[摘要]融媒体时代，新闻采编工作主要包含新闻编辑、新闻采访、写作评论、信息化技术等。在新闻采编工作不断创新发展期间，对于新闻采编人员应具备的能力与素质提出更高要求。为充分分析新媒体时代新闻采编人员应具备的能力和素质，还需要了解融媒体时代新闻采编人员的主要工作内容、工作特点、工作问题等。根据融媒体时代新闻采编人员面临的工作挑战，具有针对性的提升融媒体时代新闻采编人员的能力和素质，进而也能实现相关工作的创新发展，为融媒体时代的新闻采编工作提供不一样的环境。
[关键词]融媒体时代；新闻采编人员；能力素质
随着融媒体的崛起，也使更多人喜爱、接纳、参与融媒体时代的新闻收集、整合、互动的氛围中。与传统媒体相比，融媒体时代的新闻采编工作能够拓展生存空间、改变传统报导的渠道和形式，促进新闻采编工作的创新性、多元化发展。因此，还需要在提升采编人员能力与素质的基础上，发挥融媒体对于新闻工作发展的作用。
一、融媒体时代新闻采编人员面临的工作挑战
1.日趋丰富的信息载体与传统独立媒体的资源结构相比，融媒体时代背景下的资源内容变得丰富多样，人们接受新闻的方式、发布新闻的方式也发生改变，进而逐渐形成一个自媒体平台。互动性是融媒体时代的主要发展特征之一，在多个媒体融合与发展的过程中，也给电视行业带来很大机遇。受众可以通过多个媒体融合的平台进行意见反馈和发声，主持人也可以通过换屏幕的形式与受众进行互动和交流，提升新闻内容和信息内容的影响力。在网络平台中，包含很多与民生新闻事件素材有关的信息内容，新闻采编人员可以与网络平台之间进行合作，不断为电视新闻节目收集更多的信息资源，还应采用传统媒体制作与新媒体同步运作等形式，不断将真实的信息内容、网络内容，通过大众喜爱的媒体平台传递出去，比如微博、微信、抖音、快手等平台。人们对于新闻的内容需求存在差异化，为增加人们对于电视新闻节目的关注，新闻采编人员也可以结合各种各样的数字技术和网络，以计算机和手机为信息载体，加强新闻的有效收集和编辑，进而达到信息内容全面传播、全面收集的目的。融媒体平台也能将不同形式的新闻内容呈现出去，更好地吸引大众的眼光和视野，比如可以采用视频、图像、文本等形式，让其更好的呈现出时代新闻传播特点。融媒体日益丰富的信息载体，不仅给新闻采编工作带来很大机遇，但也提出更加严格的要求，强调新闻采集和编辑人员要具有使用各种技术工具完成工作的能力，还要具有信息及时采集、编辑、分发工作的能力，进而才能强化日常工作效率，实现相关工作的发展。2.复杂多变的信息资源在媒体不断整合与发展背景下，各种不同类型的信息资源出现在公众面前，这也再一次将新闻信息的传播范围拓展开来。面对这种情况，需要新闻采编人员结合复杂图片的信息资源，引导信息阅读者通过手机和计算机中去获取信息、了解信息，进而才能避免信息资源向着更加复杂的方向发展，给新闻传递工作带来不利影响。互联网中数以亿计的新闻信息不仅有积极、正能量的一面，还包含很多虚假广告、虚假信息，一些虚假信息容易误导公众，使公众对信息内容缺乏正确认知和理解。目前提升新闻采编人员综合能力，让其更好地应对融媒体时代的到来，提升真实信息与新闻传递的效果，成为当前业绩关注的焦点。一些虚假的信息内容还会降低新闻的客观性、真实性，而且许多人缺乏虚假信息辨别、分析等能力，进而很难对新闻信息的真实性进行判断，长期如此，不仅会降低社会积极正能量的传播效果，还会影响新闻行业信息传递和发展工作的有序进行。因此，新闻采编人员需要正确筛选有效的新闻，采用及时报导、真实报导等形式，为新闻传递和传播等工作提供良好保障。3.多样化信息应用方式在多元化发展背景下，信息技术和资源的应用也呈现出多样化特点，这就需要新闻采编人员具有有效新闻挖掘能力，从而强化信息的普适性和传递效果。与传统媒体工作相比，融媒体时代背景下的新闻采编工作转变独家媒体使用的工作方式，新闻采编人员通过深入挖掘信息内容、融媒体信息资源等形式，有效做好新闻策划的发展工作，进而也能吸引更多受众的眼光。在多个媒体融合与发展的过程中，新闻采编工作的信息化应用变得丰富多样。新闻采编工作人员可以结合网络平台、公众号传递新闻内容，还会通过网络化制作新闻信息、新闻视频等形式，更好地通过自媒体平台或者网络平台传递出去。在结合自媒体平台进行新闻采集、制作的过程中，也能及时了解受众对于新闻信息的观点和意见。此时，新闻采编人员也可以将受众的观点和意见融入到新闻制作、传递的工作中，进而也能更好地提升新闻采编工作的人民性、大众性特点。此外，在多样化信息的应用中，新闻采编人员可以通过网络平台与大众互动，这种互动模式是双向的、多元的，充分转变以往新闻采编工作单一的互动方式，进而也能促进新闻采编工作与受众之间的多样化互动发展。
二、融媒体时代新闻采编人员应具备的能力及素质培养策略
1.健全基础培养的机制不断强化新闻采编人员培养中的每一个工作环节和细节，进而推动新闻采编人员能力和素质的有效发展。首先，强化复合型人才的吸纳力度，不断优化新闻采编人员在招聘、管理等方面的公信力、名誉度，这样才能不断地吸引人才参与到新闻采编的工作中。加强对信息技术掌握能力较好，新闻采编工作基础扎实的人才进行引进，才能不断为新闻采编人员的工作队伍注入新鲜活力。其次，在现有的新闻工作者培养中，可以完善基础能力培养的机制，提升训练的力度，结合系统化、多样化的培训课程，促进新闻采编人员能力和素质的全面发展。相关单位也可以聘请新闻专家开展讲座活动、信息交流活动等，提升新闻采编人员计算机技术、多媒体制作技术的教育能力和水平，进而让现有人员的发展与融媒体发展趋势相融合。最后，相关单位需要构建科学、有效的绩效评价体系，提升工作人员的热情，通过绩效激励、奖惩等形式，促进新闻行业人才综合素质的全面发展。2.优化新闻采编的方式在改革与创新传统新闻采编工作模式，实现相关工作协调发展的过程中。一方面，广播电台可以与网络媒体平台之间融合，两者共同创建融媒体采编中心，并且要求记者在采访的过程中结合录音笔、数码相机进行采访工作，进而才能将新闻采编的工作内容，全面地提供给广播品牌和网络媒体品牌。这样也能节约人力、物力成本，提升新闻采编形式的创新性。所创建的融媒体采编工作中心，必须具有真实客观的新闻稿人、稿件，提升内容原创度等，进而才能达到资源上融合的发展目的。另一方面，融媒体时代的媒体传播具有便捷、快速的特点，新闻采编工作可以与互联网空间、时间、受众之间融合，通过新闻采编沪蓉模式，及时了解互联网网民、广播听众对于新闻采编工作的需求，强化新闻行业的心理和公信力。新闻采编工作人员在发展中，需要有效掌握网络新闻采编内容，还要学习先进的信息化技术，以此来保证新闻工作效率和水平的提高。最主要的是通过融媒体平台与受众之间进行互动，定期挖掘大众喜好、需求，进而才能全面扩大新闻采编范围，创新构建特征、优化采编内容等，提升采编内容的客观性、完整性，还能让稿件信息内容更加具有吸引力。此外，从而提升采编稿件和信息内容的质量。为了保证新闻采编工作的数量和时效性，还需要在抖音、快手等短视频App流行的背景下，与各大短视频平台之间进行合作，对新闻舆论进行正向导向，也可以结合短视频编辑软件，提升新闻文字讲解、画面特效、以及滤镜处理等方面的工作水平。3.明确能力培养的要点在采编人员能力与素质的提升中，还需要培养采编人员的社会责任感，以此强化新闻信息的客观性、权威性。当前还存在部分新闻发布者，为了提升新闻信息的影响力，省去对相关事件调查、分析的工作环节，通过自我主观臆测的观点来分析整个事件过程，以此来达到瞩目的传播效果。在新闻传播的过程中，还有部分新闻编辑人员直接选用网络中不实的信息内容，这给提升舆论引导水平带来不利影响。所以，在新闻编辑工作人员的培养中，必须树立新闻采编人员的社会责任意识，提升新闻采编人员的综合思维能力，这样才能实现新闻行业的健康发展。相关单位还要提升采编人员的新闻敏感度，正确分析、研究新闻内容，还可以通过对社会基层进行实地采访、掌握新闻，切入点等形式，不断将新闻背后的深刻内涵挖掘出来。此外，需要加强采编人员内容挖掘能力的培养，只有充分挖掘新闻内容的完整性、丰富性，才能引发人们的深刻思考分析，充分了解其中的信息内容。
结语
为提升新闻采编人员应具备的能力和素质，还需要在融媒体时代充分分析新闻特征、大众需求、培养机制问题等，进而具有针对性地创新自身人才培养方式和机制，有效解决以往人才培养机制中存在的不足。还要优化新闻采编的方式、明确能力培养的要点，提升采编人员的综合能力。
参考文献：
[1]王欢：《融媒体时代电视新闻采编人员职业素养研究》，《采写编》2016年第6期
[2]蒋飞宇：《融媒体时代电视新闻采编人员职业素养研究》，《记者摇篮》2019年第12期
[3]白焱：《融媒体时代新闻采编人员应具备的能力》，《西部广播电视》2020年第6期
[4]李芬：《融媒体时代新闻采编人员能力提升策略》，《记者摇篮》2020年第10期
[5]吴青奋：《融媒体时代新闻采编人员能力提升策略》，《新闻研究导刊》2021年第1期
[6]朱娜：《融媒体时代新闻采编人员的职业素养》，《记者摇篮》2021年第2期
[7]刘皋：《浅析融媒体时代新闻采编人员的职业素养》，《记者摇篮》2021年第2期
作者：郑淇夫
