专业化项目管理，主要是基于专业管理团队、利用专用管理知识，对工程建设项目进行规范化、系统化以及标准化的管理。航道工程施工建设过程中，采用专业化项目管理模式，效果非常的显著。
1.专业化项目管理在当前工程项目管理过程中的应用优势
1.1使项目建设目标、管理目标更加统一化
基于专业化项目管理，对整个工程项目进行全过程管控，改变传统的、仅单一考虑工程施工质量的监理方式，对成本、工期以及施工质量和安全性问题进行全面权衡、综合控制，变被动为主动，从而促使专业项目管理目标、筹建项目建设目标以及业主目标等，有效地融为一个统一的整体。通过专业化项目管理，可以从本质上解决合同签订与执行脱节问题。同时，还可以保证项目投资、施工进度以及施工质量會控目标,从决策设计到执行，都可以有效地落实到实处。
1.2使工程项目管理工作更加有效
实践中，通过加强专业化项目管理,可以优化整合工程项目管理过程中的资源。专业化项目管理，要求建立一支经验丰富、技术扎实的管理团队，除了具备实践经验外，还应当具备完善、健全的管理机制和工作流程，管理人员技能全面，无需磨合便可开展工作。一般而言，综合性项目管理过程中通常会同时承担着多种项目的管理工作，了解同类工程项目的施工建设技术以及成本造价等,这样在可行性方案论征过程中，可对成本管理提出建议，从而促使项目成本管理工作更加有效、主动。
1.3专业化管理有利于工程项目的推进
较之于聘请自然人来讲，业主权益可得到合同法的保护，通过委托管理企业进行项目管理，可以使业主从原本比较繁重的管理过程中完全解放出来，工作重心向资金筹措、专利技术以及市场研发等业务上转变。对于多数工程项目管理企业而言，财务管理工作独立于承包商、设计以及监理方和投资人，以免出现利益冲突，独立地做出项目管理决策，保证工程项目管理工作的高效率和科学性。
2.专业化项目管理在航道工程项目管理中的应用实践
2.1工况概述
某码头工程项目，为航道新建工程。该航道工程项目的建设规模非常的大，包括水域、陆域两部分工程。其中，水域工程部分主要是一574米长的突堤式重力沉箱码头，在突堤的南侧，顺岸是一个7万吨级和一个10万吨级的卸船泊位，而且码头的前沿泊位水深达到了水下15.5米;突堤北侧，顺岸是一个3.5万吨级和一个5万吨级的装船泊位，泊位水深为水下13.5米。陆域工程项目施工建设过程中，主要是一个堆场和道路，还包括地基基础处理等。该项目工程特点、难点表现在以下几个方面。第一，工程项目管理难度大。该工程项目施工建设过程性中，作业面广、工程量大、工期紧，而且作业存在着交叉和利用较多大型设备等特点,施工难度相对比较大;第二,施工进度管理。由于水文、气象等不利影响因素比较多，水上施工难度大，而且水上作业时需要的船舶也比较多，加之施工交叉存在着较大的干扰，施工船舶安全管理难度非常的大。第三?，施工质量管理。砼施工过程中，质量管控难度非常的大，而且测量难度也特别大;第四，文明施工以及环境保护。航道工程施工过程中，存在着很多不可控因素，文明施工以及安全管理难度非常的大，尤其是沉箱以及块石作业时，不可控因素非常的多，增大了水上作业“四防”难度。
2.2专业化工程项目管理模式
根据工况特点以及航道工程项目建设和管理要求，该工程项目建设管理过程中，采取项目法人委托管理模式，项目法人委托工程公司全面负责该工程项目的建设和管理。工程公司是专业化项目管理公?司，有一支非常专业的管理团队，而且还构建了科学的项目管理体系，i：有科学合理配置项目管理资源的基本功能，可以确保实现质量、安全、工期以及造价的系统化管控，而且构筑了系统化、规范化的项目管理运行机制，无论是管理程序，还是制度、手段，科学化程度都非常的高。工程管理合同签订以后，工程公司开始进行现场项目部组建，
委派工程项目总经理，并严格按照合同的要求，承担项目设计、施工以及竣工等管理工作，对项目建设成本、施工质量以及施工安全和建设工期等，全面负责。
2.3该工程项目专业化管理实践
第一，明确工程项目建设各参与方的权限、职责，并且理淸工程项目管理过程中的各种关系。项目公司主要负责工程施工质量、施工进度以及安全性和筹资应用，根据国家关于工程项目建设方面的法规政策，有效协调好航道工程建设过程中的各种外部影响因素，落实好主体工程建设过程中所需资金、施工方案，并对主体工程进行质量、进度以及安全和资金等的管理与检查，为工程项目建成后的管理，准备条件。实践中，工程公司应当承担该工程建设项目自设计到施工全过程的管理工作，即根据国家法律、法规，严格执行招投标以及合同管理制度;工程项目建设期间，主要负责项目的施工质量、施工建设进度以及资金和安全管理等事项。同时，还要负责工程项目的建设招标、签订合同以及工程实施中的各项管理工作。根据国家及工程项目法人要求，认真编制项目统计报表。在此过程中，监理单位还应当根据工况，严格按照监理规范和要求，在项目部统一协调下做好各项监理工作。
第二，根据工程项目实际情况，高标准、高起点，认真做好该工程的安全文明施工，从整体上进行科学策划，从而使工程项目施工建设有一个好的开端。同时，还要对施工现场进行总体布局，做好安全文明施工工作，参建单位应当在施工现场安全文明施工管理规划过程中，参照标准执行，保证本工程项目文明施工、生态环境得以有效的保护，并在此基础上创建一流的安全施工现场。在此过程中，我们应当以预防为主为基本原则，进行综合治理，全面推行风险管理机制，从而实现工程项目施工建设无意外、无违章以及无伤害的项目施工建设目标。就本工程项目而言，开工建设接近两年的时间内，巳先后有多个标段正在紧张施工，其中涉及到航道疏浚吹填、主体施工、地基处理以及桩基础施工等各种复杂工艺。在现有的施工区域范围内，面对较为复杂的工况环境，我们应当以专业化管理理念为指导，做好整体策划，通过标准、规范化的管理，来确保工程项目施工现场文明施工、管理有序，大大提高参建人员尤其是现场施工人员的安全意识和自我保护能力，确保各标段工程施工能够顺利进行。
第三，专业化工程项目管理评价。在本工程项目施工建设过程中，工程公司受工程项目单位委托，提供专业化的项目管理服务，对投资方应当负责，并利用专业化的管理方法，勤勉地代表工程项目单位为该项目建设提供全过程、全面的管理和服务，这实际上是被赋予了一种“代业主”地位。根据国家规定、管理合同要求，从工程项目设计开始，到竣工验收，整个过程实行全过程管理,协调好设计、监理、承包商以及供应商的关系，实现工程项目管理合同中的工程施工安全、施工质量、施工进度以及投资管理目标和合同管理要求。工程公司以工程建设的专业化、标准化、规范化、信息化和国际化管理为目标，以工程建设管理服务合同为基础，以管理体系中的程序要求为切入点，对施工安全、施工质量以及施工进度和造价等进行严格控制，这对全面推动工程建设具有非常重大的现实意义。从实践来看，工程项目建设（下转第300页） 例。充分发挥工科专业学生的逻辑思维优势，培养他们分析和解决实际问题的能力。
例如，在实际的施工的过程中，建筑施工安全事故的责任认定，工程合同的有关缔约过失责任、履行合同违约责任、工程质量的责任认定、赔付等焦点问题。这些焦点问题恰是学生从事专业工作中会碰到的。因此，可以利用建筑法规的课程来进行实际的演练和模拟。诚然在建筑法规课堂教学过程中做到理论联系实际，对于教师而言也是一种考验，任课教师不仅要有丰富的理论知识，还要有从事相关工作的实践或相关的调查研究，再借助于一定的课堂气氛调动能力，才能达到理想的教学效果。
束建强/镇江市航道管理处，江苏镇江212003
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