然有种豁然开朗的感觉，发现学习的成就感真的很容易让人感到幸福啊。以后也要努力学习啊，加油。
篇三：自律学习作文高一
从上学开始，教室背面的黑板上就写着一句话，“努力学习，天天向上。”这句话，从我们上学时开始就一直于无形中激励着我们。
努力学习，让我们成就一个优秀的自己。
在我们上学的期间，会那么几个同学，他们面对学习，态度随意，很多时候，就连老师布置的作业也都置若罔闻，他们的也就注定了他们的学习成绩。
努力学习，我们首先要的，是摆正自己的学习态度，不要让自己的努力白费，我们要学会为自己的人生负责，努力学习，使自己努力成为一个优秀的人。
努力学习，让我们离自己的梦想更进一步。
每个人都有着自己的梦想，在我们的学生生涯中，我们只有努力学习，努力获取更多的知识，然后，将这些我们所学到的知识融会贯通，这样，我们追梦的道路才会轻松很多，也才会容易很多，努力学习，努力向自己的梦想靠近，等到终有一天我们登上了梦想的高峰，这样的我们才会迎来最终意气风发的时刻。
努力学习，只有努力过，才不会让未来的自己后悔。
犹记得之前父亲对我说过的一句话，“学习是你自己的事情，努力学习，这样才会在你以后的岁月里回想起来，不会觉得后悔。”父亲说的很是含蓄，可是我知道，这世上没有后悔药可吃，今日的不努力，导致日后的自己来后悔这一段虚度的时光，这样只能徒增伤悲。努力学习，让未来的我感恩现在的自己。
努力学习，使自己成为一个优秀的人，这样在日后回想起来的时候，心里也会承载着自豪，学习是我们毕生的一件事，努力学习，让我们怀着一颗向上的学习之心。
篇四：自律学习作文高一
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人。”这句话是我们的语文老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：“先分好段，写好段意，把会的词先知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。”
上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
篇五：自律学习作文高一
进入六年级以来，我发现班里所有的同学都在暗暗努力，决心在临近毕业的半年多时间里，多学习知识，多发展技能。因此，所有的学生都比以前进步得更快。在这样的情况下，我经常问自己：我该如何努力，才能成为一名优秀的小学毕业生?昨天下午，参加完学校举办的毕业班学生会，我发现了一个新的目标：
这个毕业班学生会真好。会上有学生家长的发言，我们班的同学也讲了自己的经历，表达了自己的决心。印象最深的是：徐校长的演讲，徐校长给我们讲了几个小。我喜欢听故事，所以我听得很认真。他讲的第一个故事是王羲之的练字。王羲之为了写一只“鹅”而刻苦练习。第二个小故事是关于唐伯虎的绘画。他用过的钢笔堆得像小山一样高;第三个小故事是关于郑板桥的写作。在学习汉字的过程中，他苦思冥想，终于创造出了“石子路”的写法。这三个故事虽然很短，却告诉我们一个深刻的道理，那就是一个人在学习的时候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的是要有开拓创新的意识。只有这样，他才能被认为是一个优秀的学生。
以前我一直以为只要我在学习上多下点功夫，做好老师布置的工作，我就能成为一个好学生。现在看来，这远远不够。如果我没有毅力的精神，我有时会认真学习，有时会感到无聊。所以，在以后的日子里，我会为更高的目标而努力，不仅要感觉扎实，还要在学习过程中动脑。怎么办?这样，也许我离开拓创新不远了。同学们，让我们牢记徐校长的谆谆教诲，抓紧学习时间，开动脑筋。如果是这样，成功一定会向我们招手。
