2004年10月底，长春一个叫一童的18岁的少年开办了中国首部青春期“性”心理咨询热线，一时众说纷纭，有人赞之，有人贬之，有人疑之，有人讥之……
我心灿烂：自由奔放的性情让我的花季特立独行
和记者最初的设想正相反，第一个写性的青少年作家、第一个倡导性教育开放的青少年作家、第一个由中学生开办的性心理咨询热线――这创造了“三个全国第一”的人就是长春市18岁的少年一童，他并非出自书香门第。一童的真名叫李瞳，父母都是长春郊外的普通农民。他天性喜欢读书，见他语文较好，平时还爱写诗写文章画画，老师就让他当了宣传委员。在长春126中学读书的三年时间里，他不仅学习成绩优秀，担任班长，而且还经常为班级出板报、写发言稿，参加作文比赛等，使他的写作才能得到了更好的锻炼与发挥。他8岁才上的小学，上中学时他的同学都比他小一岁。但同样是处在青春期，他可能是晚熟，当他混沌初开的时候，他的一些同学已经在背着老师偷偷地向异性同学暗送秋波了。而他当然也没闲着，利用这个时间读完了不少世界名著，还有一些关于性学方面的书籍。这不仅使他大开眼界，而且使他对青春期性的问题产生了浓厚的兴趣。
2002年春天的一个晚上，他突然想到要用手中这支笔来写出同龄人在青春期对性的茫然、懵懂与困惑、求索的那种矛盾复杂的心情与表现。于是，他开始细心地观察同学们的行为，并利用业余时间去附近的酒吧、咖啡厅等青年人常去宣泄心情的地方体验生活，去采访与他陌生的同龄人，然后将这些记录下来。
半年后的2002年8月，他的12万字的长篇小说《我心灿烂》在时代文艺出版社出版，首印5000册一销而空。这才使老师和同学们及更多的人真正地认识了他的才华。这部小说围绕“性”问题在花季同龄人中的种种表现，细腻地表现了少男少女们对“性”的渴望以及他们内心的躁动，告诉他们如何正确、理智地看待和认识“性”，如何妥善地接纳“性”这个青春期献给花季少男少女们的礼物。不久，他就被吸收为吉林省作家协会会员。这也使他对自己的写作能力有了更大的信心。
2002年9月，初中毕业的一童在别的同学都已经走进高中为考大学而拼搏的时候，又作出了一个令家人与老师、同学都惊诧不已的决定：放弃高中阶段的正常学习，不进入任何一所高中学习，而采取自己在家自学与家教辅导相结合的方法，争取在另外的途径上考上自己心仪的大学！他之所以这样做，是想用更多的时间来从事青春期性心理、性教育的研究与咨询，来写自己想写的关于“性”教育方面的著作！他要成为中国第一个写性的青少年作家，成为第一个倡导性教育开放的青少年作家！
当他作出这个决定的时候，他已开始了构思创作第二部长篇小说《赤裸的欲望》。当时，他的父母及家人和老师都不同意，百般劝说，但他均不为所动，他说：“我想用我写作欲望最强、灵感最多的时候做我最想做的事――写作性教育的书。我需要大量时间来采访，来构思，来读书，这是正规学校做不到的。尤其是高中阶段更是忙得喘不过气来，太不适合我了。一心不可二用，人要想做成一件事，必须要付出代价。但我不是不想学习，不考大学，我只是想用最短的时间、最高的效率来达到这个目的。我相信我自己，我想用时间来检验。明年吧，我的目标当然是名牌大学！如果有机会，我最想去英国读性心理学、性教育学和文学！”
我心执着：千千万万个“少年维特的烦恼”有我愿意解
这以后，他的“一个人的高中”开始了。他在离市区很远的地方借下了亲属的一间两室住房，每天除了去一位家教教师那里学习英语与数学外，其它时间都由自己来支配：读书、写作、听音乐、采访……过得有滋有味。这样到2004年5月，他的第二部围绕青春期少年对性的渴望及倡导开放式性教育为主要内容的长篇小说《赤裸的欲望》业已脱稿，现正在寻找出版社。
2004年10月中旬到月末，长春市省博物馆举办了一次规模最大的性文化、性用品教育展览。一童当然不会放过这个极好的机会，在展出期间去观看了两次，并对举办者和解说员进行了采访。他敏锐地发现，本来对“性”极为关注的青少年却极少有来参观展览的，即使来了也是东躲西藏的，很怕遇见认识的人。一童想：其实，他们比成年人更应该接受这样的教育与知识啊！现在社会上有不少心理热线，可那都是成人的，我何不开一个针对青少年性心理性教育方面的心理热线呢？我虽没有性的经历，但我看过大量的书，掌握丰富的知识，而且我本身就是青少年，与同龄人有更多的共同语言，可以更好地沟通啊。
这天晚上，他兴奋得几乎一夜无眠！10月20日，经过周密准备的“一童青春期性心理咨询热线”开始了试开通。这之前，他曾自费打印了10000多张宣传海报，大标题赫赫地写着“一个十八岁作家开通中国首部青春期‘性’心理咨询热线”，一童捧着厚厚的宣传海报到附近的几家大中学校去分发。一时，同学们被这新奇的宣传与开热线的人物吸引了，纷纷来抢要海报，10000份很快就发光了。但当20日试开通时，打进电话的人却并不多，只有十几个人来简单地问一下主办人的情况，很少涉及性的话题。显然这是在投石问路。
10月23日是热线正式开通的日子。这天早晨五点多钟，一个电话就打了进来。这个19岁的高三学生向一童大胆地问了不少关于性的问题。一童对他的问题做了回答。
随后，他又接了几个电话，都是同龄人的，有的是中学生，有的是大学生，也有职业中专的学生。到早晨8点钟，他已接了13个电话。有的问自己爱上老师怎么办；有的问自己与女生接吻了，会不会生小孩；有的问自己根本不想谈恋爱，可他怎么也控制不住对女生的好感……一童从他们的提问中感受到他们对性知识的既渴望又害羞的心理，也知道了他们对社会、学校及家庭性教育方面的欠缺的不满，知道了他们对自己性心理方面的问题急于解决的迫切心情，也更坚信自己的这个热线开得是有意义的，是有发展前景的！
这天晚上，总共接了近30个电话、已疲惫不堪的一童仍兴奋得不能自已，他在自己的日记本上写了一行字：中国的“少年维特的烦恼”，一童愿为你解！
我心飞翔：只有斩断双臂，才能长出新的翅膀！
当一童开通热线的时候，他曾有过充分的心理准备，想过会接到一些无聊的电话，或怀疑的电话等，但他从未想到会接到如此激烈的指责的电话！那是10月24日上午，一位不愿透露姓名的性教育专家打来电话，对一童来了个一连串的责问：“你是个未成年的人，你有什么资格来开性心理热线？你有过性经历吗？你懂得多少性的知识？我劝你还是自知些为好，尽快地结束对你是个最明智的选择！”还未等一童回话他就放下了电话。这话犹如一盆兜头泼下的凉水，浇得一童有些摸不着北：难道自己做错了？
但是，更多的电话是鼓励与赞扬，这就逐渐平息了一童的不安，更坚定了他的信心。
随着青春期性心理热线开通的时间在一天天增多，接到的电话在与日俱增，与他探讨交流的同学越来越多，现在每天平均都能接到30多个电话，话题的范围也越来越广，一童的笔记本记下了满满的两大本！同样，随着时间的推移，他所接到的电话里质疑与指责的声音少了，更多的是鼓励与希望的声音，还有的要求与他合作……记者采访时接到的一个电话最有代表性，这是一个初三的学生：“我已经和一童通了三次话，每一次都感觉收获不小。为什么呢？因为他和我们是一样的同龄人，就像是哥们似的，我们有啥心里话愿意和他说，他的解答也非常善解人意，通情达理，没有那些成人们常说的大话套话。所以我相信一童热线会越来越好，越来越热的！”
一童不仅会写，而且善谈。这也是他接听热线电话时的一个优势。在记者采访结束时，他特意强调说：“性是个敏感话题，但性本身是纯洁的。现在的青少年对性的认识不够，甚至一些大学生对性知识的认识也是一知半解，这难道不是社会的悲哀吗？我们国内目前的性教育是掩耳盗铃、自欺欺人！我不提倡性开放，但我提倡性教育的开放。如果我们全社会把性教育具体化、理智化、认真化，让它就像我们每天洗脸吃饭一样平常，那样青少年就不会对性变得敏感，也会用一种非常清醒的头脑来对待性，对待爱情。就不会出现12岁少女怀孕、11岁的小妈妈把自己的孩子掐死在卫生间、9岁小男孩偷打声讯电话的事了。我国著名社会学家费孝通曾说：“‘性可以扰乱社会结构，破坏社会身份，分散社会团体。’这决不是危言耸听啊！我不明白，对性这么一个美好的东西，为什么不把她晾在明媚的阳光下，让青少年们都来撩开她那美丽的面纱呢？我开办一童热线的初衷，就是在为青少年们解疑答惑的同时，竭尽全力地为性而大声呼吁：还性一个本来的面目吧！”
赞扬也好，贬低也好，质疑也好，指责也好，一童都已见怪不惊。他在走着，他在朝着他心中既定的目标走着，不在乎任何非议。他在用行动实践着自己的励志格言：“只有斩断双臂，才能长出新的翅膀！”
有了新的翅膀，才能更高地飞翔――让我们祝愿他飞得更高更远！本文来自《中华少年》杂志
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