【内容摘要】中国共青团是我党强大的后备力量，如何在新的社会形势下与社会经济发展更加匹配，如何推动基层共青团组织的建设、如何创新发展基础共青团组织的活动方式，是我国广大基层共青团组织迫切需要解决的问题。现阶段，我国高校的基层共青团组织的建设需要进一步完善，将基层团员的作用与价值更为充分地发挥出来;基层团组织建设活动需要不断创新，进一步提升团组织的活力。
【关键词】新形势;高等院校;基层团组织;共青团
现阶段，高校内部的基层团支部虽已明确具体的工作职责、工作目标、重点等，但是在组织开展基层团组织建设活动中，仍然表现出主动性不足的问题，主要是对上级团组织安排下来的工作进行机械化的执行，并未对基层团组织的工作内涵进行深刻领会。基于此，如何将基层团支部的引领作用、凝聚作用充分发挥出来，是当前十分重要的工作。
一、加强建设高校基层团组织的重要性
(一)加强建设高校基层团组织符合共青团性质的客观要求。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，作为党与青年沟通联系的桥梁，发挥着助手与后备军的作用。共青团开展工作与活动，都离不开基层组织的支持，是共青团建设以及发展的重要基础，同时也是共青团各项工作有序开展的保障。因此，基层团组织的建设要给予高度重视，建设工作的质量，直接影响团组织和团员青年之间的联系度，直接影响共青团内部各项工作的执行落实情况。高校共青团开展工作的基础保障就是高校的基层团组织，在联系青年大学生方面具有显著优势，并发挥着引领、指导青年学生的重要作用。高校加强基层团组织的建设工作，保障了共青团与大学生之间的紧密联系性。(二)加强建设高校基层团组织符合高校立德树人任务落实的需要。从根本上来说，共青团的性质对其自身的作用及发展方向产生了直接性影响，在具体工作开展的过程中，要以培养更多社会主义的优秀建设者和可靠接班人为主要目标来开展，而对于高校基层团组织来说，为了对青年学生进行培养，要在结合学生特点的基础上，不断寻找有效的方式方法来对学生进行引导教育与组织管理，同时还要给予学生更多的关爱，为学生提供更好的服务，促进青年大学生的进步与发展，对学生不断发展与变化的需求进行满足，储备大量的优秀人才，促进高校有效落实立德树人的任务。(三)加强建设高校基层团组织符合共青团改革深化的需要。高校基层团组织建设工作在新的形势下，会遇到很多新的问题与挑战，特别是在青年大学生的组织管理与引导影响方面，加大了难度。如今大学生的价值取向朝着多元化趋势发展，大学生的个性化、多变性不断凸显，这就需要团组织对新形势下的大学生进行全面的分析与了解，在结合大学生特点的基础上，创新与突破传统工作模式及范围，加快改革深化的速度，将团建工作的基础夯实，促进基层团组织战斗力、向心力的不断提升。
二、高校在新形势下开展基层团组织建设所面临的问题
(一)“思想阵地”没有将思想引领的作用充分发挥出来。在高等教育中，大学生的思想工作是非常重要的教育内容之一，而基层团组织发挥着重要的思想政治教育作用。但是，思想教育工作开展的要求并不明确，基层团支部对于自身的建设发展目标并不明确，同时也缺乏对理论知识进行深入的学习与研究，加之日常的事务性工作繁多，没有系统性地学习掌握共青团相关的理论知识，缺乏全面、深入的先进性教育，因此，高校内部的基层团组织难以将自身思想政治教育的职能充分发挥出来，致使自身在建设发展中缺少感召力，思想引领的作用不强，自身的凝聚力、吸引力大大降低。(二)缺乏完善的制度体系，无法满足新形势下团组织建设发展的需要。团组织工作能够顺利运行，需要得到完善制度体系的支持与保障。高校结合自身的具体情况以及工作特点，必须要创建完善的基层团组织制度体系，对当下缺乏科学性、完善性的制度体系进行优化与改革。一是存在未及时更新制度，导致制度滞后于团组织工作发展情况的问题，且制度的针对性与时效性不强。二是新形势下的共青团工作存在很多新的特点与新的趋势，应变能力弱，在重点工作开展的过程中，各类制度通常只是个摆设，无法实现问题导向制，指导工作缺乏有效性。(三)团员意识淡薄，团干部需加强队伍建设。大多数学生在中学阶段的政治面貌就已经发展成为了共青团员，但是一直到进入高等教育阶段，学生也没有对团员的使命和担当进行明确、深刻的认识，这就在很大程度上导致了学生理论学习不系统、思想认识松懈、缺乏实践参与的积极性，同时找不到归属感，这样不仅不能加强基层团组织建设，反而起到了削弱的作用。基层团干部作为中坚力量，存在理论知识不扎实，业务能力不高的问题，并不能真正发挥出引领作用及示范作用，这也是高校内部基层团组织缺乏凝聚力的重要原因之一。(四)基层团组织生活缺乏规范性，创新能力不足。很多高校基层团支部在执行“三会两制一课”制度时，形式主义严重的问题难以得到改善，组织生活通常就是走走过场，并未按照规定来严格执行，团员的参与度不高，班级团支部没有形成较强的凝聚力。团内活动开展的方式与内容都不具有吸引性，创新意识严重缺乏，难以达到预期的效果，学生并不能在活动中有所收获。有些高校的基层团组织为了吸引学生的关注，在团内活动的设计安排中，融入了大量的娱乐元素，虽然得到了学生的积极参与，但是教育引导作用并未得到真正的实现，这就容易产生基层团组织建设涣散问题的出现。(五)党组织并未充分发挥出指导基层团组织的作用，团建受党建引领的效果不显著。共产党的发展需要得到共青团的支持，党组织对自己的助手与后备军发挥着重要的引领与指导的作用，通过党建来促进团建，这是基层团组织建设途径中的最重要途径。然而，部分高校内部的党组织与团组织并没有实现有机结合，通过党建来促进团建的方法没有得到真正的落实，尤其是学生党支部与班级团支部之间没有形成建设合力，这就会引发团组织建设过程中盲目的学习理论知识或盲目开展实践活动的情况，在方向引领方面的作用难以得到实现。
三、高校在新形势下建设创新基层团组织的路径分析
(一)强化团员的思想教育工作，充分发挥基层团组织在思想方面的引领作用。高校大学生的思想政治教育工作是团组织工作的重要内容。在理论教育工作开展及实践工作实施的过程中，基层团组织要充分展现共青团的精神风貌和感召能力，强化共青团员意识，提高其归属感，树立良好的团组织形象。与此同时，还要对团组织的生活制度进行规范，强化团员的思想教育工作，将理论基础夯实，建立牢固的思想政治阵地，对优秀团员进行引领，使其主动向党组织靠拢。(二)重视团干部的队伍建设工作，将传帮带作用发挥到最大。基层团组织建设工作的开展，离不开团干部这一中坚力量的支持，团干部的综合素质能力直接影响团工作的质量。教师团干部的责任重大且工作任务繁重，这就需要教师团干部重视自身理论知识及业务能力方面的不断提升，在言传身教的过程中，加快青年学生成长成才的速度。对于学生团干部来说，必须要强化自身的政治素养，把握好自身的政治站位，将引领作用与榜样作用充分发挥到学生团组织中，不断提高团组织的战斗力、凝聚力，通过点带面的方式来更好地开展基层团组织建设工作。(三)通过党建带动团建，全面提升团员的先进性。在积极开展党建活动的过程中，要发挥带动、促进团建工作的作用，积极开展团员先进性教育，提高团员意识，为团员搭建向党组织靠拢的平台，提高团员的使命感，将党支部的示范作用、引领作用充分发挥出来，增强团员的学习意识，提高其实践能力。进一步完善团组织建设相关的机制，特别是团员推优入党机制的完善，向党组织推荐更多拥有坚定政治立场且综合素质高的优秀团员，并将这些优秀团员的榜样示范作用发挥出来。(四)促进传统活动和专业特色之间的融合，开展好品牌创新活动。创新是任何活动的顺利、持续发展的动力，同时也对活动效果产生重要影响力。高校内部的团组织要根据专业特色来增强活动的新颖性，让青年学生在参加活动的过程中，不断提高自身的认知及实践能力，鼓励学生之间开展更为深入的沟通与交流，强化团组织的凝聚力。高校要积极利用校内外的各种资源，在结合各专业特点的基础上，开展更多具有特色的基层团组织建设活动，活动举办过程中，各支部成员要结合自身特点，充分发挥自身特长，积极参与到活动中来。品牌活动的开展，实现了基层团建活动的多元化发展，同时也有利于高校专业特色的发挥，显著提高了团支部成员的参与热情。(五)积极利用新媒体的优势，促进高校基层团组织活动的开展质量。在新形势下，各个领域都得到了快速的发展，高校团建活动的开展也要与时俱进。新媒体在信息技术不断发展成熟的过程中应运而生，并在短时间内得到了快速发展，青年大学生是新媒体的主要运用群体之一，对新媒体的依赖度非常高，所以，高校在开展基层团建工作时，要充分借助网络优势及新媒体优势。比如说，举办一些转发点赞、投票等线上主体活动。与此同时，还要在微信中开展便于基层团支部开展学习活动的公众号，借助网络交流平台，积极打造高校新媒体联盟，积极交流团建活动遇到的问题。(六)建立完善的考核体系，为基层团组织工作指明方向。建立完善的考核反馈体系，可以为基层团组织工作指明方面，从而改善团的基层薄弱状况，全面提升团组织活力。建立考核体系可以立足于“三全育人”的角度，着重从团支部思想政治考核、团支部建设、学风建设三个方面进行考核，同时加上团支部的寝室文明建设、诚信建设、各项校园文化活动参与情况及获奖情况四个方面同时考核。这样能激发青年大学们通过参加丰富多彩的校园文化活动、社会实践获得个人的全面发展，进一步提升共青团思想政治干部队伍建设、培养的成效，同时，增强团员对于所在基层团组织的责任感和认同感。
四、结语
基层团组织建设工作是共青团建设的核心工作，具有长期性、系统性等特点，国内高校都要重视基层团组织建设工作。团干部及高校教育管理者，要积极投身于基层团组织建设工作中，为共青团的发展贡献更多的力量。
【参考文献】
［1］姚航．新形势下高校基层团组织建设探析［J］．吉林广播电视大学学报，2020，1:120～121
［2］马荣荣．新形势下基层团组织建设和活动方式的创新研究［J］．知识文库，2019，12:29～30
作者：李菁菁
