今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容.1. 有关意气的议论文600字
可以，文章开头可以引用名言名句
2. 有关意气的议论文600字初中有意气是有志向。“朝着一定的目标前进是‘志’；一鼓作气不停止是‘气’。两者结合起来就是‘志气’，一切事业的成败都取决于此。”
卡耐基曾经说过。有意气便是选对目标，之后一鼓作气，不因任何困难而后退。这便是有志气，有意志，有意气。范晔曾说过：
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“有志者事竟成也。”只要人有志气，有意气，最后终究会成功，这便是意气作用。
3. 关于意气的议论文800字简单书生意气表示青年学生踌躇满志，言气奔放。以这四个字写作文标题:
1.百无一用是书生。
2.莫只读圣贤书，得多闻世间事。
3.死守教条，书生的致命软肋。
4.一身书生气，一世赤子魂。
5.用知识武装头脑，用脚步丈量世界。
6.书生意气一一志气骨气。
7.致敬书生意气。
4. 关于意气的作文议论文关于这个问题，《前赤壁赋》背诵口诀：
南北荆州，长江天堑。
三峡杳冥，雄风万里。
瞰华夏之大，俯瞰江山之奇。
山川壮阔，风景秀美。
孟公嘉会，心意相期。
青春意气，壮志凌云。
赤壁之战，激扬文字。
江山纷呈，英雄辈出。
曹孟德既仁，亦不仁。
周郎才华，岂为草芥。
众将猛士，各显神通。
铁骑纵横，弓弩齐发。
曹公为丞相，诸侯讨伐。
周郎赤壁，智胜曹营。
一番恶战，赤壁之盟。
东吴得志，江山安宁。
岂曰无衣，与子同裳。
襟三江而带五湖。
探川令运，俯仰大梁。
女娲炼石，钟鸣鼎食。
春秋笔法，清新脱俗。
千古文章，洋溢人间。
5. 关于意气的议论文分论点一、什么是分论点？
1. 分论点：从不同角度，不同侧面，不同层次展开，论证某一方面观点，某一事理。这每一层、每一面，就是一个分论点。
2. 作文分论点“分开”的基本思维角度：是什么、为什么、怎么样
二、内容阐释——是什么
1. 阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
2. 示例：
（1）以“勇敢”为话题写三个分论点
①勇敢是富贵不能淫的品质；
②勇敢是贫贱不能移的人格；
③勇敢是威武不能屈的气节。
（2）《这山望着那山高新解》阐释内涵
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；
②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；
③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
（3）“班门弄斧”
班门弄斧，是一种积极进取的态度；
班门弄斧，是一种开拓创新的精神；
班门弄斧，是一种永不言败的激情。
【小结】此类形式能显示出作者思维的深刻程度，适合阐释类的议论文，如《谈理想》《说自信》等。基本模式：一般以“话题是什么”，或者“什么是话题”的形式来写分论点。
三、因果阐释——为什么
1. 主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
2. 示例：
（1）分析理由
中心论点：微笑是最美的符号。
①微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激发人们前进的斗志。
③微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。
（2）揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。
话题：“谈意气”
①人有意气，才能有豁达的胸襟。
②人有意气，才能千古留名。
③人有意气，才能摧不垮，压不到。
话题：“珍惜拥有”
①珍惜拥有，才能感受快乐。
②珍惜拥有，才能把握幸福。
③珍惜拥有，才能有多姿多彩的人生。
【小结】为什么或会怎样——从“原因或能带来怎样的结果”入手。可运用：“……，因为……”；“……，才能……”；“会使……”，“能够……”，“可以……”等等表示能带来好处或危害的连词。
四、做法阐释——怎么办
1. 这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。
2. 示例：
（1）“争做跨世纪的接班人”：
①要有报效祖国的决心，
②要有过硬的本领，
③要有良好的心理素质。
（2）《谈意气》：
①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。
②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。
③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
【小结】怎么做——探寻方法法。可以使用的句式：话题（或话题中的关键词语） 就要……，要有……，需要……，
五、正反分论
1. 即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。
2. 示例
《如何估价自己》：
①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进；
②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。
③过低评价自己，盲目崇拜别人，妄自菲薄，悲观绝望，同样会倒退。
六、角色分解法
1. 论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。
2. 示例：角色分解（范围、职业、性别、地域）
《慎独》
君子若慎其独，则显其德也。
商人若慎其独，则益于民也。
黎民若慎其独，则享太平也。
《关爱》
贫贱之人的关爱难能可贵。
患难之交的关爱更见真情。
陌生之人的关爱彰显伟大。
七、分解中心论点时应注意：
1.分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。
2.分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。
3.分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。
4.分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致更好，不必强求。
5.分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
6.分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。
7.几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。
八、分论点的表述注意的问题
1.扣得住——所列的几个分论点应从同一角度或不同角度解答中心论点。
2.分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
3.排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。
6. 关于意气的论点1.中心论点：文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，抑郁可以亡身”的道理，讽刺北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
2.第二段对比手法的运用：先以饱含感情的笔墨赞叹庄宗的成功，用“意气之胜”回应文章开头的“盛”和“得天下”三字；之后又慨叹他的失败，用“何其衰也”回应开头的“衰”和“失之”。这一转折，将庄宗极盛和极衰的两种情形做了强烈的对照。引用《尚书》中的话得出“忧劳可以兴国，抑郁可以亡身”的道理，说明盛衰异时，截然相反，本源于“人事”，与开头提出的论点相照应，突出中心论点。
3.理论论据：引用《尚书》中的话：“满招损，谦得益。”
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