中图分类号：J712 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）08-0163-01
广播新闻可以单条播报，也可以把各条新闻编辑在一起进行播报，通过在新闻编辑工作中使用“串连”的方式，使广播新闻能尽可能完整、全面地报道各种新闻事件，以求达到最佳的报道效果。
一、串连的作用
所谓串连是指用一个单词、短语或音乐把听众自然地从这一条新闻引入下一条新闻。这个起连接作用的部分，可以放在一条新闻的后面或下一条新闻的开头。
报纸用版面将各类消息编排在一起，并且根据内容和重要性归人不同的版；而广播节目是在事件的连续流动中完成一组节目的播报的。
（一）起衬垫作用的语句。用一句话或一段音乐串连消息，为正文的出现作必要的衬垫，引起听众的收听兴趣。这种衬垫作用的语句如果从新闻广播中删除，不会影响听众对内容的理解，不会破坏消息的完整性。但是，如果运用得当，可以始终吸引听众的注意力，使他们从一条消息的收听转到另一条消息。听众的注意力是很容易分散的，那种呆板地、一成不变地播报消息的方式，容易导致听觉疲劳。
（二）强调对比效果。广播编辑在编排稿件时，经常把可作比较的消息放在一起，使消息之间产生对比，以引起听众思考。串连句引导听众从对比的角度收听这些消息作出是非判断，如编辑可以把关于如何教育子女的两篇报道放在一起播出，这两篇报道讲述的是用两种不同的方式教育子女的事情。一种是呵斥加棍棒教育，一种是晓之以理、动之以情的教育。在第一篇播报完以后，用这样一段串连语承上启下：“棍棒下面出孝子”这是不少家长在教育子女时认定的一种经验。棍棒下面真的能出孝子吗？刚才的报道已经作出了否定回答。应该用什么方法教育子女呢？ 我们一起来听听下一位家长的另一种做法……，'这样有了前后对比，听众就有了正确的答案。
（三）产生整体感。广播编辑每天面对报道各种消息的稿件，从表面上看，这些稿件所涉及的事实之间并没有任何联系，它们是独立的、互不相干的。但是，它们发生在今天，成为今天的事实，而不是昨天的历史，似乎与今天都有关系。所以，从今天的角度看，它们是同一时间上并列的事件。串连可以使独立零散的事件互相关照，也可以让同一类事件产生综合效应，增强广播新闻节目的整体感。
（四）完成节目的转换。广播新闻节目靠停顿来区分句子、段落、篇章。听众一般根据个人的收听习惯分辨出句子、段落，但对一条消息的结束、另一条消息的开始却不容易分清楚。尤其是在陌生的语境中，由于对所说的不熟悉，对关键词语的含义不明白，较难从听觉上判断一条消息是否播报完毕。广播节目中的串连相当于报纸用横竖排版、加花边等方式区别每条消息。
二、串连的主要方式
串连也就是从不同的角度排列组合每一个节目，并且给这种组合一个说法。它可以根据地区将节目分类，也可以根据事件的性质分类，或根据对比的原则（正比、反比）组合等。
（一）报时、报地的串连。这种形式就是采用了播报消息来源的办法，从一条消息转换到另一条消息，这是最简单的一种串连方式了。
（二）用串连词把几条新闻组合在一起。在五分钟简明新闻的播报中，采用报时、报地的方式会占用有限的广播节目时间，影响正文的播出，若采用串连词联系各条消息，不但可以加深听众对节目的整体感觉，而且使节目进展流畅。
（三）用停顿完成节目的转换。在半个小时或更长时间的新闻节目中，用停顿的方式间隔节目不失为一种简单易行的办法。当然，假如这种停顿本身包含某种意义的话，如在刚刚播报完一条令人震惊悲哀的消息后，稍稍停顿一下，会比用串连词马上引出另一条消息要好得多。
（四）用音乐作间奏曲，衔接与转换节目。在广播节目中，音乐有着重要的作用，其本身的丰富性，显示出了它有广阔的用武之地。即使是新闻节目的编辑，对于音乐和各种声音都应该保持敏感，懂得使用它们。用音乐既可以让听众的听觉稍稍休息，又可以用它把节目划分成不同的“版面”。
（五）用男女播音员轮换播报。在一组节目的播出过程中，采用男女播音员轮换播报每条消息的方式，就是以声音的变化来转换节目。这种声音的变化也可以给听众以新鲜感，吸引听众的注意力。
做好广播新闻的重要责任是把握好正确的舆论导向，把握导向需要自己主动思考：一要了解全局，能够掌握国际国内和本地的各种新的动态，善于对获得的各种信息进行分析研究；二要了解群众，重视处理各方电子邮件、来电、来稿，从中了解群众的情况、问题；三要深入实际，做比较充分的调查研究。要把对上负责和对下负责有机地结合起来。不仅是对负面报道的把关，更重要的是对正面报道的把握。
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