和谐文化具有凝聚、整合、同化、规范社会群体行为和心理的功能，在乡风文明建设中具有其他社会要素无法取代的作用。和谐文化建设不是一个封闭过程，而是一个将和谐理念、和谐精神转化为乡风文明建设实践，又在乡风文明建设实践中不断丰富发展和谐理念、和谐精神的互动提升过程。文章以嵊州市甘霖镇为例，就和谐文化与乡风文明建设作一论述。
一、实践探索
近年来，甘霖镇在建设和谐文化、促进乡风文明中，坚持互为一体，有机结合，共同推进，开展了有益的尝试和探索实践，并积累了一些经验。
1.注重教育，提高文明素质。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，是和谐文化建设最本质、最核心的内容。去年来，甘霖镇以争创绍兴市文化示范镇为契机，在全镇广泛开展了送文艺、书画、科技、法律、信息、文明、卫生、电影、体育、计生为内容的“送文化十进村”活动。全镇共举办各类送文化进村活动97场次，进村活动面达60%以上；举办各类培训班75期，培训农民11361人次，转移农民1300多人，农户受教育面达56%以上。
2.常办活动，推行健康娱乐。在和谐文化建设中，应充分注意到农民的生活习惯和娱乐兴趣，积极挖掘和利用当地文化资源，采取各种形式活跃农民文化生活，将爱国主义和传统美德寓教于娱乐之中，使农民群众在文化活动中受到启发、得到升华。为此，甘霖镇文化站依靠文体队伍的力量，充分发挥文艺骨干的作用，在元旦、春节、国庆、中秋等传统节日举办系列大型文体活动，坚持举办了一年一度的书画大展赛、两年一届的全民健身运动会、盛况空前的百年越剧系列庆典等主题活动。
3.保护遗产，弘扬传统文化。发掘、保护和利用好文化遗产，为乡风文明服务，是和谐文化建设的一项重要任务。近年来，甘霖镇通过出台政策，落实措施，加强了对文化遗产的保护、利用和传承力度。一是全面开展了非文化遗产普查工作。全镇共收集整理出非物质文化遗产72项，其中造型艺术3项，表演艺术5项，民间文学64项，其数量占全市的六分之一，成为名副其实的文化遗产大镇。二是加大了保护力度。累计投入200多万元，发掘、整理、保护了一批文化遗产和越剧寻根游的景点，并积极配合省、市发掘小黄山新石器时代早期遗址。三是文化遗产得到传承光大。通过宣传发动、培训辅导和典型示范，使民间越剧团、民乐吹打队、舞龙队、打莲响队等传统表演队伍得到发展壮大；古老的石雕、陶器制作艺术也重放异彩。
二、基本经验
通过对甘霖镇建设和谐文化、促进乡风文明过程的分析，我们可以得出以下三方面经验启示。
1.建设和谐文化必须上下结合、合力共建。农民是农村和谐文化的受益者，更是和谐文化建设的主体，假如没有广大农民的积极参与，单靠政府方的重视，和谐文化建设仍然是一句空话。况且国家的财力有限，不可能完全满足农村发展文化事业的需要。所以，建设和谐文化，需要农村自身发展、农民自办文化与国家政策扶持相结合，以自我发展为主，国家和政府的扶持为辅。只有把上下两个方面的积极性都调动起来，和谐文化建设才有活力、才有成效。
2.建设和谐文化必须软硬结合、夯实基础。在农村文化建设的资金投入上，往往注重对硬件设施、设备的投入，而忽视对文化软件的投入，导致文化软、硬件投资上的失衡，造成文化设施利用率不高、吸引力不强。同时，在重视文化设施投入过程中，还要不断加强对文艺骨干培训、文化活动开展、文化市场管理、文艺节目创作等文化软件建设的经常性投入，不断增加文化设施的“造血”功能。只有从软硬件方面整体提高农村的和谐文化程度，文明乡风才能深入人心、持久不衰。
3.建设和谐文化必须破立结合、扬弃并举。和谐文化是在“破”与“立”的过程中形成的。一方面，要大力破除当前农村存在的不良习俗和风气，特别是与时代精神不相适应的陈规陋习；破除部分农民思想上的狭隘主义、家族观念和封建意识。另一方面，要用先进文化占领农村阵地，在发扬传统优秀文化的基础上，努力建立起科学、诚信、守法、开放进取、奉献拼搏、艰苦创业的新型乡风。如该镇一些村挖掘、整理传统文化，把古训、民谣书写在村口、祠堂等村民茶余饭后聚集的地方，成为引人注目的“文化墙”。时时告诫人们尊老爱幼、与人为善、和睦共融，于无声处孕育着和谐文化。
三、创新举措
和谐文化建设是一个长期、渐进的过程，促进乡风文明也不可能一蹴而就、立竿见影。在建设社会主义新农村的大背景下，我们要加大投入，整合资源，创新和谐文化建设的内容、形式和手段，着重在以下三个方面作出努力：
1.抓投入，强化三块阵地。文化阵地是开展和谐文化活动的平台。没有或缺少文化阵地，和谐文化就失去了赖以承载的物质基础。一要建设好公益性文化阵地。通过加大投入，重点扶持乡镇文化站和村级文化中心建设，使设施的应用性更好、适用性更强、安全性更高、功能性更全，从而增强吸引力，发挥示范和推动作用；二要管理好经营性文化阵地。加强对网吧、歌舞娱乐场所、音像制品等文化经营户及外来演出团队的规范管理，坚决抵制落后文化和腐朽文化的侵蚀，确保农村娱乐场所经营走上规范、有序的轨道上来；三要利用好单位内的文化设施。加强企事业单位的文化设施建设，创造条件对外开放，让周边群众参与各项文化活动，营造和谐的文化环境。
2.抓引导，开展三项活动。从群众的生产、生活、思想实际出发，注重把先进性与广泛性、知识性和趣味性有机地融入和谐文化建设中。一是开展主题教育活动。着眼于提高群众的综合素质、促进人的全面发展，围绕党的中心工作，结合农村实际，组织开展形式生动、内容丰富、寓教于乐的主题活动。二是开展益智活动。根据群众的需求，经常开展与群众生产生活密切相关的科学技术、医疗保健、经营管理等方面的文化活动，特别是要创作演出一批传播市场信息、传授致富本领、引导健康生活的文艺节目，努力满足群众“求知、求新”的需求。三是开展健身娱乐活动。针对农民生活水平、知识层次、文化需求发生的变化，积极组织开展“分散、小型、多样”，适合不同年龄层次的、群众喜闻乐见的系列健身娱乐活动，努力满足群众“求乐”的需求，使人们在丰富的文化活动中感受快乐、接受教育、享受文明。
3.抓服务，关注三类群体。一要关注特殊少儿群体的文化权益。通过广泛开展慰问、救助、送温暖等活动，帮助农民工未成年子女和贫困、孤残、单亲家庭少年儿童及下岗失业家庭少年儿童，解决在就学、文化生活、家庭教育等方面存在的困难和问题，维护他们的文化合法权益。二要关注老年人尤其是残疾人的文化权益。从实际出发，大力开展适合老年人、残疾人特点和需要的文化体育活动，进一步做好博物馆、纪念馆、图书馆、文化站等公共文化设施免费或优惠向老年人、残疾人等群体开放的工作，完善文化场馆的无障碍通道等方便残疾人的设施。三要关注外来民工的文化权益。针对农民工的文化层次、工作生活特点、消费水平的需求，进一步提供“适销对路”的文化服务，以增强外来人员的归属感、认同感，使他们在健康有益的娱乐休闲中感受文明、接受教育，融入当地社会。
参考文献：
[1]《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》.
[2]《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》.
[3]《嵊州市构建和谐文化的实践与思考》何国英新新华网浙江频道（2006-10-31）.
[4]《和谐社会呼唤文化和谐》姚汉松.
（作者单位：浙江省嵊州市甘霖镇文化站）
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