摘 要:在广播电视节目中,播音员、主持人的语言表达能力是否过硬,将直接关系到节目的品质,以及与听众、观众互动交流的实际效果。因此,加强播音主持语言表达技巧的培养是十分重要的,必须引起广播电视台领导、播音员、主持人的高度重视。本文结合笔者多年媒体从业经验,简要分析了播音主持语言表达技巧培养的相关问题。
关键词:
与报纸、杂志相比,广播电视节目在语言表达方面有着更高的要求和严格的约束。广播电视节目的根本目的是实现各类信息的快速、准确、有效传播,进而达到节目的预期效果。在广播电视节目中,播音员、主持人作为现场的"掌控者",必须具备较强的语言表达技巧,通过使用机智、幽默、风趣、严谨的语言,对节目现场气氛进行调解,促进与听众、观众之间的交流,最终促进节目收听率或收视率的不断提升。
1、播音主持语言表达技巧的重要性
在广播电视节目中,播音员、主持人是节目的"灵魂",如果他们缺乏必要的语言表达技巧,必将导致节目的整体质量下降。特别是在新的时期,国内广播电视节目不断增多,如何提高节目的品质与受欢迎程度,播音主持的自身能力是不容忽视的因素之一。从播音主持的角度进行分析,语言表达技巧的重要性主要表现在以下几个方面:
1.1提高节目质量的关键因素。播音员、主持人在节目中的主要作用是传播信息、串联节目、表述观点,以及听众或观众进行沟通、交流,在提高节目质量的基础上,进一步扩大社会影响力。在很多广播电视节目中,播音员、主持人需要凭借自己的语言功力、心理素质和思想素质促进节目质量的提高,即他们一定要注意语言的运用是否得当、准确、优美、得体,否则将导致节目的质量受到不同程度的影响,进而影响到收听率或收视率。
1.2组织节目形式的重要载体。目前,国内的广播电视节目多数以语言为主干,播音员、主持人在节目形式的组织中,更多的发挥了"载体"的作用。以现在比较流行的脱口秀节目为例,主持人需要与大量的观众面对面进行交流,为了满足节目中各类信息的传播要求,主持人必须准确、客观的传达自己的感受,而语言的组织、协调、串联与解说是必不可少的,所以,作为广播电视节目的主体,播音员、主持人只有掌握了较强的语言表达技巧,才能更好地发挥节目形式重要载体的作用。
2、播音主持语言表达技巧的培养策略
目前,在国内中央及各省市播出的广播电视节目数量很多,由于受到各种主客观因素的影响,各类节目的受欢迎程度和影响力有着很大的差距。从根本上进行分析,播音员、主持人的语言表达技巧是否过硬,是节目生存与发展的关键。因此,在播音员、主持人的专业能力提高方面,一定要注意采取有效的策略,加强对于他们语言表达技巧的培养。
2.1语音标准,用语规范。 随着我国大众传播行业的快速发展,播音员、主持人行业也经历近三十年的发展历程。广播电视是现代社会的重要传播媒介,承担了政策宣导、信息传播、娱乐等社会职责,但是在近年来,我们发现部分播音员、主持人的语言修养相对较差,在节目中经常出现语音不准、语法不通、用词不当与语流不畅等问题,这个问题引起了社会的很大反响。广播音员、主持人的语言运用对于社会大众起到一定的引导和示范作用,所以,在语音、用语等方面,必须注重标准化、规范化管理。
2.2真诚情感表达技巧的培养。语言是人类情感表达的重要载体,广播电视节目的受众对象覆盖了国内大部分人群,所以,播音员、主持人只有通过真诚情感的表达,才能引起与听众或观众的共鸣。在日常生活、工作、学习中,播音员、主持人要尽量丰富自己的"情感世界",并且掌握将真诚情感运用语言进行表达的基本技巧。在真诚情感表达技巧的培养中,由于不同年龄段、不同节目的播音员、主持人语言风格的不同,很难设定一个统一的标准,但是一定要注意表达技巧的实际应用效果,即是否达到促进与听众、观众形成情感共鸣,并且能否引发全社会对于某一事件的关注。例如:中央电视台的著名节目主持人崔永元,他所主持的多为谈话类节目,通过亲和、质朴、平易的主持语言,不但准确表达了主持人的真诚情感,而且拉近了与观众之间的距离。从专业的角度进行分析,崔永元的主持风格体现了"以声传情、以情带声、声情并茂"的特点,这是我们年轻播音员、主持人要加强学习的,也是进行真诚情感表达技巧培养中可以借鉴的成功案例。
2.3文化内涵与品位的培养。我国第一代主持人赵忠祥曾经说过:"没有对中华民族优秀文化的深刻理解和热爱,就当不好中国的节目主持人"。由此可见,在播音主持语言表达技巧的培养中,播音员、主持人一定要认识到提升文化内涵与品位的重要性,这也是新时期媒体工作人员必须具备的素养。文化内涵与品位是一个抽象的概念,可以将其总结为人类内心情感的外观表现,在广播电视节目中,播音员、主持人一定要关注受众的基本审美需求,而自身只有具备了丰富的文化内涵和较高的文化品味,才能运用语言表达自己对于文化的独特见解,进而影响到广大受众。但是我们也发现,国内部分的播音员、主持人在节目中过于咬文嚼字,满口之乎者也,甚至是卖弄学问、故弄玄虚,这种做法往往会引起受众的反感。一个优秀的播音员、主持人应该了解受众的心理和精神需求,在各种语言的组织与应用要注意节奏感、时代感的有机结合,尽量体现出广播电视节目应用的人文关怀,在潜移默化的环境中进行信息与文化的传播、渗透。总而言之,播音员、主持人运用语言的文化策略具有能动性,他们必须加强日常的学习和积累,进而才能形成独具一格的语言气质。
2.4直播节目中语言表达技巧的培养。与录播节目相比,直播节目对于播音员、主持人的语言表达技巧要求更为严格,他们不但要将现场内容及时传达给听众或观众。而且要对现场环境和节目流程进行有效的掌控。如果播音员、主持人的语言表达能力不过关,很难提升直播节目的品质。在直播节目中,播音员、主持人应注意以下语言表达技巧的培养:1)在现场直播节目中,需要与现场环境有机结合,合理组织语言,以保证各类信息传播的及时性、准确性、生动性,并且使观众或听众又如身临其境,尽量缩短受众与节目之间的距离;2)播音员、主持人要结合自己的理解,对于全局进行掌控和协调,特别是在文化综艺、访谈、新闻、体育等直播节目中,主持人要善于随机应变,节目组提供的资料仅是作为参考,而主持人的临场发挥能力才是至关重要的,这就要求主持人在日常加强知识储备,从而做到以不变应万变,运用语言技巧灵活处理各类现场的各种突发情况。
3、结束语
综上所述,在广播电视节目日趋繁荣的背景下,各广播电台、电视台、节目之间的竞争也日趋激烈,而播音员、主持人的能力与素质则是决定一个节目成败的关键,其中语言表达技巧是不容忽视的基本要素之一。因此,播音员、主持人一定要注重自身语言表达技巧的培养,并且在不断的实践中,提升语言应用的能力,从而才能有效提升节目的品质和受欢迎程度。
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