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高斯的上述结果对后世影响极大，数学家 韦依 据此提出了对于 20 世纪的代数几何造成重大影响的 韦依猜想7 1799 年，高斯 22 岁，他在这一年完成了博士论文，在其博士论文里高斯第一个给出了下述重要定理的证明代数学；高斯是一对普通夫妇的儿子他的母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明 ，但却没有接受过教育，近似于文盲在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的。
1792年，高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学习1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大学，这样就使得高斯得以按照自己的理想，勤奋地学习和开始进行创造性的研究1799年，高斯完成了博士论文，回到家乡布伦兹维克，正当他为；41799年，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家又是公爵伸手救援他51833。
1792年，高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学习1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大家，这样就使得高斯得以按照自己的理想，勤奋地学习和开始进行创造性的研究1799年，高斯完成了博士论文，回到家乡布伦兹维克，正当他；一个正n边形可以用直尺和圆规画出当且仅当n是底下两种形式之一k=0，1，2十七世纪时法国数学家费马Fermat以为公式在k=0，1，2，3，给出素数事实上，目前只确定F0，F1，F2，F4是质数，F5不是。
高斯生于不伦瑞克1796年，高斯证明了可以尺规作正十七边形1807年高斯成为哥廷根大学教授和哥廷根天文台台长1818年1826年间，汉诺威公国的大地测量工作由高斯主导1840年高斯与韦伯一同画出世界上第一张地球磁场图1。
高斯的论文哪里看1、毕业论文的基本教学要求是1培养学生综合运用巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析解决实际问题能力培养学生处理数据和信息的能力2培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度3。
2、61799年，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家又是公爵伸手救援他71833。
3、#8205#8205#8205#8205首先申明一点，高斯的天才毋庸置疑，谁也不能把他黑成个普通人，因为那是在太可笑，他的光茫的确是鲜有人及但是请相信，数学绝对有一种让任何天才感到无力的力量，高斯也一样，因为任何。
4、皮亚齐以希腊神话中“丰收女神”Ceres来命名它，即谷神星Planetoiden Ceres，并将以前观测的位置发表出来，希望全球的天文学家一起寻找当时24岁的高斯得悉后只花了几个星期，通过以前的三次观测数据，用他的最小二乘。
5、高斯是一对普通夫妇的儿子他的母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明，但却没有接受过教育，近似于文盲在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的。
6、高斯生于布伦瑞克，卒于哥廷根德国著名数学家物理学家天文学家几何学家，大地测量学家享有“数学王子”的美誉高斯在数个领域进行研究，但只把他认为已经成熟的理论发表出来他经常对他的同事表示，该同事的结论。
高斯的研究成果高斯的老师Bruettner与他助手 Martin Bartels 很早就认识到了高斯在数学上异乎寻常的天赋，同时Herzog Carl Wilhelm Ferdinand von Braunschweig也对这个天才儿童留下了深刻印象于是他们从高斯14岁起便资助其学习与生活这也使。
公爵继续慷慨资助高斯的研究，使得他能在1803年谢绝圣彼得堡提供的教授职位，他一直是圣彼得堡科学院通讯院士公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了算术研究，使该书得以在1801年问世还负担了高斯的所有。
高斯贡献正十七边形谷神星的轨道天体运动理论第一台电报机日光反射镜1正十七边形1796年，19岁的高斯发现了如何只用一把尺子和一个圆规来构造一个正十七边形这是自2000多年前古希腊人以来，多边形构造的。
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