摘要：本文将立足于新媒体环境，对广播电视新闻编辑定位与发展问题进行详细分析。先总结了新媒体环境下广播电视新闻编辑新的职能要求，之后对其新的定位进行了重点分析，最后，对在新媒体环境下广播电视新闻编辑的发展方向进行了研究。研究可知，新媒体环境下，广播电视新闻编辑的定位已经发生变化，在未来的发展中，必须把握时代脉搏，探索新环境下的发展策略，才能充分彰显广播电视新闻编辑的时代性、先进性。
关键词：新媒体环境；广播电视编辑；角色定位；职业转型；数字化技术中图分类号：G222文献标识码：A
文章编号：1671-0134（2020）07-069-03DOI：.11-4653/n.2020.07.018
本文著录格式：卢巍.新媒体环境下广播电视新闻编辑定位与发展研究[J].中国传媒科技，2020（7）：69-71.
导语
新媒体是利用数字化技术，依托无线网络、卫星、计算机等渠道，通过手机、数字电视、电脑等终端，向用户提供信息与服务的传播形态。在新媒体环境下信息传递方式发生了明显变化，广播电视新闻编辑要充分认识到新媒体环境带来的深远影响，及时更正自己的角色定位，才能与社会发展相契合。
1.新媒体环境下对广播电视新闻编辑的要求
1.1快捷性要求
新媒体是在网络技术发展下逐渐兴起的，随着网络技术的变革，新媒体技术的传播速度更快、传播范围更广，这决定了新媒体信息传递更便捷，信息的传播能力更强。在新媒体冲击下，传统技术环境下的诸多限制被打破，信息传递能力更强，新闻编辑所承担的任务更加繁复。在当前工作中，广播电视新闻编辑必须从新闻本身的内容入手，按照新聞本身所具有的多样化传播路径进行精准定位，为语言组织、实现信息传递等奠定基础，最终适应未来新闻的信息传播要求。
1.2互动性要求
新媒体技术的发展改变了传统的信息交流模式，人与人之间的信息传播方式更加多样化，而这种多样化的信息传播方式对人的日常生活产生直接影响，例如很多人通过微博、数字电视、微信公众号等获得时事要闻，且这些平台也成为人们交流对话的重要方式。[1]以微信为例，微信APP经过几年时间的发展，其信息传播方式从最初的文字、语音拓展到视频对话、公众号互动等多种类型，在多样化的交流方式下，每个人都有可能成为新闻的发现者、传播者甚至是发布者。新媒体环境下的网络信息技术已经成为新闻传播的基础，广播电视新闻编辑必须正确认识到新媒体环境的这种特征，结合新媒体所具有的互动性要求，在新闻编辑中积极探索与观众互动的新方法，加强沟通，精准传播。
1.3整合导向性要求
整合导向性要求是在互动性要求基础上进一步发展而来的特征。因为新媒体环境下的信息传递方式是多样化的，所以每天所能产生且传播的新闻信息数量极大，导致网络平台需要充分整合所有信息，这样才能满足传播要求。但是这种情况也会带来一个突出问题，即信息梳理问题。广播电视新闻编辑每天必须要整合海量的信息，并从中筛选出对于民众有益的内容，这样才能对推动社会发展产生积极作用，达到引导民众的目的。[2]因此可认为，在多媒体环境下，广播电视新闻编辑必须要具有整合导向性能力，并基于此不断提高自身综合素质，这样才能适应未来发展需求。
2.新媒体环境下广播电视新闻编辑的行为研究
2.1新闻角色的组织者
针对新媒体环境下呈现出的海量信息传递要求，广播电视新闻编辑必须要进一步明确自己的组织者角色定位，不仅要正确地整合各种信息资源，还需要把握相关信息的发展走向，面对铺天盖地的信息能够快速抓取其中的有用资源，通过快速地阅读信息，提取其中的关键内容，并进行新闻资料的深度挖掘，通过这种方法，才能为民众提供有价值的新闻资料。在完成新闻信息筛选之后，广播电视新闻编辑需要开展新闻稿件的创作，尽量通过通俗易懂、简洁明了的语言来描绘事件，这对新闻编辑的语言处理能力提出了较高要求。针对当前民众的兴趣爱好，新闻编辑单纯将事件内容叙述出来是远远不够的，还需要运用多样化的语言进行修饰，如幽默风趣、严肃认真等，这样才能加深民众对新闻的印象，达到新闻宣传目的。最后就是对新闻信息的整合，面对大量新闻信息，应该抓住其中的重要内容来彰显自身价值。使用多样化的信息传递方式展示新闻事件的关键内容。可以说，广播电视新闻编辑的组织者定位，要求工作人员应该具有良好的策划能力，从多角度进行数据挖掘，通过策划新闻专题信息，强化新闻资源挖掘能力。
2.2新闻事件的评论者
当前社会中每天都会产生大量的新闻事件，并且新媒体环境进一步强化了新闻的传播能力。正如有学者研究认为，当前新闻信息本身就具有海量性、传播快速性的特征，所以容易出现“信息大爆炸”的情况，而民众对于爆炸性信息缺乏分析能力，甚至一些信息的真伪尚未得到确认，就被不明真相的群众传播出去，使更多人受到误导，一些微小事件在经过新媒体环境的不断放大之后，可能对社会产生极大影响；[3]很多人也会因为新闻的误导而对事件本身缺乏正确认知，新闻的真实性得不到保障。面对这种情况，广播电视新闻编辑要正视自己的定位，通过自己对新闻事件的跟踪调查、判断等对新闻的本身进行识别，针对一些有意误导群众的新闻事件进行更正，通过有理有据的评论，逐渐改变群众对新闻的错误认知，还原真相，使新闻得到有效传播。
2.3新闻舆论的引导者
目前社会上充斥着大量复杂信息，信息的驳杂导致网络上不实信息泛滥。针对这种情况，广播电视新闻编辑人员应该主动承担起引导舆论的职责，重视自身引导者的身份，此时要重点关注以下问题：（1）媒体的责任是传播真相。要正确运用词汇，避免使用有歧义或者错误引导方向的词汇；（2）在编辑新闻时，要保证自己有正确的思想与情感方向，使民众在阅读新闻过程中能够获得潜移默化的影响，最终确定正确的思考方向。（3）对于广播电视新闻编辑而言，在新媒体环境下必须要关注信息本身的互动性特征，利用这一优势，对舆论进行正确干预，确保舆论方向的正确性，例如在互动评论中，应该坚持正确的舆论导向，使正面舆论能够占据主要地位，使交流更有针对性。
2.4新闻信息的把关者
面对新媒体环境，广播电视新闻编辑应该具有极高的政治素养与职业素养，这样才能对信息做出全面而有效的判断。有研究指出，部分别有用心者经常会通过新媒体来传播不利于社会稳定的信息，而此类信息标题或内容往往十分耸动，吸引观众眼球，这对于建设良好的社会舆论氛围是十分不利的。针对这种情况，新闻编辑要充分发挥自身的把关者作用，通过深度学习来提高自身的专业素养，在接触新闻信息之后第一时间判断新闻的真实性，避免不良新闻传播。[4]
3.新媒体环境下广播电视新闻编辑发展研究
3.1新媒体环境下广播电视新闻编辑应正视的问题
新媒体时代对于广播新闻行业而言是一个巨大的发展契机，但是其中有很多问题需要解决，主要表现为：（1）态度问题。在新媒体环境下，信息接收渠道更加丰富，传统媒体受众的数量下降，部分传统媒体发展受限。面对这种情况，部分广播电视新闻编辑对自己的职业生涯规划出现了错误认知，对行业发展不乐观，在工作中甘于现状，不愿意在新媒体环境下做出突破，最终影响了自己的岗位工作能力。因此本文认为，在新媒体环境下，广播电视新闻编辑应该重点解决态度问题，这样才能不断增强自身岗位工作能力。（2）素质问题。新媒体环境所提供的信息交流方式多样，而面对突如其来的海量信息，很多广播电视新闻编辑都会出现不适应现象，造成工作能力下降。因此在未来工作中，需要重点培养广播电视新闻编辑的素质，摒弃传统工作理念，树立创新观念，这样才能适应未来工作需求。
3.2需进一步明确广播电视新闻编辑的角色功能定位
针对当前广播电视新闻编辑的态度问题，未来相关人员必须要充分明确自身的角色定位，并按照该定位来进一步探索新的工作路径，其中的重点内容包括：（1）广播电视新闻编辑在新媒体环境下，其本职角色并没有发生变化，依然是新闻的组织者与信息采集者。当前时代下社会所产生的信息量很大，各类新闻的更新速度更快，造成新闻编辑工作量增加，出现信息失真的风险更大。针对这种情况，广播电视新闻编辑人员首先要正视自己的岗位责任，充分认识到当前工作的现状与难点，要大量浏览信息，从中提炼出有价值的内容；要吸引群众，也能承担起新闻工作者的岗位责任。[5]（2）网络是广播电视新闻编辑提取信息的重要渠道，但是网络本身是一把双刃剑，信息的真假难辨，譬如常见的道德绑架问题，已经引起群众的反感，引发不良影响。很多群众对新闻的认知十分单纯，容易被不良信息蛊惑。因此新闻编辑应充分认识到本职工作的重要性，依照角色功能定位要求，从岗位的社会影响出发，对各种社会焦点、时政要闻等作出全面客观的评价，充分发挥自身职业的优势，维护社会秩序。（3）新媒体环境下每天产生的新闻数量众多，信息的保存难度大，所以新闻编辑要进一步明确岗位工作要求，记录下重要信息、传播正能量。
3.3对新媒体信息的整合，保证舆论引导的正确性
在新媒体环境下，手机已经成为人们日常生活中的关键元素，很多人习惯于通过手机查阅信息。这为广播电视新闻编辑提供了一种新的思路，即通过新方式编辑资讯。广播电视新闻编辑修改稿件时，首先应在遵循新闻工作规律前提的基础上，充分考虑受众的各种需求；在整合信息过程中，新闻编辑应适时加入自己的主观体验，体现新闻编辑的真正职能，包括宣传正确价值观、传递国家先进思想等，并注意避免宣传无用的垃圾信息。
结合以上研究发现，新闻信息具有很强的引导功能，能够帮助一些不明真相、缺乏主见的群众认清事实，所以广播电视新闻编辑应时刻保持客观立场，能够以“第三方”的身份看待事物，这样才能做出正确的分析评论；应具有更高的职业素养，坚持“听从党的指挥”，坚决执行党的方针政策，并将其作为指导工作的关键点；[6]要在日常工作中时刻关注时事要闻，能够做到抽丝剥茧，从繁芜的信息资源中提取有用资料。最重要的是，广播电视新闻编辑应该在新媒体环境下保持崇高的职业道德，对所有信息进行价值判断，不能随波逐流，通过自己的身体力行，为群众提供真实、可靠的信息。以凤凰卫视的《新闻今日谈》为例，该节目的每期嘉宾都是资深新闻编辑与媒体人，在节目中主持人的话语较少，一般在提出问题之后就直接将话题讨论时间交给嘉宾，因此整个节目的绝大部分时间都是嘉宾之间的交流分析；在节目中，每个嘉宾都能对话题进行深入讨论，旁征博引、有理有据，通过大量的事实来阐述观念，在客观分析的基础上，重视舆论引导，不会因为网络上的舆论放弃自己观点。从《新闻今日谈》等节目的播放效果可发现，此类节目实现了信息的整合，通过正确的舆论引导，对于提高新闻质量具有重要影响。
3.4发挥新媒体优势，做好事前策划
在传统的新闻传播中，信息的传播路径是单向的，一般在编辑编写稿件结束后在电视或者报纸上刊登，在这个过程中群众只能被动地接收信息，对新闻的认知也难以在第一时间反馈给新闻编辑。而新媒体环境改变了这一局面，群众也成为信息的目击者、发布者、制造者。依托新媒体技术，普通群众可以直接在网络上发布信息，例如在阅读新闻结束后直接在下方做出评论，或者参与公众号进行讨论。这反映出群众的参与意识增强，他们关注国家的时政信息，并希望通过自己的意见与看法来解决问题。针对这种情况，广播电视新闻编辑需作好准备，在调研、采访的基础上了解群众的兴趣爱好关注点，并以此形成详细的工作计划，保证各项工作能顺利开展。譬如前期策划的主要内容包括新闻概况、新闻传播方式等，在掌握新闻的基本信息之后，可考虑通过微信公众号、电视、网页等方法进行宣传，并在保证信息资料及时更新的情况下，将新闻信息的互动作为下一阶段工作的重点。传统的广播电视新闻主要采用电话、短信的方式与观众进行回访，但是新媒体环境下新闻反馈有了更多表现形式，例如鼓励群众参加交流讨论、进行直播评论等，这些信息交流方法已经得到了广大青年人的喜爱。在这种情况下，广播电视新闻编辑在策划期间，应注意倾听群众的反馈，并根據策划调整方案。
3.5拓宽视野并提高自身职业素养
对于新闻编辑而言，其编辑的新闻内容不仅要“新颖”，也要“丰富”，这样群众在阅读期间才会产生更深的理解。新媒体环境下的信息交流方式更加多样，新闻编辑应充分采集新媒体传播的各种资源，通过网络媒介等现代化手段采集信息，不断拓宽自身视野，这对于广播电视新闻编辑的转型具有重要影响。
新媒体行业对新闻编辑的各个方面都提出了较高的要求。面对未来工作需求，新闻编辑必须根据行业发展方向，努力提高自身的工作能力。不仅要掌握新闻编辑的基本要求，还要学会利用新媒体技术，通过音频、视频以及文字处理的方法，了解多媒体软件的操作手段，这样才能提高新闻文案的编辑能力。最后，新闻编辑应该发挥自身的主观能动性，通过多种方法来优化新闻的表达，扩大新闻的影响力与受众范围，培养创新意识与创新水平，最终实现广播电视新闻编辑的转型升级。
结语
新媒体对广播电视新闻编辑的影响是深远持久的，相关技术发展在一定程度上推动了传媒行业的革新，因此在未来的工作中，新闻编辑应该充分发挥新媒体技术的优势，在整合信息技术的基础上，全面提高自身综合素质，并在了解新闻特征的基础上，深入认识到时代特征下新闻编辑工作中存在的突出问题，这样才能更好地适应未来发展要求。
作者简介：卢巍（1970-），男，河南郑州，主任记者，研究方向：广播电视新闻采编。
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